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文档简介

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北京语言大学岗前培训课程表第二周 (4月16日-4月22日)—汉语教学技能技巧周一4.16 周二4.17 周三4.18 周四4.19 周五4.20 周六4.21 周日4.22全员 全员 全员 全员 全员 全员 全员汉语教师志愿者的能力培养 (崔希亮校长)成功不是针对美国学生的汉汉语综合课教学怎样上好第一堂课汉语的特点偶然而是必然,关语语音教学技巧技巧(初中级)(姜丽萍)(沈家煊)(王蕴佳)(张辉)键在于你想要的韦伯斯特大学孔子学院系列讲座决心有多大体检海外非目的语环境针对美国学生的汉汉语综合课教学下的教学设计及教任务型教学法讨论并完成作业语汉字教学技巧技巧(高级)案制作(罗少茜)(陈绂)(任丽丽)(魏耕耘)休息休息休息休息休息休息(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)大班发言与讨论汉语教学中的现针对美国学生的汉开幕式代教育技术应用语词汇教学技巧讨论并完成教案讨论并完成作业(待定)(16:00-17:00(李超)(刘希明))针对美国学生的汉小班模拟试讲小班模拟试讲16:00-17:50讨论并准备教案语语法教学技巧(综合)(教学活动设计)(韩玉国)18:00-19:00休息休息休息休息休息休息(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)19:00-20:30自习小班模拟试讲小班模拟教学小班模拟试讲讨论并完成作业小班模拟试讲(我的第一堂课)(我的第一堂课)(综合)(教学活动设计)时间08:00-09:5010:00-11:50

北京语言大学岗前培训课程表第三周(4月23日-4月29日)-西肯塔基大学孔子学院讲座周一4.23周二4.24周三4.25周四4.26周五4.27周六4.28周日4.29全员全员全员全员全员全员全员WhataretheKTS8:KTS4:ImplementsKTS3:CreatesKTS2:DesignsKentuckyCollaborateswithandManagesandMaintainsandPlansTeacherColleagues,InstructionLearningInstructionStandardsParents,OthersKTS6:ClimateTopic:Topic:Writing(KTS)?Topic:HowDemonstratesGettingtoKnowtheLessonPlanWelcomeandStudentsLearn;ImplementationofStudents五一假期五一假期IntroductionTopic:TeachingTechnologyTopic:ManagingDiverseLearnersTopic:theClassroomResearch-basedEnvironmentStrategiesforTeaching休息休息休息休息休息12:00-14:00(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)(逸夫楼)KTS1:KTS8:KTS10:KTS7:ReflectsDemonstratesCollaborateswithKTS5:AssessesProvidesonandAppliedColleagues,andCommunicatesLeadershipEvaluatesContentParents,OthersLearningResultswithinSchool,TeachingandKnowledgeTopic:EffectiveKTS6:Community,LearningTopic:CommunicationDemonstratesProfessionKTS9:CommonCorewithParentsorImplementationofTopic:HowtoEvaluates14:00-15:50ColleaguesTechnologyDesignandTeachingandStandardsTopic:AssessmentImplementaImplementsPracticesSchoolProfessionalTopic:FormativeLeadershipDevelopmentandSummativeProjectTopic:PuttingAssessmentstogetherthePortfolio16:00-17:50 才艺1 才艺2 才艺1 才艺2

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