全国大学生英语竞赛辅导-阅读及完型填空

2011全国大学生英语竞赛讲座-----

完型填空与阅读试卷题型概览一、听力SectionA短对话听力材料播放1遍

5分5题SectionB长对话听力材料播放1遍

10分10题SectionC听文章听力材料播放1遍

5分1篇文章5题SectionD听短文填空听力材料播放2遍

10分10题二、词汇与语法单选题：词汇语法单选题：情景对话3个情景

15分15题三、完型填空一篇文章，10个空

10分10题四、阅读理解40分20题

4篇文章，每篇文章5道题目五、改错10分5分钟一篇文章10题六、英汉互译SectionA英译汉10分一篇文章（中的）5个句子SectionB汉译英10分5个句子七、智力测试IQ考试

5分5题八、书面表达SectionA命题作文10分120字左右SectionB命题作文（议论文为主）20分150字左右题目时间分配（仅供参考）：听力理解（18’）、词汇和语法结构（8’）、完形填空（12’）、阅读理解（32’）、翻译（10’）、智力测试（10’）和写作（30’）竞赛试题特点1题量大92+2篇写作题2时间短120分钟【平均不足1分钟完成1道题】。阅读部分4篇文章字数都在500词以上；写作部分2个任务（100+140词）：30分钟内完成3题型多样听力4种类型词汇与结构完形阅读（多种题型）智力测试翻译（中英）写作（2种题型）

4.主观题量大（占60%）：简答题、填词、翻译和写作等。5.难度不大尽管题量大，有些题目难度并不高于四级，如部分听力题目、阅读、翻译和应用文写作等。2011年全国大学生英语竞赛（NECCS）题型变化与往年不同，2011年竞赛题将完形填空调整到阅读理解的前面。2011年竞赛试题的难度系数将适当降低，试题数目会适当减少。试题难度系数降低20%——30%.一、听力试题数量不变，题型调整，难度增加。二、完形填空试题数量减少。三、词汇和语法结构部分试题加大对情景对话试题的考查力度。四、阅读理解测试题型多样，设计更科学。五、智力测试试题降低难度。第三部分完型填空考查形式

给出首字母补全单词；

用给出词的适当形式填空；

自由填空。三种方式填词

1.根据上下文判断

2.改写所给单词的形态

3.根据所给单词的首字母虚词，如介词，副词和连词还是实词；判断空格处所需词性判断上下文的逻辑含义竞赛完型题目的特点完型填空试题考查趋势由局部理解向整体理解转移:（1）设问角度突出考查对整句或上下文乃至全篇的理解。（2）增加了语篇理解的试题。

不单纯考查基础语法知识，而是更多地考查文句之间的关联和行文逻辑的推理。题型解读1.语义衔接题要求考试根据上下文语义的要求，在空白处填入合适的词，使上下文语义通顺。大多数考查所提供单词的不同形式，或近义词或形近词。Examples:D类真题：P.5Cloze:52题，54题，55题B类真题：P.5Cloze:51题，53题，55题题型解读2.惯用衔接题要求考生根据某些习惯搭配或固定句式的要求，在空白处填写合适的词，使前后形成合理的搭配关系。Examples:D类真题：P.5Cloze:46题，49题，50题，53题B类真题：P.5Cloze:47题，49题题型解读3.逻辑衔接题要求考生根据上下文因果、转折、并列等逻辑关系的要求，在空白处填写正确的衔接词语，使上下文形成合理的逻辑关系。Examples:B类真题：P.5Cloze:59题题型解读4.结构衔接题要求考生根据上下文语法结构的需要，在空白处填入合适的词，使句子的语法结构完整。这类题目多考察引导从句的关系代词或关系副词，经常涉及到的语法结构有名词性从句、强调句型、虚拟语气、倒装句等。Examples:D类真题：P.16Cloze:51题，52题B类真题：P.5Cloze:48题，60题精读第一句，完形填空的第一句一般是不留空的，并且第一句话很关键。它往往是文章的主题句，所以要加以重视。可以帮助考生快速掌握文章大意。通读全文，抓住文章的大意或中心思想——这一思想一般包含在由段首主题句，段尾结束语以及各种重复出现的词语交织而成的信息网之中。逐句细读，确定答案。对于那些上下文关系很明确或答案明显的题目，可边读边填空，节省时间。答题策略答题策略4.谨慎选词。对于需要推敲的词，一定要紧密联系上下文，多方面推敲，还要充分考虑上下文的语境。校对检查。考生在完成填空后，要再通读一遍全文。更改不合理、不贴切的答案。6.

知难而退，不要过多浪费时间。四、阅读理解阅读理解部分题型与答题策略分数大项：40/150选材广泛：社会生活、经济、教育、文化、科普等体裁多样：议论文、说明文、记叙或描述文题型：2010年NECCS的阅读理解部分大量减少了客观选择题的考查形式，并且在每篇文章后不再给出固定的题型进行考查，而是在四篇文章后通过简答题、填空题、图表题、匹配题、摘要题、判断题等题型对考生进行综合能力的考查，总分值为40分。做阅读理解题最基本的答题策略：弄清文章主题，了解大意------读题，划出关键词------定位，查找答案大学英语竞赛试题中的阅读理解测试题有时带有图表，试题涉及的词汇量增加，篇章难度加大，句子结构交错重叠，长句多，分隔修饰语多，语义含蓄曲折，阅读速度也要求相应提高。该类试题强调对原文结构与信息的分析与把握，有时需要仔细观察图表并借助于正确的阅读技巧，提高应试能力。提高英语阅读能力需要具备以下素质：1、牢固的语法知识和丰富的词汇量；2、开阔的文化背景知识；3、熟练掌握各种阅读技巧。众所周知，扎实的语法和丰富的词汇是提高阅读速度和理解能力的基础和必备条件，广阔的文化背景知识是促进理解内容的重要因素。掌握不同的阅读技巧会使阅读过程得心应手，提高解题速度和正确率。解题技巧阅读理解中的障碍突破

阅读理解中的障碍突破是指在阅读过程中利用快速阅读的方法，尽快地理解内容，抓住重点的技巧。在各种题材和体裁的文章中，有些篇章或句子特别难懂，掌握一定的技巧，突破阅读中的障碍，就会起到事半功倍的作用。阅读理解中的障碍突破有利于在较短时间内判断文章的重点和关键词，从而决定哪些应该细读，哪些可以忽略过去，从而提高阅读速度，防止浪费时间。提高阅读速度和效率，是阅读理解中障碍突破成功的关键。运用预测技能，可以边读边了解原文的篇章结构和作者思路，把握具体细节，依据获得的信息进行推理、判断和引申，结合语境识别词语功能，巧推词义，领会作者的态度和倾向性。实践证明，以下技巧有助于提高阅读速度和效率，实现阅读理解中的障碍突破。1、整体阅读

整体阅读是以意群为单位进行阅读。句子的阅读实际上是从一个意群跳到另一个意群。从划分的意群来看，英语句子中各单词的重要性并不一样，它们中有的是关键词，有的是结构信号，还有的只传达辅助信息。如果将这些辅助词、结构信号省去，原句的主要意思不会受很大影响。在了解英语句子结构的规律后，阅读时可以大胆抛开某些结构词或冠词、系词、连词等，对于起辅助作用的词，如：形容词、副词等可以稍加领会，重点是要抓住一些关键实词，如：动词、名词等。这样做不仅能使阅读速度加快，而且有助于理解。这样，阅读时就能克服“精耕细作”、逐字逐句的阅读方式，扩大视野，抓住关键词，培养以意群为单位进行思维的良好习惯。例：e.g.（Some）books（aretobe）tasted，others（tobe）swallowed（andsome）few（tobe）chewed（and）digested．2、抓主要环节

进行阅读理解时，应将细读、略读巧妙结合，恰当地调整阅读速度，把注意力集中在关键词句和段落上。文章中的章节或句子有的需要反复看几遍，有的则可以一带而过。要考查作者的推理过程，应首先学会把握主题句。“抓主要环节”是指抓关键词，抓主题句。如果在阅读时习惯于停留在句子水平上，靠语法分析理解句子，缺乏按段落阅读、分析寻找中心意思的技能，就可能失误率较高。尤其是在遇到主旨题、结论题时，解答时很难得心应手。实践证明，在阅读过程中只要抓住句中的关键词、段中的关键句、文中的重要段落，许多问题就会迎刃而解。这样做，思路清晰，脉络分明，即使遇到个别生词、难词，大多也能够触类旁通，答题的正确率会自然提高。（主题句）Arapidmeansoflong-distancetransportationbecameanecessityfortheUnitedStatesassettlementspreadevenfartherwestward．Theearlytrainswereimpracticalcuriosities，andforalongtimetherailroadcompaniesmetwithtroublesomemechanicalproblems．Themostseriousonesweretheconstructionofrailsabletobeartheload，andthedevelopmentofasafe，effectivestoppingsystem．Oncetheseweresolved，therailroadwasestablishedasthebestmeansoflandtransportation．By1860therewerethousandsofmilesofrailroadscrossingtheeasternmountainrangesandreachingwestwardtotheMississippi．Therewerealsoregionalsouthernandwesternlines．（主题句）Thehighpointinrailroadbuildingcamewiththeconstructionofthefirsttranscontinentalsystem．In1862CongressauthorizedtwowesternrailroadcompaniestobuildlinesfromNebraskawestwardandfromCaliforniaeastwardtoameetingpoint，soastocompleteatranscontinentalcrossinglinkingtheAtlanticseaboardwiththePacific．Thegovernmenthelpedtherailroadsgenerouslywithmoneyandland．Actualworkonthisprojectbeganfouryearslater．TheCentralPacificCompany，startingfromCalifornia，usedChineselabor，whiletheUnionPacificemployedcrewsofIrishLaborers．Thetwogroupsworkedatremarkablespeed，eachtryingtocoveragreaterdistancethantheother．In1869theymetataplacecalledPromontoryinwhatisnowthestateofUtah．Manyvisitorscamethereforthegreatoccasion．Therewerejoyouscelebrationsalloverthecountry，withparadesandtheringingofchurchbellstohonorthegreatachievement．做好阅读理解题需要的两种能力：

A.较快的阅读速度；B.较强的理解能力较强的理解能力指什么？掌握所给材料主旨和大意的能力了解说明主旨和大意的事实细节的能力一定的判断和推理能力理解上下文逻辑关系的能力题型多样，设计更科学。阅读理解由3—4篇文章组成，共计20小题,每小题2分，共计40分。每篇文章配备的题型和题目数量不限，题型灵活多变。备选题型有：简答题，选择题，匹配题，填空题，图表题，表格题，段落大意题，摘要题，是/非/未提及题。竞赛阅读理解题目的特点1、主旨题：这类题型主要测试考生对文章的中心思想或段落的大意的理解，考查的内容主要包括主题思想、写作意图等，是对考生的综合归纳能力的考查。此类问题常见的提问方式有：Whatisthemaintopic（idea,theme,subject）ofthepassage/theparagraph？Thispassageismainlyabout

.Thebesttitleofthearticleis

.Whatcanwelearnfromthepassage/thisparagraph？题型解读Whichofthefollowingexpressesthemainidea?Whatistheauthor’spurposeinwritingthepassage?Whatistheauthor’smainpoint?2)解题技巧：主旨题要求考生跨越文字本身，从整体上把握文章的结构形式和作者的推理过程。阅读理解文章多是议论文和说明文，这就要求考生必须熟悉这两种文体的结构特点。这两种文体的结构特点可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。掌握这一结构，就可以迅速掌握文章的主题，把握文章的脉络。要想确定文章的主题思想，最容易且行之有效的方法就是找出文章的主题句。解题技巧主题句在文章中的位置主要有四种情况：（1）段首：大多数文章的主题句就是文章的首句，所以要认真阅读段首句。（2）段尾：有的文章主题句出现在结尾。文章以列举事实开头，通过论证得出结论。（3）段首段尾：更多的文章是开头提出问题，点明主旨，通过议论，最后重述文章的主旨，使得文章主题清楚、明确，更具说服力。（4）中间：有些文章为了引人入胜，开头部分常会有个轻松、诙谐的引子，然后在中间部分提出自己的观点，接着再议论，最后得出结论。解题技巧注意：如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，等所有细节题做完后主旨也就浮出水面了，同时这样可以节省很多时间。Examples:D类真题：P.29ReadingComprehension:50题P.52ReadingComprehension:46题B类真题：P.ReadingComprehension:题解题技巧2.细节题阅读理解中出现频率最高的就是事实细节类试题。细节题主要是测试考生对文章提供的细节与事实（如时间、地点、人物、、条件、现象、原因、结果、特征、方式、数字等）的理解程度。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面，是否透彻。这类问题不掺杂主观内容，而是针对文章的某个具体细节，如等的提问。这类题常见的提问方式有：题型解读这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到。当然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。常见的提问方式有：Accordingtothepassagewho(what,why,when,where)...?Whatdoestheauthorsayabout...?Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsistrue?Inthispassage,howmany(howmuch,howoften,howlong)...?Allofthefollowingarementionedinthepassageexcept....Accordingtothepassage,thebestanswerto...is.Whichofthefollowingmaybethebestreasonfor....题型解读解题技巧：在回答此类问题时，应首先仔细审题划出关键词，弄清题目的具体要求，以及所给选项的关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，分别与四个选项进行一一对照，以确定正确答案。解题技巧关键词的确定也有技巧。如果题目或选项中有专有名词（人名、地名等）、数字（年代、时间等）要将此定位为关键词。因为这些词有特点，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名词或动词为关键词。最后，在充分理解原文、原题的基础上确定正确答案。当然，这类细节性问题所涉及的面是很广的。有的涉及数字计算，如问时间、距离、次数、数量等，认真计算后方可选定正确答案；有的涉及正误判断，要先看选项，根据选项提供的线索，寻视文中相应部分，最后在题中选出肯定答案；还有的寻问事实、原因、结果、目的等。总之，做细节题切忌通过自己对某类知识的主观了解和认识做出想像判断，一定要紧扣文章内容，不可随心所欲。Examples:D类真题：P.29ReadingComprehension:47题,48题,49题B类真题：P.59ReadingComprehension:46题,47题,48题,49题,50题3、推断题：推断题不同于主旨题和细节题，需要根据文章中提供的信息进行综合的推理分析，然后推出作者的隐含之义。这类题往往难以对付，是考生失分较多的题型。推断题通常包括以下四个方面的内容：（1）针对文章中的某个细节进行推断。（2）根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。（3）推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。（4）针对文章人物性格的推断。题型解读这类题常见的提问方式有：Bysaying...,theauthorsuggeststhat.What'stheauthor'sattitudetowards?Itcanbeinferredthatthepreceding/followingparagraphofthepassagemostprobablydiscussed.Fromthepassage,itcanbeinferredthat.Itisimplied,butnotstated,that.近年试题中TrueorFalse判断题也属于推理题。解题技巧：在做推断题时切忌主观臆断，推理必须是基于文章中的具体事实细节进行，并且是做第一步最直观的推断。所以在做此类题时，虽然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推测的依据进行合理严密的推断。解题技巧如果是针对文章中的某个细节进行推断，就要先在文章中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。如果是根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路，应该首先确定文章的中心思想，然后根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。如果要是推断文章中没出现的前一段或下一段的内容，应在仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。针对文章人物性格的推断在考试中不太常见，但是对于人物性格的分析有助于理解作者的观点，因此，在阅读中要注意对人物的语言、动作、行为等的描述。2)解题技巧：推断题在文章中是无法直接找到答案的，考生必须在正确理解文章字面意思的基础上，运用逻辑推理的方法，综合主旨句、主题句和上下文信息以及作者的措辞，做出总结性的判断。切忌主观臆断，但要果断排除明显不可能成为答案的干扰项。Examples:D类真题：P.7ReadingComprehension:61题,62题,63题B类真题：P.11ReadingComprehension:76题,77题,78题4、语义题：该试题分两类：一类是解释词义，另一类是理解句意。题目要求根据上下文特定语境对单词、词组或句子进行释义。阅读理解中的语义试题含蓄、隐晦，其正确答案常具有以下特点：a．词义属于熟“词”新义，具有引申意义；b．句意或词义是对原词、原句的解释，而不是逻辑推理；c．所测试的超纲词或代词需要借助于各种技巧推测词义。题型解读常见的提问方式有：Theword”...”bablymeans.Whichofthefollowinghastheclosestmeaningto“...”?Theauthorusestheexpression“...”toreferto.Theword“...”canbestbereplacedby.解答该类题时，应在原文找出有关词、句的位置，根据其语境判断含义。首先可以将四个选项中最明显的干扰项排除，缩小其范围，然后用确定为答案的项代替原词，放入原句，检查是否保持了原意，实现了“一个意思，两种说法”。正确答案通常是对原词的释义或者对原句的复述。解题技巧Examples:D类真题：P.29ReadingComprehension:46题B类真题：P61.ReadingComprehension:56题5.是非题：是非题主要考查考生对某个特定细节的判断辨知能力。要求考生能根据文章的内容，对所提问题真实与否，在文章中是否提及等做出正确的判断。此类题常见的提问方式有：WhichofthefollowingstatementsisTRUE/NOTTRUE?A