第125904号沁园春雪

义务教育九年级语文第一单元沁园春·雪

毛泽东作者简介毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），中国共产党中央政治局主席（1943～1945）和中央委员会主席（1945～1976），中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中华人民共和国主席（1954～1959）。1976年9月9日在北京逝世。

返回首页毛泽东诗词手迹《沁园春·雪》毛泽东在陕北时的照片背景介绍《沁园春·雪》作于1936年2月，在第五次“反围剿”失败后，红军长征部队辗转到达陕北，毛泽东领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北的清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地、壮丽山河，胸中豪情激荡、心潮起伏，过后写下了这首词。温故而知新

词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。三、检查预习：1、给生字注音，或根据拼音写出汉字。沁园春_____惟余莽莽______

稍逊______数风流人物_____红装素guǒ___分外妖ráo______风sāo______江山多jiāo_____2、词讲究押韵。《沁园春·雪》押的是____韵，依次写出韵脚(押韵的字)____________________________。qìnwéixùnshǔ裹娆骚娇ao娇、腰、骚、雕、朝飘、滔、高、娆、诵读训练诗歌朗读应注意些什么？停顿节奏重音感情北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。1、这首词分为上下两阕，能否概括上下两阕的主要内容？2、词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？研读课文3、试用散文化的语言描述上阕最后三句诗的意境。千里冰封万里雪飘上阕：|总写望长城莽莽大河失滔山银蛇原蜡象分写————晴日红妆妖娆素裹———虚写———————————描写北国雪景，热情赞美祖国壮丽河山。静景长城大河（黄河）最能反映北国风貌

激发广大人民群众的民族自豪感，鼓舞全国人民奋起保卫我们美丽富饶的祖国河山。动景山（舞银蛇）原（驰蜡象）

化静为动

赋予群山和高原以生命和顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的的斗争精神和英雄气概。上阕4、上阕末尾三句诗是写的实景还是虚景？从哪个字可以看出？试用散文化的语言描述三句诗的意境你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！5、找出词中过渡句，并体会其作用？承上启下，由描写景物转入描写历史人物下阕：江山多娇英雄折腰——承上启下惜秦皇、汉武唐宗、宋祖成吉思汗———评古代帝王（褒扬、批评、自信）数风流人物看今朝————赞今朝英雄惜秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗1、肯定这些英雄人物的功绩，他们在中国历史上的巨大影响。2、委婉的批评了他们的不足，批评他们短于“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多。3、“惜”字包含后来居上的伟大气概，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。

旧时代一去不复返，只有在中国共产党领导下的伟大的中国人民，才是创造历史、振兴中华的真正英雄，迎来“分外妖娆”的光辉的明天。下阕8、谁是真正的英雄人民群众、无产阶级革命家、诗人沁园春雪上阕：写景抒情赞壮丽河山下阕：评古论今颂当代英雄

这首词大气磅礴，气壮山河，借写景论史，热情赞美祖国大好河山，抒发作者主宰世界