部编版语文三年级下册第六单元练习试题（二）（含答案）

试卷第=page33页，共=sectionpages44页试卷第=page44页，共=sectionpages44页部编版语文三年级下册第六单元练习试题（二）一、选择题1．对“失信不立”这个词语解释正确的是（）。A．如果把这封信丢了，我们就不能立足B．不讲信用的人无法在社会，上立足2．下列带点的读音完全正确的一组是（）A．仇人（cóu）习惯（guàn）重叠（dié）B．刑法（xín）歉意（qìn）厘米（lí）C．婴儿（yīn）染黑（rǎn）执行（zhí）D．长廊（láng）娇小（jiāo）是否（fǒu）3．“这里的桃花好美！桃花由一些粉红的花瓣组成，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。”这几句话的意思是（）A．这里的桃花好美B．桃花由一些粉红的花瓣组成C．桃花的花蕊镶在花朵上D．粉红的花朵像一个害羞的小姑娘4．下列短语搭配有误的一项是（）A．玲珑的小球 B．柔软的枝条C．严重的纪律 D．潮湿的天气5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。B．《西游记》是我国的四大名著。C．五颜六色的红旗在空中飘舞。D．星期天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。二、填空题6．根据课文内容填空。①课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指________、________。②课文中的小沙是个________的孩子。③因为________，所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。7．将下列名句补充完整。（1）见善则迁，________。（《周易》）

（2）________，是谓过矣。（《____》）

（3）人谁无过？________，善莫大焉。（《左传》）8．生字扩词。表：（_________）（_________）胆：（_________）（_________）鬼：（_________）（_________）理：（_________）（_________）夺：（_________）（_________）骂：（_________）（_________）三、现代文阅读开心阅读。加了一句一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝（gōu）偻（lóu）着腰，衣衫褴（lán）褛（lǚ），苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞（qǐ）讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗?”听到有人询间，老人先是一愣（lèng），接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话：“春天到了。”然后，他把身上带的钱全给了老人。晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅（shēn）士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚（méi）铜币，送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅（jǐn）在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人加的一句话，用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!9．用“～～”画出描写老妇人生活不幸的词语。（至少找出三个）10．展开想象，填空。诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字，他想________。于是，他悄悄地在那行字前面加了四个字。11．仅仅加了四个字，“竟产生了这么大的魔力”。用“__”画出短文中具体表现这种魔力的语句。12．“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力，最主要的原因是（）A．诗人用优美的语言描绘了春天的美景，打动了人们的心B．诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸，打动了人们的心13．这是一则感人的故事，能说说你的感受吗？______________________________________课外阅读。徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智，也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竹竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿重向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”14．给本文加上一个小标题写在“”上。15．写出下列词语的近义词。情趣（________）称赞（________）16．在文中的括号里填上恰当的关联词。17．伯父想了两个什么难题考考徐文长的？①__________________②__________________18．徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？用“﹏﹏﹏”画下来。19．你觉得徐文长是个怎样的孩子？联系生活说一说我们可以向他学习些什么。______________________20．你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请联系实际生活举例说一说。_______________________四、书面表达21．小练笔。冰心奶奶按照“吹泡泡前的准备工作——怎么吹泡泡——怎样让泡泡在空中飘游”的顺序，准确地运用词语，把吹泡泡的过程写得非常清楚、具体，还写出了小伙伴们吹泡泡时的认真和专注。你也来玩一玩吹泡泡的游戏吧！把你玩的过程写下来，和大家分享一下！答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page22页，共=sectionpages22页参考答案1．B2．D3．A4．C5．D6．“我”自己老师傅胆小小沙不计较“我”给他剪乱的头发7．有过则改过而不改论语过而能改8．表弟表示胆小斗胆鬼怪搞鬼理发总理争夺夺取责骂叫骂9．佝偻衣衫褴褛双目失明10．这样还不够感人，不能打动别人11．他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚铜币，送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。12．B13．如果人们都能多一些同情心，才能感受世界的美好。14．聪明的徐长文15．趣味夸赞16．既也17．提着两只装满水的桶，通过又软又窄的桥。拿吊在长竹竿顶端的礼物18．少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿重向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。19．徐文长是一个聪明、机智、善于动脑筋思考的孩子。我们可以向他学习遇到难题善于动脑筋思考。20．一年夏天，爸爸买回一个大西瓜。妈妈递给我一把小刀，说：“你得写一个字，把西瓜分成9块，不然就不能吃！”我想了想，用小刀在西瓜上写了一个“井”字，妈妈笑了，说：“真聪明！”21．范文：吹泡泡是我人生最大的乐趣。我吹泡泡已经可以玩出花样了。比如说，我可以吹出一串串的泡泡，或，一个大泡泡套着一个小泡泡。还有，我可以用一个小泡泡顶着一个大泡泡，并且不让小泡泡破掉，怎么样啊，我很厉害吧？想知道我为什么那么厉害，又有什么秘诀吗？请看看下面的故事吧。在我六岁的那天，天气阳光明媚，空气格外的新鲜。我做完作业和爸爸妈妈一起去红树林玩。啊！多么清新的空气呀。红树林有碧蓝碧蓝的天空，有碧绿、柔嫩的小草。我欢快的说：“多么碧蓝的天空啊，多么柔嫩的小草呀。”我想我要是在这个环境睡觉的话，我一定会做一个好梦的。于是，我刚想要美美的睡上一觉，就惊奇地看见一个个五彩缤纷的小泡泡。我好奇的跟过去，原来是一个小孩子吹出来的。我非常想要一个