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南昌十七中开展“素质教育月”活动实施方案从2010年起，省教育厅每年5月在全省中小学校(包括幼儿园，下同)组织开展“素质教育月”活动。各校结合实际，遵循教育规律主阵地的基础上，精心设计和组织开展了丰富多彩的“素质教育月”根据省教育厅《关于开展2014年全省中小学“素质教育月”活动的通知》和市教育局《转发省教育厅关于开展2014年全省中小学“素一、活动主题方式，培养学生乐观、自信、关爱他人的良好品质，增强调控自我、承受挫折的能力。高中年级：通过开展文体活动、主题班会和演讲、社会实践、志愿者活动等，让学生主动参加锻炼，提高身体素质，学会认识自我，规划人生目标，提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品(一)启动阶段：3月，依据市教育局统一部署，制定实施方案，并进行具体布置。(二)实施阶段：5月，各年级、各班按照制订的实施方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动。为配合活动开展，省教育厅将开展心理健康教育优秀案例征集活动(方案见附件一)。省中小学德育工作办公室和省教育学会中小学(幼)心理健康教育专业委员会联合在全省开展中小学“素质教育月”主题征文活动(方案见为了配合活动开展，各年级要认真指导学生阅读江西教育期刊社《初中生之友》增刊——《成长的天空》,在实践活动的基础上撰写成长日记、成长故事或作文、调查报告等，积极参加“素质教育月”主题征文活动。(三)总结阶段：9月对活动开展情况进行全面总结。学校将对各年级、各班“素质教育月”活动开展情况进行评先和表彰。评选心理健康教育优秀案例和“素质教育月”主题优秀征文并推荐到省教

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