下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第5页共5页幼儿园中班家长开放日活动方案一、活动目标：1、向家长展示幼儿园的办园理念、课程特色和教学过程。2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。二、活动时间：___年___月___日下午2:30---4:00三、活动地点：中班活动室四、开放内容：
半日班级活动五、活动流程：（一）2：00-2：___起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30----2：___家长签到，幼儿进行午间活动（三）2：40----3：10室内教学活动展示（四）3：10-3：30室外活动展示（五）3：30-4：00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《小星星》、《小树叶》、《我们的祖国是花园》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《望庐山瀑布》、《山行》、《七步诗》、《悯农》、《绝句》、《出塞》、《赠汪伦》童谣：幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟数学知识展示：复习5以内按数取物。相邻数15（点名与___回答相结合）复习5以内的序数让幼儿按高矮、长短、大小排序复习3、4、5的形成亲子游戏：一、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
二、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。三、我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。附：回执单班主任：□1.我将准时参加家长开放日活动。□2.我由于
原因，不能来参加。□3.其他：
。请在序号前选择打“√”家长（签名）：
年
月
日请于
月
日将回执交到班主任处。“家长开放日”活动信息反馈表各位家长：您好！您的参与是对我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和指教。您的孩子所在班级：
班请在您赞同的观点的（
）里打“√”1.您对家庭教育怎样认为可有可无（
）与学校教育同等重要（
）不如学校教育重要（
）2.您最___孩子哪个方面的教育学习成绩（
）行为习惯（
）心理品质（
）3.您认为园所教师工作的责任心和工作作风好()一般（）
较差（）4.您检查孩子的作业情况经常检查（）有空就检查（）没时间检查（）5.您孩子每天做老师布置的作业所花时间30分钟以内（
）___分钟以内（
）___小时以内（
）___小时以上（
）6.您对教师关爱学生、教育学生的态度满意（
）较满意（
）一般（
）不满意（
）7.您对教师教育教学的能力和水平满意（
）较满意（
）
一般（
）不满意（
）8.您对此次“家长开放日”活动的满意度：满意（
）较满意（
）
一般（
）不满意（
）9.您希望以后家长开放日活动的内容为多听课，让家长了解教师的教学水平（
）多看一些活动，如班会、队会等（
）进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通（
）其他：请写明10.您对园所管理的总体印象非常满意（
）
满意（
）基本满意（
）
不满意（
）11.您对园所召开的家长会的形式是否满意，我们曾经设想过几种不同的家长会形式，您最想参加哪一种呢？请您选一选。传统形式（就如原来开家长会的形式）（
）家长开放
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学数学论文如何发挥学具在低年级数学教学中的作用
- 三年级英语下册Unit4DoyoulikecandyLesson21同步练习2人教精通版三起
- 四川三河职业学院《工作分析与工作设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 污水处理智能化发展-全面剖析
- 3D打印纺织品的动态变形行为研究-全面剖析
- 衡阳市社区工作者招聘真题2024
- 湖州市南浔区医疗卫生事业单位真题2024
- 2025年网络工程师职业技能测试卷：网络设备配置与管理实战技巧试题
- 2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（词汇积累夯实版）试题
- 2025年物业管理师职业能力测试卷：物业管理项目管理与风险防范体系试题
- 安徽省合肥市2025届高三下学期3月二模试题 语文 含解析
- 命案防控讲座课件内容
- 2024年广西职业院校技能大赛中职组《大数据应用与服务》赛项竞赛样题
- 2025年郑州黄河护理职业学院单招职业适应性考试题库带答案
- 2024年全国统一高考英语试卷(新课标Ⅰ卷)含答案
- 消化道出血护理ppt(共17张PPT)
- 珠三角一年断指四万
- 2022版义务教育（数学）课程标准（含2022年修订部分）
- 快板 绕口令 《玲珑塔》
- 台湾民法典目录
- 8.8级螺栓上海红本价
评论
0/150
提交评论