坚持改革开放教案- 部编版道德与法治九年级上册

第四中学集体备课教案主备人：授课人：年级班学科：课题（复习教案）坚持改革开放授课时间年月日至日教学目标知识与技能结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义过程与方法能够运用所学知识对经济现象做出正确的分析，提高手机资料，解读资料和解决现实问题的能力情感态度与价值观充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者教学重点改革开放的意义教学难点改革开放的必要性教具准备歌曲《走进新时代》、图片教学过程设计个性修改导入：播放《电视纪录片<我们一起走过——致敬改革开放40周年>》纪录片由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合制作的18集电视纪录片《我们一起走过——致敬改革开放40周年》2日起将在央视综合频道播出。该片以改革开放40年取得的历史性成就和发生的历史性变革为基础，选取我国经济社会各个领域的发展变迁故事，呈现40年来中国改革开放的宏伟实践。二、考点梳理：（一）课前先学先行（预习检测）1、成为一百多年来中华民族的的奋斗目标。2、近代以来，中华民族为实现强国富民的奋斗目标，经历了；；；。3、中国共产党带领人民进行改革开放，使中华民族迎来了从、到的伟大飞跃。4、党的基本路线概括为“一个中心，两个基本点”。一个中心是指：，两个基本点是指：、。其中，实现党基本路线的途径是：。党的基本路线的目标是：。5、，是我们的之路，是决定当代的关键一招，也是决定关键一招。6、中国的腾飞证明了：。（二）自主学习（课堂问题反馈）1、促成我国改革开放的历史因素有哪些？2、近代以来，中华民族为实现强国富民的奋斗目标，经历了哪些历程？3、改革开放对我国的影响？4、党的基本路线是什么？5、改革开放的重要性（地位）或我国发展制胜的法宝是什么？6、中国腾飞的表现或改革开放取得的成就有哪些？证明了什么？（三）课堂探究与合作材料一：2020年10月14日，深圳经济特区建立40周年庆祝大会隆重举行，习近平总书记发表重要讲话。小徽同学据此设计了一份手抄报，请你参与探究。40年来，深圳地区生产总值从1980年的2.7亿元增至2019年的2.7万亿元，年均增长20.7%。2019年居民人均可支配收入6.25万元，比1985年增长31.6倍。实现了由一座落后的边陲小镇到具有全球影响力的国际化大都市的历史性跨越。问题讨论：深圳经济特区的巨变反映了教材中的哪些观点？教师：结合材料和教材知识，改革开放的作用、改革开放的重要性方面进行回答。材料二：

改革开放40周年大会的隆重庆祝是对历史的致敬，更是对未来的宣誓，代表着整个国家和民族对改革开放的态度。这种态度就是不忘初心、牢记使命、永远奋斗，改革开放永远在路上。问题讨论：为什么说我国的改革开放永远在路上？教师：学生可从我国发展的经验总结，我国社会的主要矛盾、经济新常态、发展中面临材料三：的挑战、改革的意义、改革开放是当代中国最鲜明的特色等方面进行回答。我省居民物质生活水平在不断提高情况下，生态需求也越来趟明显，我们需要：空气清新、水体清亮，居住环境优美……从人民这一生活需求出发，我省不断推进生态建设，努力打造生态文明安徽样板。问题讨论：满足人民群众这一生态需求，请提出可行的建议。教师：可从政府、企业、公民等等方面思考。（四）课内训练巩固（课堂演练）1、习近平在中央全面深化改革领导小组第二十四次会议上强调，供给侧结构性改革本质是一场改革，各地区各部门要把依靠全面深化改革推进供给侧结构性改革摆上重要位置，坚定改革信心。这是因为 ()A．改革开放是强国之路B．改革是我们取得一切成绩和进步的根本原因C．改革是当前我国一切工作的中心D．全面深化改革是实现科学发展的政治保证2、“坚持不忘初心、继续前进，就要坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，不断把改革开放推向前进。”我们之所以必须坚定不移推进改革开放，是因为()①改革是我国现阶段的中心工作②改革开放能使我国迅速超过发达国家③改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路④改革完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力A．①② B．②③C．①④ D．③④（五）课后拓展提升（课后检测）见练习本板书设计一、改革开放促发展1、促成改革开放的历史因素2、近代以来，中华民族为实现强国富民的奋斗目标，经历了哪些历程？3、改革