课件：多变的天气

第三章天气和气候

第一节多变的天气

：课件：多变的天气学习目标：1.能在生活中正确使用“天气”这一术语，会描述天气，并感受天气与人们生产和生活息息相关。2.识别常用天气符号，能看懂简单天气符号，并养成收听收看天气预报的习惯。教学重点：培养学生关注天气的意识

教学难点：熟悉常用的天气符号

教学方法：读图分析法、讲授法、情境再现法

学习目标解读课件：多变的天气导入新课

打开缤纷的小雨伞，仰望美丽的天空；奔跑在芳香的草地上，寻找大自然的奥秘。是谁撒下晶莹雪花，装扮森林大地；是谁画出彩虹放出七彩光芒；是谁染出蓝天，还有那雷电风雨。多么奇怪的千变万化。这就是今天老师和同学们共同探讨的话题：天气课件：多变的天气…….2008年10月，云南省发生了大范围的阴雨天气，持续的强降雨引发了滑坡、泥石流、洪涝等自然灾害，给人民的生命财产造成了巨大的损失。据新闻报导，此次灾害性天气已造成50人死亡，42人失踪。为什么我们经常谈论天气？课件：多变的天气

想一想平时我们是怎样来描述天气的？课件：多变的天气电闪雷鸣课件：多变的天气狂风暴雨课件：多变的天气飓风来袭课件：多变的天气沙尘肆虐课件：多变的天气银装素裹课件：多变的天气

天气

人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。课件：多变的天气

天气特点第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。课件：多变的天气2008年9月26日神州七号载人飞船顺利进入轨道后，家住昆明的小强和小华在下午放学后的一段对话。小强“今天的天气真好，晚上可以看到‘神七’飞过我们的上空。”小华“恐怕看不到，天气预报说今天夜间多云，有中雨。”

这段对话反映了天气的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿

时间短，变化快课件：多变的天气天气与气候比较表天气气候不同点（1）时间短（1）时间长（2）常变化（2）变化小联系天气是形成气候的基础气候是对多年天气状况的概括课件：多变的天气夜来风雨声，花落知多少？昆明四季如春。风和日丽，阳光明媚。冬无严寒，夏无酷暑这些表述中哪些是形容天气的？哪些是形容气候的？活动课件：多变的天气春天孩儿脸，一天变三变。东边日出西边雨。撒哈拉沙漠终年炎热干燥。春风又绿江南岸乌云密布电闪雷鸣课件：多变的天气下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？大家谈：图二图三课件：多变的天气生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降

8-10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。天气与生活有关课件：多变的天气

材料1：在冰雪覆盖的路面上，司机往往要小心翼翼地驾驶；在大雾弥漫的时候高速公路都要封闭，禁止使用；飞机起降必须逆风而行。

这则材料说明了天气与

的关系。交通课件：多变的天气

材料2：据报到，国际奥委会原先确定2008年北京奥运会的时间是7月25日至8月10日，但这段时间，北京易出现高温闷热、强降水和雷雨天气，为保证有适合比赛的天气，最终2008年北京奥运会确定于2008年8月8日开幕。

这则材料说明了天气与

的关系。体育运动课件：多变的天气

补充资料：今年2月份以来，沾益县遭遇了50年一遇的罕见冰灾，造成了部分城区和乡镇断电停水，多条道路交通受阻，人们的生产、生活受到了严重影响。

课件：多变的天气天气与商业、旅游、运动会、健康、工程建设、休闲娱乐、经济等也有关系。天气与人类息息相关课件：多变的天气有关天气的谚语你会吗？瑞雪兆丰年麦盖三层被，来年枕着馒头睡天上星星跳，风雨就来到人黄有病，天黄有雨东虹日头，西虹雨天上沟沟云，地上雨淋淋。清明前后，种瓜点豆。-------课件：多变的天气（气象观测）（接收数据）（制成图表）（得出结论）（制作节目）课件：多变的天气

通过气象专家的分析和预报，我们就能知道明天的天气了。通常，天气预报要说明一日内

的情况。

阴晴、风、气温和降水课件：多变的天气2001年１月１星期一庚辰年十二月初七北京地区天气预报白天多云转晴降水概率２０％风向北风力三四级转五六级夜间晴降水概率０风向北风力四五级转二三级温度３／－８°c天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或少云时，为“晴天”．降水概率１００％表示肯定有雨，０表示肯定无雨。温度是大气冷热的程度风向——是风的来向，风向为“北”说明风来自北方。风力是风的强弱，共分１３级。级数越大，表示风力越强课件：多变的天气西风6级

请判断下面出现的是什么风？课件：多变的天气

我们可以从哪些途径了解天气情况呢？电视电话（手机）广播报纸上网看云识天气农谚节气……比一比：看谁答得快课件：多变的天气蓝色表示什么？海洋绿色表示什么？陆地白色表示什么？云区课件：多变的天气

蓝海绿陆白云雨：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，云的颜色越白表示云层越厚。归纳记忆！课件：多变的天气

比一比，谁是记忆超人？课件：多变的天气小雪雾大雨冰雹雷雨雨夹雪课件：多变的天气阴转雷雨晴转阴小雪转中雪中雨转大雨雨夹雪转小雪多云转小雨课件：多变的天气北风四级西北风六级东南风八级南风二级课件：多变的天气超级模仿秀

探究活动

模拟电视天气预报节目主持人，播报主要城市的天气预报。课件：多变的天气天气预报你来播23~31ºC课件：多变的天气学做天气小预报员：18-31℃15-23℃17-36℃15-25℃19-32℃20-29℃14-22℃26-32℃23-29℃16-23℃12-22℃23-30℃19-25℃课件：多变的天气我的收获1、降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%表示肯定（）；降水概率为0，表示肯定（）。2、在卫星云图上，绿色表示（），蓝色表示（），白色表示（），白色越白，表示（），其下面一般是（）。3、天气现象的突出特点是（）

A.稳定