新高考如何选课更科学 素材-高中生涯导航

新高考，如何选科更科学？

新高考采用“3+1+2”的选考模式，要求同学们要及早进行生涯规划，对选科及未来职业有一个明确的认识。所谓“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”。为了让学生和家长了解新高考制度，下好选科先手棋，帮助学生站在属于自己的最好起点，高一年级为帮助学生认识自己，明确目标。高一年级同学下期开学即将面临新高考选科问题，新高考最关键的就是把原来在高三才面临的选专业问题，前置到高一。如此一来选科对高一同学而言，则成为至关重要的一个环节。

今天跟大家谈谈对新高考选科的几个建议，希望能对大家选课有所帮助。

一、兼顾兴趣与特长

兴趣是最好的老师，高中学习难度在增大，如果没有兴趣作为支撑，很难激发学生的内驱力，没有内驱力的学习是低效率的学习，学习效果一定会大打折扣。所以兴趣是我们选课的第一前提。

二、回顾成绩清单

高考比的是分数，成绩是选科最实际的依据。入学以来，学校、学科老师已经组织了多次考试，学生应该把这些成绩作为自己选科的重要参考。把这些成绩做横向和纵向的分析比较。筛选出自己擅长或具有潜力的学科。

三、关注孩子自身潜能

个体在努力程度相当的情况下，学习成果较好的学科可能就是自己的潜力和特长所在，而对于收效甚微的学科，则表明该个体很可能缺乏学习的优势和潜力。建议选科时应以孩子的学习效率为标准，了解其自身潜能。

四、参考目标院校专业

新高考模式下，高校专业在录取时会对考生的选科提出一定的要求，只有考生选择的某个科目达到要求才可以报考该专业。

故考生科目的选择影响着以后大学专业的选择，重点体现在专业选择面上，科目选择的合理可以使专业的选择范围十分广泛，反之则会使自身的专业选择变得很局限。

因此考生在选科时，需要先提前对大学专业有一定的了解，知晓大类学科专业对科目的要求，科目的选择需要兼顾到以后的专业意愿。希望能帮大家理清选课的一些思路，也祝大家能选到比较适合的选课组合，能在高考中考出好成绩，考上自己理想的大学！面对新教材，新课程，新高考，同学们的第一个难题就是选科。

首先同学们要注意，不论选择哪科，语、数、英都是要考并且是150分的满分。

其次，关于选科，老师有六个字的建议那就是：“学得懂，能上分”。在满足这个条件的前提下，再去考虑不同选科组合与报考志愿的关系。以英语专业为例，根据前两年发布的招生简章统计，在北京招生的174所学校，49%的学校，英语专业对选科是没有要求的，期中包括北京大学，北京语言大学这样的顶级学府。所以，老师认为，选科首选“学得懂，能上分”的科目。当然还有一些专业性质比较强的大学专业，有一些必选科目的要求，大家可以根据自己的具体情况，提前了解，多和相关学科老师的商量。

作为英语老师，相信大家也很想问，三新背景下，英语学科的考试有变化吗？平常的学习我们应该注意些什么呢？首先，我们要了解新高考英语怎么考。目前四川省高考外语学科分听力和笔试两个部分。待条件成熟时，外语学科提供两次考试机会，但是目前仍然只有一次。其次，我们要了解外语学科试卷组成有什么变化。听力部分和旧高考一样，20个小题，每小题1.5分，总分30分。笔试部分，四篇阅读理解，共15小题，每题2.5分，一道七选五，5小题，每题2.5分，一篇完形填空，共计15小题，每小题1分，一篇语法填空，10个空，每空1.5分。写作部分，分应用文写作，15分以及读后续写，25分。从题型可以看出，新高考对同学们的阅读能力和写作能力有较高的要求。一套试卷，120分钟的时间，大家总共要完成8篇阅读篇目，特别是新题型，读后续写，要求同学们不仅要读得懂，还要写出来。那么，在有限的时间内，要从8篇阅读篇目中获取信息，并解决问题，这就对同学们的词汇量提出了较高要求。因此在日常学习中，大家一定要注意词汇的积累，这个积累包括生词，词性转化，熟词生义，近义词，反义词等。对比就高考，另一个比较大的变化在写作部分。旧高考的写作只有一篇应用文，分值25分。新高考写作，除了一篇应用文，15分，还有一篇读后续写，25分。总分值大大增加，因此，工整清晰的书写尤其必要，如果书写优美，那便是锦上添花。同学们一定要注意自己的书写。

总得来说，同学们不要惧怕英语，因为认识单词，你就能做出题目；但也不能低估英语，因为，因为要征服英语，一定来自于你坚持不懈的日常积累。在这里，老师希望大家能坚持努力，能通过高考，实现自己的梦想！新高考实行3+1+2模式，打破原有的文理分科格局。除了选科组合增多之外，其中最明显的变化之一：数学不再分文科数学和理科数学。

以往情况下，理科比较弱的同学可以选择文科，而文科数学的高考试卷会比理科数学简单。文理不分科后的数学试卷，与现行文科数学相比，增加空间向量、计数原理和随机变量等内容，将加大对有“文科”倾向的学生难度。相对于以前文科数学，高考数学难度明显上升。

无论选择哪一种组合，数学都是同学们高考必考科目。高考改革后，总分计算方式虽然有所调整，但是数学仍然按照卷面分数计算，分数占比较大。是极具有区分度的一个学科，然而数学考高分需要天赋，但是考90分还是不难的。因为数学考试不可能全部都是难题，按照考试要求，试卷难度一般是这样分配的：70%基础题，20%中等题，10%的难题。对于普通学生来说，难题直接放弃，抓住简单题和中等题就足够了。只要把简单题和中等题的分数拿到手，还怕考不到90分吗？所以在这里提醒高一学子，在高一阶段，同学们应尽早适应高中学习，为高中三年打好数学基础。

一般而言，高一同学在学习数学中会出现下列三大问题：

一、听不懂，不会做

和初中相比，高中数学的知识深度和广度大幅提高，对学生的抽象思维、逻辑推理、理解能力、迁移能力提出更高要求，加上学校上课的进度也比较快，一旦落下，没有太多时间巩固复习，很容易听不懂，并且越听越听不懂。

二、听懂了，不会做

课堂上跟着老师的思路，能听懂。但是一到自己做的时候，瞪着题目大脑就开始空白。其实是学习方法不对。

三、会做题，老做错

很多同学容易把犯小错归结于自己“粗心”，并不重视。其中一个原因是计算能力薄弱，耗时长、正确率低。因此，提高计算能力非常重要。但“小错不断”的另一个深层原因，是没有完全理解知识。才会老是在细节掉坑。因此，课堂上老师讲的重难点和易错点，要重视，记录下来，时常复习，做到对知识点的深刻、全面理解。

那么高一同学在学习数学中应该怎么办呢？

一、调整心态

首先心态上要做好调整，高考数学难度上升，我们需要做好攻坚克难的准备；其次，需要培养对数学的兴趣，以调动学好数学的内驱力。最后，持之以恒。

二、要构建知识体系

每学过一部分内容就能进行归纳和总结，不要盲目的刷题，应该针对薄弱环节进行攻克，形成有形的知识体系，才能将凌乱的数学知识变为自身的一部分，解题就变得自然。同学们，

不仅要先了解自己，了解自己的兴趣所在，了解自己最擅长的是什么。同时还要综合考虑未来的专业规划等~新高考下该如何选科?家长能为孩子做些什么?今天一起来看一看给出的建议吧：物理学科特点

物理是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。是为一门以数学为工具语言，崇尚理性，重视逻辑推理，有众多分支的基础科学。

高中物理具有很强的逻辑性、连续性、综合性、灵活性。对学生的语文阅读理解能力与数学思维能力有较高的要求。新高考下问题的灵活性，知识点的深度，广度都有更高的提升，是高中所有学科考察难度最大的科目。但是只要学懂物理，善于思考和总结，在物理科目很容易能与后面同学拉开很大差距。

新高考的选科要求：

物理与历史做为首选科目二选一，以原始分计入总成绩。

必须选考物理的专业：

数学类、物理学类、天文学类、大气科学类、地球物理学类、力学类、机械类、仪器类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、安全科学与工程类、管理科学与工程类。

选择物理不能填报的专业主要有：

历史学、文物、考古、民族学、汉语言文学等5个大类。二、选科组合建议：物理+化学+生物

专业覆盖率：96.22%物理+化学+地理

专业覆盖率：95.84%物理+化学+政治

专业覆盖率：96.58%

物理与化学联系紧密，高校很多专业将这两科做为捆绑，建议同学尽量一起选。三、以下几类同学建议选择物理：

1.对自己职业规划在必考物理的19个大类的同学；

2.语文阅读能力、数学思维能力较好的同学；

3.物理学有余力的同学；

4.对物理发自内心感兴趣的同学；

5.不喜欢历史的同学。四、以下几类同学建议选择物理时慎重：

1.语文、数学学习相对吃力的同学；

2.物理学习倍感吃力的同学；

3.因为周围同学都选择物理，所以跟着一起选的同学；

4.抗打击能力较弱的同学。

新高考对语文的阅读理解能力要求较高，从分析、整理、总结、反思到问题的解决，都对语文的阅读理解提出了更高的要求。

数学做为工具学科贯穿整个物理的学习和研究过程，无论是函数，图像，三角函数，数学归纳法都在物理的学习中有紧密而深入的应用。

物理学科在高中的特征是逻辑性强、连续性强、综合性强，内容呈现为难度递进式增长。

本学期所学习的运动学与力学为物理学的基石，在后续的物理学习中将与新学的其他内容有紧密的联系和更加深入的综合应用，难度也将更上台阶。

如果在本期的单独知识内容中就已出现思维跟不上的情况，如果强行选择物理，将可能出现事倍功半的情况。

要想学好一定对物理要有兴趣，每个人未来的路都要自己走，在选择之前一定要先规划好自己的职业生涯是否需要物理，不然只会蹉跎自己。

高中物理的知识考察难度极深，对思维能力的要求极高，综合性特别强，哪怕对问题理解到90%也经常出错，如果无法承受来自分数的打击，不能在挫折中成长的同学很有可能会一蹶不振，建议慎重。

总之，高中物理所要学习的知识包罗万象，下至微观粒子，上至星辰宇宙都在我们的研究范围内，知识的覆盖面宽，考察的内容深入，综合性强，是高中各个学科里难度较大的学科。但物理做为自然科学的基石，不论是从自身的职业发展或是国家的需要，物理学科的前景广阔，潜力巨大。选择物理是人生的一次挑战，更是一种机遇，若选定物理请坚定信心，不畏挫折，奋勇向前，共同去探索那宏观与微观的精彩。

最后，选择物理能填报高校99%的专业，不选物理选历史也可以填报高校一半以上的专业，但无论选择什么科目，请同学们在选科前一定先做好自己的职业生涯规划，明确在以后所想从事的职业方向，以梦为马，不负韶华！化学学科特点化学学科是一门实实在在的理科，化学概念、原理需要真正的理解，需要建立正确的思维模型，也就是有化学特色的思维相匹配才可能学好化学。

首先是要注重基础知识的积累。在新课学习阶段，部分同学对某个知识点或某个知识板块的学习过程中，建立了错误的思维模型或者根本就没有形成思维模型，这是在化学学习中逐渐产生障碍的主要原因。所以从高一开始，同学们就要认真学习基本概念和基础知识。没有捷径，就是凝神聚气、踏踏实实地学习。

第二是要掌握学习学习化学的方法。有些同学反映化学是“课堂上老师讲的听得懂，做题的时候却不会”。出现这种情况的同学有很大部分是因为学习方法不正确，认为只要多记多背多练就能学好化学，因此在课堂上只关注老师讲授知识的书写过程或推理结果，不太关注教师讲授的知识逻辑过程。因此，要改善听课方式，在课堂上尽量多听少记，尤其要体会课堂上老师选择切入的方式和应用知识的推理过程，必须清楚的是：课堂上是否听懂才是关键，而其它的如：是否做好笔记、是否知道了某个结论、是否知道某种技巧等其实并不重要！

最后，化学知识点既“多”又“零碎”、“分散”。“多”就意味着仅靠记忆是无法解决的，那就只能在对知识的理解上下功夫，如：正确理解概念、知识点的内涵、使用对象与范围；“零碎”、“分散”，即同学们不容易把握知识间的联系，也就意味着要把握知识间的联系必须下大力气整理总结知识，才能熟练把握知识间的联系，因此同学们必须根据自己对知识之间的理解，按照自己的方式主动总结才可能把“零碎”、“分散”的知识有序地储存起来。老师的总结永远无法替代同学的主动总结，学会自己主动总结是学好化学的重要途径！建议同学们要主动去请教老师，告诉老师你的理解方式，让老师找出你的问题，才能帮助你从根本上学好化学。生物学科特点生物这个学科的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说，我国生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。

大学要求必须选生物的专业有:农学门类下林学类中的园林专业。

同学们在选择科目时可根据专业方向来选科，比如你要立志做一名医生，“临床医学”专业，很多院校都要求“物化生”组合。如果你想以“袁隆平““施一公””屠呦呦”等为榜样，着迷于地球最精巧的事物-------生命，并想为生命研究增添色彩，请选择生物学。如果你热爱小动物，热爱花花草草，生物学这个学科则是最佳选择。再比如要学习电子信息类的同学，选择“物化生”组合也是不错的选择，因为行业前沿的仿生机器人或者人工智能方向都开始涉及到一定的生物学知识。

同学们，根据专业选定了“1”，即物理或历史之后剩余两科的选择要考虑专业发展和学科关联。比如选择物理后，和物理联系紧密的学科“化学和生物”生物和化学内容交叉的相对较多，比如高一学的蛋白质，氨基酸，化学也会涉及到，生物化学学科的搭配选择可以减轻学习压力。

如果专业方向不明确的同学，可根据喜好来选择，选择相对不讨厌的学科。而对学科的喜欢要看清是否是“伪喜欢”，有的同学喜欢生物是因为生物分数考试比较高，高中的学习和初中不一样，初中知识是循序渐进的，而高中是模块式学习，比如这个学期我们学必修一：分子与细胞内容相对简单，但是下学期要学习的必修二：遗传与进化内容就比较难，成绩就会出现下滑现象，各模块的学习在高三将会形成综合。所以现在根据分数高低来判断是否喜欢，不科学。

而真正的喜欢是根据学科自身的特质，和科学认知自我后能做出明确的发展规划。

最后，希望同学们都能根据自身情况，选择合适自己的学科组合！

高一选科是个重大的任务，选的是否合适不仅直接影响到同学们的高考成绩和升学目标，也会影响未来专业选择和职业方向，而选科需要了解很多信息，如何进行科学的选科？历史学科选科建议

一、高中历史学习的意义

不管你选不选择历史类，我都希望你能学点历史。应为历史是一门充满哲思性的人的学问。

1、历史与人生

当今社会是一个快速发展的时代，高压力，少倾诉，少安静和理性的思考，在较大的学业压力，交际压力下。很多青少年精神压力大，浮躁，痛苦。历史培养你的理性思维，逻辑思维，使得你长远的，关联的，冷静的思考，成为一个智慧的人。

2、历史与哲思

人处于社会中，对人处世是一门学问，历史给你智慧的双眼，让你能看清人，看懂事，以哲学思辨的眼睛看待人和事。

3、历史与就业、从业

历史给你站在诸多视角看待人和事的慧眼，给你现在历史长河角度看待事情的能力，给你体悟世态发展，感悟人家国及世界发展的时机。让你在未来的从业、管理中更全面，更更精准，更有效，更有高度。

二、高中历史的学习

1、高中历史的自主性

要养成自己的学习习惯和方法。教师是一个指导者，不是保姆。自主是你成熟的第一步。

2、历史的方法性

时间轴法

思维导图法

比较史学的方法

答题技法

方法是撬动成功的杠杆，好的方法，自己的方法，会有事半功倍的效果

政治学科选科建议一．新高考改革后，政治科目的考查内容变化

1．理念新、导向新

新高考改革后，政治学科的考查会更加突出以素养为导向，以能力为立意的基本改革思路。政治学科的核心变化在于对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”能力考核目标的深入完善与考量，不仅要考查学生运用学科知识的能力，更为侧重学生综合运用相关学科内容，根据真实情境、现实生活，提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2．课程新、考查新

新编教材包括必修课程、选择性必修课程和选修课程。必修课程由国家统一设置，学生必须全部修习。必修模块包括《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》四个模块，选择性必修课程由国家统一设置，学生必须从中选择模块进行修习，包括《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》。选修课程由国家在必修与选择性必修基础上设置的拓展、提高、整合性课程和学校自行开发的课程组成。选修课程包括《财经与生活》《法官与律师》《历史上的哲学家》，最大的变化是将大学的很多知识放到了高中阶段。

二．选考政治学科，同学们需要注意以下方面：

首先，要正确分析自身优势与兴趣。如果你每天关注社会热点、关心国家大事小情、热心社会公益活动……这都表明你对思想政治学科的内容有兴趣，兴趣可以帮助你克服学习上的困难，发挥出你的优势。

其次，要关注社会需要。学生可以从未来职业选择逆向推导选考科目。政治学科涉及的主要专业主要集中在：哲学、经济学、法学、管理学；从就业方向看，哲学类就业去向大致有两个：一部分学生继续完成硕士、博士学业；一部分学生选择就业，文教、咨询机构和一些企业每年都会吸纳部分该专业的毕业生；法学类学生毕业后通过公务员考试和司法考试可进入公检法和政府机关；或是进律师事务所做律师；或进入金融机构；政治学与行政学的主要就业方向主要是在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作。当然，这只是与思想政治学科相关的一部分就业方向，大家还要密切关注高校对相关专业的具体要求。

第三，要关注所选科目的实用性。思想政治学科与语文、历史、人文地理等学科内容紧密相连；为大学公共必修课打下基础；是考取研究生的必考科目，也是国家公务员考试不可或缺的重要组成部分。如果选考思想政治学科，还是“性价比”非常高的选择。

三．如果确定选考政治科目，高中三年要做好相关知识储备

1．关注新教材变化，在学习中构建更新知识体系。在学习与备考过程中，弄清知识点的内涵与外延是关键。知识点的内涵清楚了是对每个知识的理解与把握，弄清不同知识点的联系则是对外延的把握，即建立起知识点之间的联系，构建知识体系。关注教材的目录、综合探究的内容，能帮助同学们提纲挈领，更好地把握重点与关键。

2．充分利用活动型学科课程发挥自身的主体性。思想政治课早已不再是死记硬背，而要活学活用，利用好活动型课堂的议题讨论、小组合作学习、师生互动、生生互动、研究性学习等契机，将课堂知识转化为学习能力。

3．激发阅读兴趣，增强阅读信心。

为了更好地激发读政治学科材料的阅读兴趣，要建立“阅读储备库”，精选阅读材料，保留有效材料，可以提供一些书目，给自己自由选择的空间；可以在阅读方式选择将线上阅读、线下阅读相结合，比如《一口气读懂经济学》一书以短小精悍的微观实例讲透经济学的大道理，内容精炼，语言生动，非常受学生喜爱。再如《时事》《半月谈》《求是》都是非常好的政治学科阅读刊物，这些都有助于激发阅读兴趣。

4．走出课堂，提升实践能力。社会公益活动、社团活动、研究性学习，让学生深入了解社会，感受现实，是最生动的学习方式。

总之，高一同学们要结合自己的兴趣特长和未来的职业生涯规划进行选科，努力选出一个自己热爱，又有利于达到优化组合的目的，千万不要有投机心理。地理学科选科建议一、地理学科特点

地理在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人口、资源、环境和发展等民生问题上具有重要作用。地理虽然属于传统文科学科之一，但是却属于自然科学与人文科学的交叉范畴，具有综合性，交叉性和区域性的特点，学习难度低于物理、化学，背诵的内容少于历史、政治。

由于地理学科独特的“文理兼备”特点，对于文科生它是理科，对于理科生它是文科(在文理科边缘反复横跳)，同时新高考下灵活性、情境性强的特点，也让不少同学难以应对，取得提高较为困难。但与此同时，地理的红利就在于，逐渐掌握地理学科的技巧，具备一定的学科能力之后，地理成绩的波动往往并不会很大(虽然原始分每次依试卷难度可能有很大变化，但赋分会趋于稳定)，并不需要太大的后续投入，也不会有明显下滑。虽然赋分学科的总体差距不会太大，但是抓住少则五六分，多则十几二十分的分数优势，无论对于文科生还是理科生都是相当划算的。

地理对应学科与专业分类包括:气象类专业、城市规划类