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全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码:03201一、单项选择题(本大题共20小题。每题1分,共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。社区护士为居民开设相关高血压的健康教育讲座,此时护士的角色是)A.护理者B.沟通者C.促进痊愈者D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思想的()A.基础层次B.复杂层次C.简单层次D.尽责层次护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延伸、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思想的()A.概括性B.间接性C.逻辑性D.物质性4.在护理诊断陈说的PES公式中,P表示的是()A.健康问题B.相关要素C.症状和体征D.实验室检查5.关于护理目标的描述,正确的选项是()A.目标的主语应是护理人员B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只好有一个预期目标D.目标应清楚地陈说护理人员应采纳的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了()A.压力与适应学说B.压力与对付模式C.生活变化与疾病关系学说D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防守结构的()A.正常防守线B.基本结构C.抵抗线D.应变防守线8.依据护理理论的着要点不一样样,罗依(Roy)适应理论属于(A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法,其长处是())能依据每个人不一样样的特色进行有针对性的教育有益于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识教授给好多人D.合用于教授某种技术或技巧10.以手下于无望的行为表现的是()A.个体对将来的预示能力提升B.重新成立目标C.对自己及别人失掉信心D.连续努力,争取实现目标11.个体希望成立优异的人际关系,属于希望的()A.一级水平B.二级水平C.三级水平D.四级水平12.中风后的初期痊愈指导属于()A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.临床先期预防经过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有益于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的()A.文化关心保存B.文化关心调适C.文化关心重修D.与文化相般配的护理关心14.被称为"现代心理学之父"的是()A.艾瑞克森B.佛洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰15.以下关于护理诊断的描述,正确的选项是()护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般状况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是()A.圆满无憾抵消极无望B.亲近对孤独C.创办对阻滞D.自我一致对角色纷杂人际交往中的一方尊敬对方的建议,但最后会依据自己的主观梦想决定能否照办,这类心理差位关系属于()A.略微差位B.中强差位C.明显差位D.超强差位18.关于正性心理距离的解说,正确的选项是()A.感情越亲近,心理距离越远B.感情越亲近,心理距离越近C.感情越疏远,心理距离越远D.感情越疏远,心理距离越近在健康教育事业的发展过程中,针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于()A.医学阶段B.行为阶段C.社会环境阶段D.心理学阶段20.莱宁格"日出模式"第一层的主要含义是()显示不一样样文化背景和环境下的文化关心形态以及文化关心表达方式描述了文化关心、世界观与文化社会结构及其构成要素C.论述了个体、家庭、集体、社区或机构的不一样样健康系统及其互相影响D.揭示了护理关心的决讲和行为二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出的五个备选项中最稀有两个是切合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为()A.感觉运动期B.隐蔽运思期C.前运思期D.详尽运思期形式运思期22.超越式文化关心理论的主要内容包含()在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有踊跃意义增强采纳和认同别人这一理念的成立以达到自我实现目的C.护理人员必然鉴别和讨论与病人的疾病和健康相关的环境状况D.恩赐和延伸个人的意义,形成利他为乐的人生价值系统将关心与治疗一致起来23.评判性思想的感神情度特色包含()A.自信负责B.诚实公正C.好奇执著D.独立思虑谦虚慎重24.纽曼将护理程序分为()A.护理诊断B.护理目标C.护理设计D.护理结果E.护理讨论25.健康教育程序包含()A.健康教育评估B.健康教育诊断C.健康教育计划D.健康教育干预E.健康教育讨论三、填空题(本大题共10小题,每题1分,共10分)请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年,南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院创办了第一所护士学校。护理法规的基本内容包含总纲、护理教育、_______和护理服务。二级预防中的"三早"是指初期发现、初期诊断和_______健康问题。认知误差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。文化现象包含人们活动的_______、精神产品以及活动方式自己。评判性思想的中心认知技术包含解说、剖析、评估、_______、说明和自我调控。奥瑞姆将护理系统分为完满赔偿系统、部分赔偿系统和_______.保健教育过程模式由评估阶段、_______和讨论阶段构成。沉痛可分为民俗性沉痛和_______两大类。心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、生气期、_______、丧气期、接受期五个发展阶段。四、名词解说(本大题共5小题,每题3分,共15分)独立性的护理功能预警行为适应跨文化护理思想五、筒答题(本大题共5小题,每题5分,共25分)简述护理学的四个基本看法。简述拟订健康教育计划的步骤。简述影响沉痛反应的要素。简述对丧亲者的主要护理措施。简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)试述护士在为病人拟订护理措施时的注意事项。七

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