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文档简介

执教:武汉市光谷九峰第一小学蔡荣忠义务教育课程标准实验教科书1.小数的意义和读写法小数的产生和意义四年级下册1米1020304050607080901分米()分米米0.1米()米()米33101100.3()分米()米()米77100.7()分米()米()米()米把1米平均分成10份。1米102030405060708090310061000.01米1100米把1米平均分成100份。0.030.06厘米

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910米10个百分之一是十分之一把1米平均分成1000份。

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1厘米10个千分之一是百分之一做一做分数—————————小数—————————

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1000.60.70.32今天我们学习了什么内容?怎样学习的?1.在()里填上适当的小数。()厘米()元()千克0.80.50.5002.哪两只手套是一副?用线连一连。131009104710001100000.0470.130.00010.90.4747100刘徽(公元250年左右)

刘徽,

是中国古代的一个伟大数学家,他最先提出把个位以下无法标出的部分称为“微数”(也

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