初一新生入学学法指导讲话稿修改版

第一篇：初一新生入学学法指导讲话稿初一新生入学教育讲话稿初一的全体同学们:大家下午好!首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的700多名新同学光荣地成为龙岭学校的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记.一、重新定位打造自己在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。二、课程增加改变学法小学主要是语文、数学和英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里老师给大家讲一个案例:小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。第二篇：初一新生入学讲话稿初一新生入学讲话稿初一的全体同学们:大家下午好!我首先代表振华中学的全校师生真诚的祝贺我们初一的800多名新同学光荣的成为振华中学的学生！欢迎你们，成为振华这一大家庭的一员；感谢你们，对振华中学的无比信任与选择！振华中学的前身是1906年由王谢长达先生创办的振华女子中学，在上个世纪30年代，振华女子中学就形成了“进德修业，面向社会，发展个性，培养能力”的办学特色，成为了东南名校；建国以后，特别是改革开放以来，苏州十中初中部一直为市民所向往；2002年创办的振华双语实验学校，依托苏州市第十中学，经过全体师生员工奋发进取、辛勤耕耘，形成了“注重母语，强化英语，试行双语、小班教学”的办学特色，成为苏州市最优质的初中校之一，赢得了较高的社会赞誉。为推进苏州市义务教育优质均衡发展，2010年4月份，苏州市振华双语实验学校与江苏省苏州第十中学初中部合并，成立苏州市振华中学校。振华中学的发展向我们展现了一幅波澜壮阔的历史画卷。在这幅画卷中，我们感受到了一个个具有伟大情操的灵魂。杨绛、何泽慧、费孝通„„那一个个光辉的名字都是从这样的一所百年名校中孕育而出的。这是历史所传承给我们的真味宝贵的财富。我们每一个生活在振华校园中的老师与学生都为之感到无比的自豪历史是生生不息的，正如那《三国演义》开篇所讲的那样：滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄。先辈的伟大业绩是我们最好的楷模，但这所有的一切都已经成为历史长河中最为浓烈的一笔。历史在发展、时代在进步，振华更是日新月异，振华将来的辉煌在于我们现在的一代，更确切说是落在了在座的每一位同学的身上。同学们现在正处于这一伟大的时代中。你们即将在2011年的9月揭开你振华中学的生活帷幕，你们除了为自己是振华学子而感到骄傲外，更应该为自己即将面临的人生机遇与挑战而欢欣鼓舞。振华中学校是一所无比美丽的学校：开阔的操场，明亮的教室，现代化的设施，优雅的石径，玲珑的亭台无一不彰显着这一百年名校在历史与现代的有机融合。清风拂过，淡淡花香、簌簌叶声再加上那朗朗的读书声，这都无一不让人感到校园那淡雅的文化气息。振华就是这样一所美丽的学校，让每一个学生都能在宁静中定下心来，在美的滋养下完善心灵的成长，步向人生的成功。振华中学校是一所洋溢着人文精神的学校。“以学校的每一天成就每一个师生的本色人生”是我们学校的教育理念与指导精神。“夯实基础、激发潜能、发展特长”是我们的育人特色，“扬长教育”为我们一直所探究；“诚、朴、仁、勇”这一校训更是深入每一个振华师生的内心。为此，我们精心营造富有振华精神的校园文化氛围，校园橱窗，班级的板报，走廊的招贴画、路标的设计，这些以鲜明的图案，热情的语言教育，鼓舞着每一个走进振华校园的同学。我们有着一支充满爱心，道德高尚，经验丰富的教师队伍，在无微不至的关爱中，让振华学子们的心灵得到春雨般的滋润；我们尽心组织丰富多彩的活动，在潜移默化中，力图培养学生成为一个阳光大气、追求卓越的世纪新人。制定五项评比、阳光共同体、年级CEO、无人监考等规章制度，让每一个振华学子都充分感受到了自己主人翁的地位，在自我管理中提高自省意识，培养自律的能力。新生夏令营，会让你们在活动中增长自己的知识，熟悉你的伙伴，适应中学的生活；家长开放1日，英语才艺表演、广场音乐会、一系列的活动，让每一位同学尽情的展现自己的才华，挥洒自己的青春，让自己的学习生活丰富而绚烂。爱心义卖、感动振华、元宵灯谜等活动让每一个同学都能从中获得人文上的滋养，精神上的温暖；英语小品、知识竞赛等活动让每一位振华学子丰富了自己的知识，学会了待人处事。还有春游、秋游、校外考察等一系列活动更是拓宽了同学们的视野，更使同学们学会了合作与探究。正是这些育德、益智、健体、陶冶身心的富有振华特色的各项活动，让学生学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。振华学子不仅仅是独守孤灯，穷经皓首的书呆子，而是有着健康情操，有着丰富阅历，充满生活快乐的，会学习、会休息、会健身的时代新人。事实证明，振华中学校在近几年来的教育教学工作中取得了可喜而巨大的成绩，已经成为苏州市优质品牌初中之一。连续几年的中考情况令人欢欣鼓舞，我们始终走在苏州市的前列。而在各项市级的比赛与展示中，振华学子的身影也始终活跃在台前。今天你就将成为其中的一员，你高兴么？今天，你就将去体验那一段为之激动而充实的生活，你兴奋么？今天你已经走上振华的道路，聆听振华的教诲，感受振华的精神，并开始你的成功旅程，你为之而鼓舞么？你为之充满自信么？答案是不言而喻的。我希望每个同学都能抬起你的头颅，挺起你的胸膛，迈开坚实的步伐，去走出一条属于你自己的充满自信的振华之路。今天你为振华而自豪，明天振华将为你而自豪！作为一名振华学子，在享有那优质的教育的同时，你们更应该把自己学校的荣誉放在自己心中的首要位置；更应该用自己的每一天，用自己的一言一行来维护学校的荣誉，来履行自己作为学生应有的职责。一进入中学校门，你们就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为的规范。在家中，同学们应该勤劳俭朴，孝敬、尊重父母，建立良好和谐的家庭关系，成为一个“好孩子”我们应该做到以下几点：生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。4经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。5外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。6体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。7对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。8待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。在社会上，同学们要努力成为一个“好公民”。令人荣幸的是，最近，全国文明办来苏州进行文明城市复评。我校已经进一步进行开展城市文明小主任的教育活动。我们应该从以下几个方面来规范自己的行为：运用文明用语：“您好！谢谢！对不起！请！再见！”爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。珍惜水电资源。遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧，不进入不健康网站。在公众场合，不大声喧哗，不说脏话粗话，不嬉闹。热情友善为陌生人指路（中学生）。自觉遵守交通规则，不闯红灯，过马路走人行横道，不在马路上戏闹玩耍；文明乘车，不争抢座位，主动给需要的人让座在学校里，同学们应该增强自律意识，努力成为一个“好学生”。我们要认真学习《中学生日常行为规范》，不断的规范自己的行为：1、自尊自爱，注重仪表维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。我们学校每周星期一上午第一节课后举行升旗仪式，全体同学应于第一节课结束时集队进场，准时参加。升旗手由年级推选优秀学生担任，国旗班仪仗队员是在自愿报名的基础上由年级挑选组成。学生参加周一升旗仪式，必须穿好校服，严肃认真，站姿端正，不说话、不做小动作，升国旗时要行注目礼，唱国歌声音要嘹亮。当然在其他形式的集会上也同样要求保持认真、肃静。开学后，政教处将组织老师进行检查，评分。对个别问题予以批评教育。穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。我们学校明确规定了学生仪容仪表标准：首先，服饰要求：学生穿着应整洁、青春、大方得体，符合学生特征；不穿奇装异服；不穿吊带装、低领衫、无袖衫、超短裤（裙）；不穿高跟鞋及无后袢鞋入校；不化妆、不佩戴任何首饰（包括颈上、手上、腰上的挂件，戒指、耳环、耳钉等）；不留长指甲、不装饰指甲。第二，发型要求：学生应留符合学生身份的发型，自然、简便、整洁，烫发、不染彩色头发、不留披肩发，不剪成怪异发型。女生发型：不烫发、不染发、不散发，不束怪发要求：前额头发不遮眼，不留长刘海或斜剪式刘海，后部可梳成运动式短发或扎束式马尾。男生发型：不烫发、不染发、不剪怪异发型。前不遮眉、侧不盖耳、后不蹭领，不用摩丝、发胶来定型头发，头发不过厚。第三，携带物品要求：学生应使用双肩背书包，不带MP3、MP4、掌上游戏机等电子娱乐设备到校。学生在校期间（时间为：7：30—17：00）不得在校内使用手机。如有违反，将予以劝告制止，并请学生家长协助教育。学校、年级部各类考试中禁止学生携带手机或其它通讯工具进入考场，一经发现，按作弊处理。学校鼓励学生使用校园磁卡电话。讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。我校虽然设有小卖部，主要是为了满足个别学生的临时需求。学校里原则上不建议同学们在一日三餐吃饱的情况下，经常于课间，午休期间到小卖部购买零食、饮料；因为据以往的经验来看，只图口服之欲，没有艰苦朴素的吃苦精神，又谈何奋斗与成功呢。学校更不允许游走吃零食，随便乱扔废弃物，影响学校的环境卫生。从今天开始我们政教处就将对此问题予以关注，如有发现，学校将进行批评教育并告知班主任。同时，五项评比中也会有所表现。2、诚实守信，礼貌待人平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学、不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。我们未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。⑤上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。⑥诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。考试纪律及违纪处理办法诚实守信在学习中最集中的表现就在于考试纪律的严格遵守上。我校对此做出了明确的规定与要求：.考试时必须按指定座位就坐，不得擅自调动。准时进入考场。无特殊情况，不得中途离开考场。进考场时只能带必需的文具用品，严禁夹带与考试相关的材料。不得将手机（或其它通讯工具）、电子计算器、电子词典等电子产品带入考场。考试时必须认真思考，独立答卷，不得有任何舞弊行为。考试时间一到，应立即停止答卷。待监考老师清点试卷无误，宣布退场后方可离开考场。如考生在考试过程中出现作弊情况，则将本场考试成绩记作零分。按《学生处罚条例》规定给予相应处分，并在相关材料（如成绩册）中予以记录。3、遵规守纪，勤奋学习按时到校，不迟到，不早退，不旷课。上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业。积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。在办公室中，同学们不能横冲直撞，应当先敲门，得到老师允许后才能缓步进入。在办公室中不经老师允许，不得随意动用桌上的物品。在课间，同学们应该文明休息，懂得礼貌待人，不要在走廊以及公共场所大声喧哗，影响他人休息。同时同学们课间不要任意蹿班。固然，有可能你的好友在另外的班级，但你总要适应自己班级的集体生活，你总要在自己的班集体中寻找到恰当的位置。另外，任意串班，会引起班级与班级之间的摩擦，从而引发不必要的麻烦。最近学校在进行基建工作，为创造更为优良的教学环境而做出努力。工地附近的安全因素同学们应当注意，应当远离工地现场，不要前往玩耍，嬉闹，围观。更要注意的是，避让往返的工程车辆，这样才能避免一些安全的隐患。校园内自行车应该推行，按规定地点有序停放。放学后不得骑车在操场上穿行。同学们在篮球场上活动时，不得将自行车停放在篮球场上。如有违反，学校将予以批评教育，并告知班主任，记入五项评比中。从今天起初一的同学们就应当以此来规范自己。学校政教处也将对此加强力度，将组织老师进行监督与检查。我们希望在座的每一位同学都能严格遵守这一纪律，不要在开学之初，就犯下这样的问题。我校明确了三好学生及优秀班干部等评选标准，对优秀学生给予相应的荣誉和表彰。如：①新三好学生除品德等第为优外，在以下三方面均有突出表现的。1．在校做好学生；2．在家做好孩子；3．在社会上做好公民。每班不超过2名学生。②三好学生：品德等第为优；文化课成绩：考试科目各科平均成绩除一门不低于80分外，其余各科平均成绩要在85分以上（含85分），考查科目成绩不低于75分或“良”；体育成绩：体育课成绩要在75分（良好）以上；学生体质健康标准测试在76分（良好）以上（第二学期）。③优秀学生干部：优秀学生干部可以在其他标准未能全部达标的优秀班级干部中产生。单项优秀生：凡思想品德等第为“优”获市级以上各类竞赛前三名体育竞赛前五名的学生。同样，对违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及其他有关法律法规的学生本着教育为主的原则，及时进行批评教育，并与家长取得联系。对严重违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及其他有关法律法规的学生，在教育的同时，学校根据学生行为的性质、影响和认识错误、接受教育的态度给予相应的处罚，并记入学生档案。学校对学生的处罚分为通报批评和处分，处分分为警告、严重警告、记过、留校察看。规范自己的行为，严于律己，是同学们走向成功的必由之路。因为态度决定一切，细节决定成败。我曾经听到过这样一个故事：有一个叫福特的美国人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见'大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见'大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心都会象福特一样作做得很好,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的行为习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。刚才我们对同学们的行为规范做了详细的解释，希望同学们予以遵守。但一所学校时是由人构成的，有人的地方总会出现这样那样的问题。如果学校里出现身体不适的情况，一方面同学之间固然要互帮互助，另一方面应当及时告知班主任，从而避免错过治疗的最佳契机。我们一般不赞成同学们将贵重物品带入学校，如果出现遗失情况，应当及时通报给班主任。如果，有人做好人好事捡到后，可依据相关线索予以归还，学校也可以给予表扬。我要提醒大家的是，交友要慎重，不要给不法分子有机可乘！一句话，安全问题是最重要的，但首要条件是自己要有安全的意识，要懂得如何保护自己。俗话说苍蝇不叮无缝的蛋，我们首要做到的是严于律己，慎重交友。同学们，亲爱的初一同学们，请记住今天的日子，2011年8月22日。在这一天，你们走进了振华，在这一天你们加入了振华，在这一天，你们感受到了自豪与自信。在这一天，你们将不断自律，不断奋斗，去开创出自己灿烂而辉煌的明天。套用一句著名的电影台词：我们就是振华，我们在等待。以此结尾表达我们所有振华老师对你们的殷切期望！谢谢大家！第三篇：初一新生英语学法指导七年新生英语学法指导汤咏凤同学们，你们好！很高兴有这个机会与大家分享自己的学英语的体会。众所周知，目前英语在中考中的分值是120分，你要想考进重点高中，你的英语必须过118分，才不至于拉分。而且英语是当今世界使用范嗣最广的语种，使用人口仅次于汉语，是国际贸易中的通用语言。是联合国的六种工作语言之一。英语的重要性已经显而易见，尽管你们在小学已经学过英语，可是，如果方法不对，一定会有阻碍，因此，一定要在中学英语学习中跟紧自己的英语老师，按老师的要求去做，这样才能够取得优异成绩。那么如何才能学好英语呢?下面，我就给大家提些关于如何学好英语的四点建议，希望对同学们能有所帮助：第一点，必须有正确的学习态度和信心学英语没有捷径可走。要真正掌握英语。就要勤学苦练，可以从胆大、皮厚、破嘴、烂笔头做起。“胆大”是指在学习英语的过程中胆子要大．不怕出错。“皮厚”是指脸皮要厚，说英语说错了也不怕别人笑话。俗话说：没有缺点，就不会进步。我们应该注意模仿并主动与教师配合，不要怕出错，今天不会说，不代表明天还是不会说；今天说得少，明天说得多，就是进步；别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。只有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。我们都是从不断纠错中成长的。“破嘴”是指在说英语或读英语的时候．一定要张开嘴巴大声地、清楚地、快速地说，看见单词或短语应该读准确、读正确。“烂笔头”是指在学习英语的过程中应该把老师口述的例子和知识点选择重点的记录下来．没有那个天才能够听课时过耳不忘。要勤于整理和归纳有规律性的东西并及时记下来。以便课后及时复习。再有，人贵有志，学贵有恒。学习英语是长期积累的过程．这个过程一定要有恒心。要日积月累，付出长期的努力，坚持和积累是学好英语的法宝。要不怕困难．咬牙坚持学习。都说，罗马不是一天建成，其实，做什么事情都是，没有付出起始阶段的一定量的艰苦努力，绝对不会有以后一目十行质的飞跃。第二点，掌握正确学习英语的方法至关重要1，语音是学习英语的第一关。要学好音素也就是音标。现在，我们正在从字母及字母音标讲起，要求你们反复记，目的就是帮助你们过好语音这一关。首先要学好单个的音素，做到发音准确，学会音标拼读的规则，这样，以后见到单词会根据音标读出来。同时也为记忆单词打下良好的基础。在第一次学习和接触新单词时，要认真仔细跟读录音带的标准发音，大胆张嘴，反复模仿，对比纠正，不怕出错。可以一口气读法，把单词的发音读准后，一口气练习10遍，因为不能喘气。所以要快读，能多快就多快，在读准了单词的音之后。再加上单词拼读，利用四言格律诗的格式，例如book,book.b-o_o-k.book。再次用一口气读法读五遍，这时只要有意识记，单词就很容易记住了。2，关注英语、汉语的共性和区别虽然英语和汉语是两种不同的语言系统，但是在一些语法和辅音的发音上却有许多相通之处。如英语语法中的形容词修饰名词．副词修饰动词，形容词和副词，主动语态和被动语态在意义上的理解等，在理解上和汉语相同。英语语音中的一些辅音例如/tn/b/p/t/d/k/g/等英汉发音也可以互相借鉴。但是英汉区别还是很多的。英语句子结构和语法同汉语也存在着一些差异。要积累和接受这些不同才能高效率学好英语。英语有形态变化．比如冠词，动词时态变化、名词单复数变化，不可数名词等。而汉语基本上没有，而英语中的辅音连缀、短元音、破擦音、摩擦音等在汉语中也没有。我们已形成相当牢固的汉语习惯，会干扰学习英语的语感和学习。从一开始学习英语就要通过大量的阅读和说的训练．英语语感会越来越顺溜。会逐步减少犯“汉语式英语”的错误。养成用英语积极思维的好习惯。3，掌握英语记忆的规律。事半功倍有一定英语功底的人都知道，没有语法不能传达很多东西，而没有词汇却不能传达任何东西。记忆单词，是许多同学学习英语的拦路虎。记忆单词要变被动记忆为主动记忆．要有意识的记忆，视而不见。听而不记是学习的大敌。记忆单词要五到：即眼、口、耳、心、手到，充分发挥各种器官．协调使用，提高记忆效率。同学们可以试用读读——想想——看看——拼拼——听听——写写的方法记忆单词。读读：反复朗读，机械记忆，强化读音。想想：心记，用尝试回忆．将读过的单词在脑海里过电影。看看：再认，尝试回忆后对记不住的单词再认，加深记忆效果。拼拼：口拼，把每个单词的字母拼出来。听听：听读，借助录音机，电脑，电视等手段。听课文，学唱英文歌曲，看英语新闻，锻炼听力。矫正读音。写写：手写。根据音标和汉意默写出所学单词．然后自己对照检查．及时纠正错误。关于如何增强记忆力，同学们可以尝试限时记忆，限量记忆，限遍记忆，英汉对译和联想记忆这五种快速记忆的方法：1）限时记忆。以3—5分钟为宜.限时记住10个左右的单词。比如打开我们教材P94单词表，随便哪个单元，选出十个词，刚开始可以限时5，6分钟，先读两遍，然后联想汉语的发音习惯，看两眼，用手在旁边拼出单词，速度要快，要相信自己，试一试，你能行。2）限量记忆。把要记忆的单词分成小组，比如起先3—5个，记住后逐渐增加每组的单词量。3）限遍记忆。要从第一遍读的时候就把单词的音、形、字、义、性印在脑海里。限读几遍记住一定量的单词。拿popular这个单词为例，首先要知道如何读，之后确定它的音节，辅音要结合汉语拼音，读五遍，立刻在脑海中过一遍，之后就写出来。4）英汉对译。有的孩子会说我背下来单词了，可是不知道什么意思。那就要在背单词的时候经常有意识的盖住英语看着汉语拼读单词，不一定非写在纸上。可以用手指划，盖住汉语看着英语想汉语意思，快速有效反复记忆，持之以恒则事半功倍。5）联想记忆。经常要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀、同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住.也有兴趣。比如学到meet遇见，等以后学到它的同音词meat肉时，联系这个单词，或者，我们会了happy，那我们还可以回忆出glad，pleased等同义词，也可以联想出它加上反义前缀un之后，又有哪些同义词，这样，掌握单词的构词法规律．从派生词、兼类词、合成词等方面记更容易一些，从而获得和扩大词汇量。第三点建议，同学们可以尝试英汉对译背诵法有的同学会想：“把课本上的单词、短语、句子全背下来，已经很不容易，再把大篇的课文也背下来，那可就太难了。”可是，这种英汉对译背诵法实际上很简单．因为在初中的英语文章都不是很长，并且都比较简练，相当于小学一二年级的汉语白话文，只要先把汉语意思翻译透了，稍加注意力背下来．然后反复读上三、五遍英语就一定能背下来了。记忆力好的人或者注意力集中地背诵．可能用不了三遍。对于确实较长的文章，可以采取化整为零的方法。分成小段来背诵。这时要尽量大声朗读来，用耳朵听见自己的声音是帮助记忆的好办法。尽可能多的利用眼、耳、鼻、舌、手五官，不会发困，有利于记忆，而且能够集中精力。不会受到其他因素的干扰。英汉对译背诵法不仅让你学习英语很轻松．它还能非常有效的增强语感。课本是万题之源．背透了课本中的内容，使英语考试也变得很容易．能在以课本内容为出题范围的学期考试中取得非常好的成绩。最后一点，科学复习．克服遗忘遗忘是一种正常的现象。心理学家研究记忆的过程是这样的：尝试科学的复习策略：1）及时复习：当天学的内容必须在4小时和8小时内复习一遍．也就是放学回家后要及时背白天课堂上老师领着学的知识，第二天早晨起床后快速地看一遍，以便巩固加深印象。2）分布复习：分别在第1、2、4、7、14，28天复习一遍3）试图记忆：晚上睡觉前，早上醒来后积极试图回忆效果好。4）多样化复习：把单词运用到短语，自己造的句子，对话，短文，歌曲，游戏，卡片中，提高记忆兴趣。总之，要学好英语不是几点建议就ok了，还要注意借鉴同伴的成功的经验，加上自己锲而不舍的精神和坚持不懈的顽强意志，我们一定能有所得。最后，真心祝愿我们每个孩子都能在英语方面取得令人羡慕的成绩！Thanks！第四篇：初一新生入学教育讲话稿初一新生入学教育讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:下午好！我谨代表全校老师，欢迎各位同学成为淮南十五中的一员!淮南十五中创办于1963年，2006年被淮南市教育局命名为“市级特色初中”。学校教学设施先进，现配有三个多媒体教室、两个化学实验室、两个物理实验室以及一个生物实验室。还有管理先进的图书室、阅览室、校园网站、校园广播站、学科活动室等。多年来，一批批优秀学子从淮南十五中走出，成为各行各业的专家、学者。我校始终坚持以“养成式读书育人”，“小班化教学”两个特色为抓手，狠抓教学管理，使教学质量逐年提高，中考成绩一年迈上一个新的台阶。同学们进入我校，又迈出了自己迅速成长的新一步，但是要成为一名合格的中学生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议.一、重新定位打造自己在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。我们一起迈入初中大门，站在同一起跑线上，不管小学是否优秀，都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己、打造自己。二、课程增加改变学法小学主要是语文和数学两门课程，而中学，初一就增加了英语、政治、历史、地理、生物几门学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习1内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法显然无法适应。第一要主动适应老师的授课方式。不同的老师有不同的教学方法，知识量的增加也使得老师的教学进度加快，这些都需要同学们主动去适应。第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划，包括学期计划、周计划、日计划等等。只要踏踏实实完成每天的计划和目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己本身的学习方法。不同学科特点不同，学法也有区别，我们在学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。三、学会适应学会交往到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状