关节脱位护理教学资料

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/心理健康知识图片展第一届我爱我——大学生心理健康文化节直面压力放飞理想大学生，作为祖国的未来，承担着保卫家园，振新中华的重任。然而，大学生数量的日益增多，给社会带来了许多问题，也给现在的大学生带来了很大的压力，给大学生埋下了心理疾病的隐患。如今，大学生心理健康问题日益突出，如何在压力面前实现突破，找回自我？很简单，我们就应该时刻关注自己的心理健康，了解如何正确排解压力。让我们轻松、快乐的度过自己的大学生活。一、什么是心理健康：

人是一个整体，人的健康包括身体健康和心理健康两个方面，身体的健康是指人的身体符合人的正常生理现象，也就是我们平常说的没有疾病的发生；心理健康是一个人的认知，情绪、情感和意志，需要和动机；能力和人格的内在关系协调，心理的内容与客观现实保持统一，并能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。心理咨询：心理咨询的终极目的是助人自助。对于学生而言，主要是指学校心理咨询，即学校心理咨询人员运用心理学的原理和方法，对在校学生的学习、适应发展、择业等问题给予直接或间接的指导、帮助，并对有关心理障碍或轻微精神疾患进行诊断、矫治的过程。

三、大学生常见心理问题及心理调适方法

就业压力，始终是给大学生的巨大压大学生人数逐年递增，2008年的大学毕业生超过了550万人，就业岗位远远低于这个数目，大学生就业难已经成为一个普遍的社会现象。2009年，610多万毕业生队伍和日益缩水的用人市场形成了更为尴尬的对比。如果算上自主招生的民办高校和职业技术学院以及自考成教的毕业生，今年新增的大学生求职人数已远远超过了一千万！这对大学里众多高年级学生造成很大的精神心理压力，使他们因焦虑、自卑而失去安全感，许多心理问题也随之产生。学习与生活的压力大部分大学生都曾感到过学习的压力，但如学不会释放压力，精神就会长期处于高度紧张的状态下，极可能导致强迫、焦虑甚至是精神分裂等心理疾病的出现。目前，中国高校在校生中约有20％是贫困生，而这其中5％-7％是特困生。调查表明，70%以上的贫困生认为自己承受着巨大的学习、生活压力，这些压力对他们造成了较大的心理困扰，而贫困生们并不懂得该如何去化解。情感困惑和危机大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。大量个案表明，大学生因恋爱所造成的情感危机，是诱发大学生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。交际困难造成心理压力"风声雨声读书声，我不吱声；家事国事天下事，关我何事。""宿舍里面不吭气，互联网上诉衷肠。"这些顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流除了这些，我们还要面对许许多多的压力。我们是忍气吞声，还是大胆突破？我想，答案是不言而喻的。那我们如何去释放压力呢？下面，我们就介绍几种减压好方法。1.运动抗压——带氧运动可增加脑部氧气和养分供应，有助提升集中力和解难能力。——带氧运动有助排除体内废物。——运动期间分泌的内啡肽可使人感觉愉快，同时可减低皮质醇对生态的坏影响。——建议每星期做三次至五次，每次30分钟至45分钟的带氧运动，如步行、游泳、跳绳等。2.食物调解——尽量每天吃天然食物，少吃精致或有防腐剂的食品。——每天吃5份不同的蔬菜和水果，多摄取不同的维生素。——如果体质敏感，压力大时应戒掉喝咖啡、浓茶、有咖啡因的汽水等。——低盐食物可防止血压升高。——早餐多摄取蛋白质以补充消耗，晚餐多吃碳水化合物，可助入眠。3.优质睡眠——睡眠充足，情绪较好，记忆力和解难能力也会增强。——睡眠时间长短因人而异，一般为7小时至9小时，但也有人需要较短或较长的时间。——环境许可的话，每天应午睡15分钟至30分钟（最好在下午5时前小睡）。——定时上床就寝——压力大时需要更长的睡眠时间4.人际沟通——人际支援网络能提供安全感，无恐惧，可减少身体受压。——多与家人和亲友相处，接触可提升正面情绪，身体接触可刺激“荷尔蒙催产素”(oxytocin)的分泌，让心情更轻松，减低皮质醇对身体的影响。——要巩固关系，自己必须先踏出第一步。5.学会学习——兴趣或能力跟学习相配，自然事半功倍。——尽量在学习中找寻意义。——先处理好自己的情绪问题，再处理学习问题。——找出学习压力的源头，分析清楚问题后尽力解决，实在无法解决时，才决定去留。6.玩物壮志——培养兴趣可分散压力，如果学习或人际关系不如意，至少还有其他方式可支撑情绪。——兴趣可以是看小说、报刊杂志、电视、听音乐、养鱼等松懈神经的活动，也可投入心力，可终身享受的活动，如跳舞、画画、种植、打太极等。——每天花30分钟到一小时在兴趣上。7.用心生活——正面思维有利健康，提升抗体水平，研究指出，持续以积极心态对待癌症，病人存活率会较高。——以正面及合乎现实的态度看待事物。——培养正面心态，每晚回想几件件当天值得珍惜或开心的事开始。——随遇而安。别在乎自己是谁，做自己就够了！面对压力，大胆突破。开心每一天，拥有一个美好、快乐的大学时光！

玉林市2005年中考数学试题玉林市2005年中考数学试题玉林市2005年中考数学试题淄博市2005年中考生物试题1、我们吃芹菜时，会发现芹菜的叶柄中有一些细丝，这些的细丝是的名称及作用是胞间连丝、交流营养物质B、维管束、输导和支持作用C、韧皮纤维、输送作用D、木纤维、支持叶柄形态2、 用新鲜的大豆叶进行右图装置所示的实验，将其置于充足的光照下，分析D处气体成分最可能是A、 O2量多于B处B、O2量与B处相等C、无CO2和O2D、CO2量多于B处3、 下列叙述与节肢动物相关事实不相符的是A、 现代飞机依照蜻蜓翅痣特点来消除颤振现象B、 菜粉蝶依靠触角和复眼，可找到花和花蜜C、 家蚕的发育过程属于不完全变态D、 蜜蜂的社群行为是由遗传因素决定的4、 下列各项与家鸽气囊功能无关的是A、 辅助肺进行双重呼吸B、能进行气体交换C、调节身体密度适于飞行D、能够散热降温5、 下列有关皮肤叙述中，正确的是A、皮肤大面积烧伤病人的非特异性免疫能力下降B、 注射青霉素前进行的“皮试”是将药物注射到表皮内C、 皮肤内与调节体温直接有关的结构是感觉神经末梢D、皮肤真皮内的黑色素细胞能产生黑色素6、 当膈肌和肋间外肌收缩时，外界、肺泡、气管处的气压关系是外界＞肺泡＞气管B、气管＞肺泡＞外界C、外界＞气管＞肺泡D、肺泡＞气管＞外界7、 人类的下列生命活动中，属于条件反射的是瞳孔受到强光照射缩小B、精彩的哑剧表演引起阵阵笑声C、误食有害物质而呕吐D、吃巧克力唾液分泌8、 创伤的人的动脉出血要比静脉出血要危险，这是因为动脉中的血液含更多的养料和氧气B、对血管壁造成的侧压力更大C、含有更多的白细胞和抗体D、无含氮废物和二氧化碳9、 小肠来的血液到达右手必须经过①心脏一次②心脏二次③肺④肝⑤脑A、①③④B、②③⑤C、②③④D、①③⑤10、青春期是青少年生长发育的关键时期，该时期出现了一些胜利变化。下列叙述正确的是A、长骨两端与骨干之间有成骨细胞，使骨不断长长B、进行体育锻炼使呼吸肌细胞数目增多，收缩力增强C、 随着年龄增长，骨髓全部由红色变成黄色而失去造血功能D、性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下而迅速发育。二、填空题：1、请结合番茄栽培的生产实际，解答下列有关问题：如果缺苗，需要进行幼苗移栽。在移栽番茄幼苗时：其根部通常要带一个土团，是为了防止_____________________；多在傍晚或阴天进行，且移栽后要遮阳，其目的是。（2） 在水涝地里发现番茄幼苗出现了烂根现象，若要探究“番茄幼苗烂根原因”，请完成下列方案I、 作出假设：番茄幼苗烂根是由于根部缺氧造成的II、制定和实施探究方案：①取两个培养缸并编号A、B，分别加入等量的完全培养液，放入_________且生长健壮的幼苗；②③一段时间后，观察和记录A、B装置中的现象。III、实验结果预测及相应结论①_______________________________________________②_______________________________________________③_______________________________________________2、随着生活水平的提高，人们更加关注食品的营养与安全。下面是某优质火腿肠包装上的部分说明，请分析解答下列问题：品名：XXX火腿肠生产日期：20050522配料：精肉、大豆蛋白、鸡蛋、淀粉、保质期：25℃以下6个月白砂糖、食盐、食用香精、磷酸贮存指南：避免日晒、置阴凉干燥处盐、山梨酸钾、亚硝酸钠生产厂家：XXX食品有限公司净含量：150g地址：XX市XX路XX号（1） 在购买该火腿肠时，从食品安全的角度考虑，应首先关注包装袋说明上的_________。（2） 真空包装的原因___________________，误食胀袋的火腿肠引起___________中毒（3） 为了防止食品腐败，火腿肠中含丰富的___________，它是构成人体细胞的重要物质，该物质被食用后在人体中最终消化成的产物是__________。（4） 为了增强营养在食品中添加一种或几种营养素，可以预防一些群体性疾病的发生。如在食盐中加碘可以有效地预防________________的发生，铁强化酱油的推广使儿童__________发病率明显下降。3、请你结合所学的生理学知识解答下列问题：（1）某病人进行尿检，化验单中出现了少量的蛋白质和血细胞，那么发生病变的结构可能是_________，如果该人再进行血检，你认为化验中_______（填一种血细胞）会明显超过正常。（2）感动亿万观众的精彩舞蹈《千手观音》，是由这21名聋哑演员主要靠手语老师的手势指挥完成的。在整个表演过程中需要参与的大脑皮层中枢主要有：___________、_________________和躯体运动中枢。（3）小肠内具有皱襞和小肠绒毛，增大了消化吸收的面积。你知道人体中还有哪些器官是通过增大面积与其功能相适应的？（试举两例）_______________________、_______________________。4、1982年，美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长激素基因，通过显微注射的方法注入普通鼠受精卵细胞内（如右图所示），结果普通鼠生出几只带有大鼠生长激素基因的幼鼠。这些幼鼠的生长速度非常快，大小是同窝其它幼鼠的1.8倍，成为转基因超级鼠。请你根据上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题：（1）鼠类动物的牙齿有了___________________的分化，这可说明哺乳动物是由____________类动物进化而来的。（2） 鼠类动物在传种接代的过程中，亲代通过_____________把基因传递给子代。（3） 转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是_______________如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”，请你根据上述实验中得到的启发，简要写出培育方案_______________________________________________________________________________________________________________。2005年淄博市中考生物试题答案选择题题号

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简答题1、（1）促进根的呼吸作用降低植物的蒸腾作用2、生长发育状况、3、向A培养液中不断充入空气结果及结论：（1）A、B均生长良好，说明烂根与根缺氧无关（2）A生长良好，B烂根，说明根部缺氧会烂根（3）A、B生长均不好，说明烂根与根缺氧无关2、（1）生产日期和保质期（2）抑制细菌的繁殖、细菌性食物（3）蛋白质、氨基酸地方性甲状腺肿、贫血3、（1）肾小球、白细胞（2）视觉中枢、语言中枢（3）肺由大量肺泡构成、大脑皮层有许多凹陷的沟和隆起的回4、（1）门齿、臼齿、爬行（2）生殖细胞（3）性状是由基因控制的（4）从大羊体细胞中用显微注射抽取生长激素基因，注射到普通羊受精卵细胞内，从而产生超级羊

临床常见护理问题临床常见护理问题

/临床常见护理问题临床常见护理问题：清理呼吸道无效：与呼吸道分泌物较多、痰液粘稠、咳嗽无力有关措施：1：严密观察患者痰液的色、质、量，正确的采集痰标本，及时送检2：翻身拍背1/2h，意识清醒患者鼓励患者深呼吸和有效咳嗽3：痰液粘稠时应予雾化吸入稀释痰液，促进痰液的排出4：予患者吸痰时要注意严格无菌操作，动作要轻柔5：做好充分的气道湿化，观察体温的变化6：口腔护理4/日低效性呼吸形态：与胸腔内积气压迫肺脏导致的限制性通气功能障碍有关（用于气胸的患者）措施：1：患者绝对卧床休息2：观察患者的呼吸频率、呼吸困难喝缺氧的情况，及时汇报医生3：给予高浓度的吸氧，有利于促进胸膜腔内气体吸收4：做好心理护理，消除患者紧张、恐惧、焦虑的心情5：做好胸腔闭式的护理恐惧与焦虑：与担心疾病的预后有关措施：1：1：向患者及家属做好疾病相关知识的宣教2：在使用药物时，应向患者及家属做好解释，该药物的作用及副作用，减少患者及家属的担忧3：护理人员要经常去关心患者，安慰家属，介绍成功案例，帮助患者恢复信心4：必要时可以听音乐、下棋等方式，分散患者的注意力，减轻焦虑知识缺乏：缺乏相关知识措施：1：向患者及家属做好疾病相关知识的宣教2：在使用药物时，应向患者及家属做好解释，该药物的作用及副作用，减少患者及家属的担忧3：向患者及家属做好药物使用的周期，以免用药时间过长，让患者及家属产生不良情绪，导致治疗的中断或失败气体交换受损：与支气管痉挛、或气道阻塞或气道损伤有关措施：1：予安静舒适、空气洁净的环境，避免花粉、刺激性气体2：严密观察患者的呼吸状况、呼吸困难等，及时发现汇报一医生3：安慰病人因呼吸困难引出的恐惧，烦躁不安，做好心理护理4：保持呼吸道德通畅5：遵医嘱使用支气管扩张剂或呼吸兴奋剂等，观察疗效和不良反应6：必要时予氧疗和机械通气

皮肤完整性受损：与长期卧床有关措施：1：给予1/2h翻身，每班交接皮肤情况2：床单位每天更换，如有污染及时给予更换，给予剪平指:3：保持床单位的平整、清洁疼痛：与本身疾病创伤有关措施：1：评估患者疼痛，根据患者的疼痛程度使用药物2：避免加重患者疼痛因素，搬动患者时要小心，避免拖、拉，加重患者疼痛3：使用止痛药物时要注意疗效和不良反应4：必要时予患者自控镇痛5：必要时可以听音乐、下棋等方式，分散患者的注意力，减轻疼痛体温过高：与患者本身疾病有关措施：1：严密监测患者的体温变化2：给予患者舒适的休息环境3：降温时注意患者的出汗量，出汗多时要及时汇报医生，及时更换患者的衣服，避免受凉4：遵医嘱合理使用抗生素，要现用现配，观察疗效和不良反应体液过多：与心输出量减少、肾血流量减少有关措施：1：注意皮肤护理，以免体液过多导致水肿，长期受压形成压疮2：注意钠盐的摄入，以免引起体内钠水潴留，予清淡易消化饮食3：使用脱水药物时注意患者的血压变化，使用排钾药物时注意监测钾离子的浓度等4：准确记录24h出入量躯体移动障碍：与偏瘫或平衡能力降低有关措施：1：保持床单位的整洁、干燥、无渣屑，减少对皮肤机械性刺激，定时翻身拍背2：温水擦浴2/日，促进肢体血液循环，增进睡眠3：防止跌倒/坠床，床铺要有保护性床栏，呼叫铃和物品放置患者伸手可及之处4：护理人员要经常去关心患者，安慰家属，介绍成功案例，帮助患者恢复信:5：做好心理护理，克服焦躁、悲观秦情绪营养失调：与低于机体需要量有关措施：1：制定全面的饮食营养计划，每天摄入一定量的水果和蔬菜，补充维生素2：采用患者喜欢的口味和烹饪方法，增进患者的食欲3：患者进食时要细嚼慢咽，促进食物的消化和吸收4：每周测量体重1次并记录，判断病人营养是否改善

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矩形的性质与判定经典练习矩形的性质与判定经典练习

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读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。培根矩形的性质与判定经典练习证明（三）┄┄矩形的性质与判定【知识要点:】1．矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形（矩形是特殊的平行四边形）。2．矩形的性质：矩形具有平行四边形的所有性质。（1）角：四个角都是直角。（2）对角线：互相平分且相等。3．矩形的判定:（1）有一个角是直角的平行四边形。（2）对角线相等的平行四边形。（3）有三个角是直角的四边形。4.矩形的对称性：矩形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心；矩形是轴对称图形，对称轴有2条，是经过对角线的交点且垂直于矩形一边的直线。5.矩形的周长和面积：矩形的周长=矩形的面积=长宽=（为矩形的长与宽）★注意:（1）矩形被两条对角线分成的四个小三角形都是等腰三角形且面积相等。（2）矩形是轴对称图形，两组对边的中垂线是它的对称轴。【经典例题:】例1、如图，矩形ABCD中，E为AD上一点，EF⊥CE交AB于F，若DE=2，矩形ABCD的周长为16，且CE=EF，求AE的长．例2、已知：如图，平行四边形ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E，F，G，H，求证：四边形EFGH是矩形。

ABECD例3、已知：如图所示，矩形ABCD中，E是BC上的一点，且AE=BC，．求证：AD=2AB．例4、已知：如图，四边形ABCD是由两个全等的正三角形ABD和BCD组成的，M、N分别为BC、AD的中点．求证：四边形BMDN是矩形．例5、如图，已知在四边形中，交于，、、、分别是四边的中点，求证：四边形是矩形．如图,在矩形ABCD中,AP=DC,PH=PC,求证:PB平分CBH.【课堂练习题:】1．判断一个四边形是矩形，下列条件正确的是（）A．对角线相等B．对角线垂直C．对角线互相平分且相等D．对角线互相垂直且相等。2．矩形的两边长分别为10cm和15cm，其中一个内角平分线分长边为两部分，这两部分分别为（）A．6cm和9cmB．5cm和10cmC．4cm和11cmD．7cm和8cm3.在下列图形性质中，矩形不一定具有的是（）A．对角线互相平分且相等B．四个角相等C．是轴对称图形D．对角线互相垂直平分4在矩形ABCD中,对角线交于O点，AB=0.6,BC=0.8,那么△AOB的面积为;周长为.5一个矩形周长是12cm,对角线长是5cm,那么它的面积为.6.若一个直角三角形的两条直角边分别为5和12，则斜边上的中线等于.7.矩形的两条对角线的夹角是60°，一条对角线与矩形短边的和为15，那么矩形对角线的长为，短边长为.8.矩形的两邻边分别为4㎝和3㎝，则其对角线为㎝，矩形面积为cm2.9.若矩形的一条对角线与一边的夹角是40°，则两条对角线相交所成的锐角是.10．矩形的对角线相交所成的钝角为120°，矩形的短边长为5cm，则对角线之长为cm。11．矩形ABCD的两对角线AC与BD相交于O点，∠AOB=2∠BOC，若对角线AC的长为18cm，则AD=cm。【课后练习题:】1.矩形具有而一般的平行四边形不一定具有的特征是（）。A．对角相等B.对边相等C．对角线相等D.对角线互相平分BCDEA2.如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O,AB=5，AC=13，则矩形ABCD的面积__。题2 题43．已知，矩形的一条边上的中点与对边的两个端点的连线互相垂直，且该矩形的周长为24cm，则矩形的面积为cm2。4．如图所示，在矩形ABCD中，AB=2BC，在CD上取一点E，使AE=AB，则∠EBC=。ABCDEMF5．如图，已知△ABC中，AB=AC，D为BC上一点，DE⊥AB，DF⊥AC，BM为高，求证：DE+DF=BM。6.如图，ABCD是矩形纸片，翻折∠B、∠D，使BC、AD恰好落在AC上。设F、H分别是B、D落在AC上的两点，E、G分别是折痕CE、AG与AB、CD的交点。（1）求证：四边形AECG是平行四边形；（2）若AB＝4cm，BC＝3cm，求线段EF的长。7、已知：如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为点D，AN是△ABC的外角∠CAM的平分线，CE⊥AN，垂足为点E，求证：四边形ADCE为矩形。

中国书法艺术博大精深中国书法艺术博大精深

/中国书法艺术博大精深中国书法艺术博大精深，具有非常好的艺术价值和收藏价值，适合家庭装饰装修。可增加家庭文化氛围，提升家庭文化品位。也是传承中华文化、传承好家风的一种好形式。

一幅好的书法作品，也是有很好的市场价值的。古语说：一字值千金。这说明它的市场价值是很高的。当然，我们在现实生活当中，有很多人欣赏书法却不认同他的价值。那是因为我们所知道的，要么水平很高，价值特别高，让人望尘莫及。要么水平很低，谈不上市场价值。也有很多人欣赏书法，知道价值很高，却舍不得花钱来买，让书法家免费送。这样就贬低了书法的真正价值。书法的价值，其实还在于对书法家个人价值的认同。因为一个书法家写一手好字，需要20年30年以上的时间和精力的投入，才能达到相当高的水平和价值。我们很多人，欣赏和求取书法家的作品，却不愿意花钱买，其实是对书法家的一种不尊重、对书法艺术的一种侮辱和贬低。即便家里挂上了很高水平的作品，也只能是反衬出挂作品的人缺少文化修养，不懂得尊重文化。真正的文化是有价值的。没有花任何价值就取得有价值的东西，那是一种贪婪，一种掠夺。如果是朋友之间赠送互换是可以理解的。当然伸手的人也应该知道书法家送的作品价值，也应该以其他的方式回报。而不是心安理得地去得到。俗话说：贵人不可贱用，无功不受禄。目前市场上，很多人对书法艺术不太接受，是源于对传统文化的一知半解的理解和西方文化的影响，急功近利，肤浅浮躁，认为花钱买几个字不值得。中华传统文化是我们国家我们民族的魂，是我们能够将美好的事业、家族、家风，社会的精神文明、文化，得以传承的好形式。需要每一个中国人珍重、喜欢，并且付诸行动，才能更好的传承。如果很多人很多家庭都挂上书法作品，抬头可见，随时警醒、随时得到感染、鼓励和影响，那么好的精神文明、社会风气，好的精神追求就能得以广泛的传播。现在的社会，很多年轻人注重享受，不愿吃苦，那前辈的事业、家族的事业是难以传承和发扬广大的。为了能够以更好的形式，传播中国的传统文化、精神文明，为我们国家长久的兴旺发达和中华民族的伟大复兴，我们现在推出：对欣赏和尊重中国传统书法艺术的朋友，赠送一幅价值￥5000~2万元以上的书法作品，希望能经过每一位朋友的言行，传播中国的传统文化，影响身边的每一个人，为家庭积福，为自身积福、社会积福、为民族积福。所以说购买书法作品也是积德行善之举。传播文化，身体力行。想不如说，说不如行，行必有果。积德之人，必有后福，积善之家，必有余庆。一幅书法作品，犹如人生的警示录、人生的指路灯、人生的好导师、人生的好楷模。有目标自有好结果，能得到名家书法作品是一种缘分。祝能有机会得到作品的朋友好运一生、幸福一生。著名书法教育家袁毅，以其40年的功力，为传播中华传统文化，一直在不懈的努力。结缘有缘之人，为中华传统文化尽一份心力，免费送给有缘人一幅价值近万元且不断升值的作品，是希望你可以像接力赛一样，将接力棒无限的传（分享）下去。限于时间精力有限，每人限赠一幅。请理解。如还需多幅作品，可以特殊优惠购买。获取免费作品流程：请加个人微信号cqzgsh(传奇中国书画）+发送QQ邮箱号码+收件人姓名详细地址+收件人手机号，书法作品的邮寄费和笔墨手续费，用微信打款￥39元，请理解和支持。

小组互促研讨交流式线上教学案例小组互促研讨交流式线上教学案例

/小组互促研讨交流式线上教学案例小组互促研讨交流式网络教学案例沙市十一中郑雄风一．前期学校线上教学方案和设计。根据教育部指导意见，开展“停课不停学”网络教学活动，学校根据上级通知，结合学校实际，制定了《沙市十一中2020年春季学期延期开学教育教学工作方案》，争取努力实现“教师线上教学不停教，学生线上学习不停学”的目标。方案中指出通过学乐云教学和钉钉等平台统一进行远程教学，各备课组务必按照沙市区教育局和教科院的统一部署提前做预案，调整教学内容，转变教与学的方式，努力做到学习不停步，质量不降低。充分发挥各班微信群，QQ群功能，群内开展在线答疑，辅导及一对一的专门指导工作等。班级结合学校方案，制定符合本班实际特点的线上教学模式，延续上学期14个四人学习小组，组长建立线上小组交流群，制定出小组工作计划，中心发言人安排，小组在班级内线上展示教学或评讲设计等。二．我的网络教学模式介绍1.设计理念根据沙市区推进的“素养课堂”教学改革，践行“四学策略”教学模式，将学科核心素养细化到课堂教学目标，以学生为主体，教师提供指导为核心，使学科核心素养教学目标知识化，知识问题化，问题习题化。作为初中数学学科，努力将“四学策略”践行到网络教学中去，培养学生自主，合作，探究的学习能力，这是一次全新的尝试和探索，为今后自己的学科教学多样化，高效化提供案例分析和样本总结。2.设计模式（1）课前指导学生自学（区编《易学方案》）学案导学是“四学策略”中学生自学环节，根据知识特点，这里我组织了多样化的自学方式，如：结合小视频，课本学生自学完成学案，最后小组内线上分享交流；小组线上合作完成，互评互讲，然后观看教学小视频等。（2）课中直播互动互学（区编《易学方案》配套课件）小组互学是“四学策略”中学生互学环节，这其中的设计有一定的开放性，如何保证线上教学质量，我考虑更多的是学生参与的全面性，积极性，高效性等，采取打卡考勤，其中有学生讲，教师讲，微课讲，师生或者生生之间的互动讨论等，每天按照小组顺序，每组推荐主讲人在全班分享展示讨论成果，努力让每个学生融入到线上课堂中来，争取让每个学生感受线上教学带来的极大兴趣，以达到收获知识目标和情感价值的提升，极大增强学生的综合学习能力。（3）课堂小结思维导图和课后作业管理（《易学方案》当堂检测和课外习题）这两个环节是“四学策略”中对学生进行悟学和促学环节，线上我采取的是全体学生先独立完成，教师批改和评价促学，或者小组内互批互改，小组为单位提出问题，教师或者学生线上答疑，尽可能地激发学生的能动性和主动性，提高学生参与学习的乐趣。（4）教师进行章节归纳总结，制定网络测验方案。（《易学方案》章节测试）教师线上对本章知识点进行归纳总结，对本周学生学习，作业情况进行评价，指导学生对重难点的消化，采取一对一或者一对小组进行网络辅导，查漏补缺，争取不让一个学生掉队。线下自我检测，诚信考试，定时间完成上传打卡，教师批改阅卷，了解班级掌握情况，学生组内交流，互评互讲，教师或者学生在线答疑。3.校内集备组间教学联动机制。结合区教科院线上教学指导精神和意见，加强区内学科联动机制，积极进行教学资源共享，校内组织教研组，备课组多种形式的线上集备模式，根据某些章节知识点，同年级班级采取“大课”模式，不仅在班级内互学交流，更达到了校内多个班级的教学交流，将来在大数据的支撑下，更有可能在区内，市内甚至更大的区域范围内提供教育教学交流，为将来的教育教学提供多样化，高效化和前瞻性。三．我的“小组互促研讨交流式网络教学”几点反思基于疫情期“停课不停学”背景下，网络环境下的初中数学教学风起云涌，它是一种全新的教学理念和方式，适应了信息时代的要求。目前，网络教学还处于新生阶段，优点和不足同时存在。下面我将结合自己网络教学过程中发现的问题和不足进行总结反思：1.虽然学校经常组织各种形式的信息技术继续教育培训，但是信息技术日新月异，更新换代速度很快，这次钉钉和学乐云的教学软件应用的还不是很娴熟，很多强大的功能还不没有掌握，今后的教学过程中，树立活到老，学到老，终生学习的思想理念。2.线上开展“小组合作学习”的方式方法还有待进一步优化。如学生小组内的交流效率还不够高，如何对小组长进行线上培训和指导，如何组内交流更加高效便捷，线上检测如何实施更为妥当，如何进行远程进行数据统计等等，都是我后面网络教学中需要学习和改进优化的问题。3.作为一名教研组长，如何组织全组教师进行网络集备研讨，也是我前期忽略的一个问题，校内组内的交流合作同样体现在教学上的“小组合作”，后期需制定网络集备，线上备课和班级之间联动，组内资源分享的相关制度和方案，从而提高网络教学质量。4.我们沙市第十一中学于2019年通过沙市区“素养课堂达标创优”验收，这就要求我们确立了教师的主导地位和学生的主体地位，促进学生主动学习、合作学习和自主学习，较好的体现了因人施教原则。这个教育理念如何更好地应用于网络线上教学，也是我今后教育教学中所要思考和探索的。2020年3月15日

《大铁椎传》教学设计方案《大铁椎传》教学设计方案

/《大铁椎传》教学设计方案教学设计方案

课题名称

大铁椎传

姓名

王金平

工作单位

石家庄市第十八中学

年级学科

高二语文

教材版本

人教版

教学内容分析

《大铁椎传》是清初文学家魏禧的一篇传记散文，被选入选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》。这是一篇具有传奇色彩的人物传记，作者运用简练却细腻的语言刻画出了一位使用大铁椎的“异人”英雄的形象。“大铁椎”具有貌寝(丑陋)、善啖、衣着朴素、沉默寡言、勇敢善斗等特征，人物形象突出,栩栩如生。本文最大的特色是通过次要人物衬托主要人物。本文情节生动，引人入胜；行文简洁，行云流水；内容浅显，容易把握。在教学中，既要让学生掌握文言基础知识，还要引导学生赏析本文精彩的人物描写手法。

二、教学目标：

（一）知识和能力:1、掌握文中的“省”“工”“长”“过”等文言实词与“许”“以”等虚词，掌握“冠”“仇”“力”等词的特殊用法，提高文言自学能力。2、进一步熟悉人物描写的一般方法：正面描写（肖像、语言、动作），侧面烘托等。（二）过程和方法:1、自学课文的字词句，教师点拨，解答难点。2、诵读、积累、讨论、探究、小组合作。（三）情感态度和价值观:把握大铁椎这一人物性格，赏析大铁锤这一侠客形象，学习大铁椎除暴安良、豪爽侠义的精神品质。教学重点：1、课文中一词多义现象等文言词汇的积累。2、侧面烘托的方法。教学难点：把握人物形象，探究大铁椎这一形象有何寄托。教学手段：1、多媒体课件。2、名家朗诵音频。

三、学习者特征分析

高二的学生有了一定的文言阅读能力，但对于我们文科普通班的学生来说文言文的学习仍存在很多困难，比如对词语活用、文言句式、翻译等还不能了然于胸，大部分知识似懂非懂。这篇文章篇幅短小、情节生动、内容比较简单，相信学生能够完成自学任务。而且只有在排除字词障碍、疏通文意之后，才能进一步分析人物形象。一定要抛弃以前的教师一味灌输的做法，大胆把时间教给学生，让学生提高自学文言文的能力。

预习要求：借助字、词典和注释，预习课文，疏通字句，能自主翻译课文。2、将自己对课文的困惑以提问题的方法以纸条形式交给老师。

四、教学过程

（一）导入：武侠小说中常说到侠肝义胆一词。那什么是侠义呢？（请学生齐读下面一段话，出示PPT）有人说侠义是逍遥自在，浪迹天涯，四海为家；有人说侠义是扶危济贫，除暴安良，路见不平，拔刀相助；有人说侠义是不畏强权，惩恶扬善，伸张正义，替天行道；有人说侠义是重情重义，出生入死，为朋友两肋插刀；有人说侠义是快意恩仇，忍辱负重，君子报仇十年不晚；还有人说侠义是武功盖世，身怀绝技，十八般武艺样样精通。那么今天我们学习《大铁椎传》，看一看这篇传记塑造了怎样的一位侠客形象。（二）读课文疏通字词句。1、强调字词读音。省兄(xǐng)健啖（dàn）拱揖（yī）言讫(qì)强留(qiǎng)屏息(bǐng)鼾睡(hān)2、找学生读课文纠正字音。3、播放名家的朗诵。（三）引导学生疏通课文（小组合作交流展示，在此过程中学生互相纠正，教师点拨并明确疑难的知识）1、借助词典和课下注释，疏通课文字句，自主翻译课文。2、将自己对课文的困惑以提问题的方法以纸条形式交给老师。3、文章共五段，每组一段课文。学生分组展示。（翻译课文，并讲解文言知识和文言现象）4、回答学生们小纸条提出的问题。5、点评小组展示情况并为积极展示的小组打分。文言知识积累1、一词多义：寝貌甚寝（形容词，丑陋。）既同寝（动词，睡眠。）力多力善射（名词，气力。）力请客（形容词，极力。）许不知何许人（名词，处所，地方。）杀三十许人（形容词，表示大约的数量。）骑吾骑马挟矢以助战（动词，骑。）贼二十余骑四面集（名词，骑马的人）健雄健（健壮）健啖（善于）省省兄河南（看望）七省好事者（行政单位）且祸且及汝（将要）贼能且众（而且）且欲观客所为（并且）2、通假字：（1）大铁椎，不知何许人。（椎：通“锤”，锤子。）（2）扣其乡及姓字（扣：通“叩”，询问）3、词类活用：（1）不冠不袜（冠、袜：名词作动词，戴帽、穿袜子）（2）故仇我（仇：意动用法，以……为仇）（3）贼二十余骑四面集（四面：名词作状语，从四面）（4）客奋椎左右击（左右：名词作状语，向左右）（5）则不快吾意（快：使动用法，使……感到痛快）（四）分组讨论：文章运用了哪些手法刻画“大铁椎”的形象？1、学生小组讨论并展示：（一个小组最多展示两种描写方法）2、其他小组补充，教师点评并给积极展示的小组打分。3、多媒体明确：（1）外貌描写：A．貌甚寝，不冠不袜，蓝手巾裹头，足缠白布……（表现其形象粗犷的性格）B．右胁夹大铁椎（写椎不离身的习惯，强化其形象。）（2）语言描写：A．与人罕言语。B．吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！C．止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。D．但观之，慎弗声，令贼知也。E．吾去矣！总结：“罕言语”，且话语短促明快，斩钉截铁，铮铮有声，显示了他的深沉、豪爽、自信、敢作敢为。（3）动作描写：A．言讫不见。B．从容挥椎C．东向驰去……总结：表现其精武术，有神力，性格豪爽，武艺高强，行踪飘忽。（4）侧面描写之衬托手法：A．用环境描写衬托：“鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人”，衬托月夜打斗的精彩。B．以响马贼的人多势众、来势汹汹从侧面反衬大铁椎的武艺高强C．以宋将军的观战反应来反衬：宋将军自恃“工技击”、武艺高强，可是在观看“大铁椎”杀马贼的时候，“股栗欲堕”，这一描写衬托出了“大铁椎”的勇猛过人。（五）教师小结：从古至今，从春秋刺客专诸，战国侠士荆轲，汉时任侠季诺，唐时虬髯客、昆仑奴，侠客形象已深入人心。言必信，行必果，重然诺，轻死生；武功高强，锄强扶弱；坦坦荡荡，堂堂正正，光明磊落，敢作敢为；出入于生死线上，显威于掌风剑影之中；一旦功成，飘然身退。（六）深入探究：作者塑造“大铁椎”这一人物形象的意义和意图补充作者生平：魏禧，生于明末，卒于清初。崇祯十七年明朝灭亡，魏禧一家号哭不已，后曾策划组织义兵勤王。清初，朝廷召他作官，作为明朝遗民，魏禧称病不就。他自称写传记，“以为信史之藉手”，是为了见证民间无名之辈中也有奇才。作者花了相当的精力研读《左传》，写了十卷《左传经世》探讨治道与兵谋兵法，又曾广泛结交复明志士，但终无回天之力，难酬复国之志。所以，他以敬佩之情写大铁椎，也是写他心目中能干大事的真正英雄，写他心目中强烈的复明愿望。（七）结语：人们喜爱侠义之士，其着眼点并不在于那些绝世武功，而是在他们身上，人们寄托了自己自由的梦想，反抗的血性；在他们身上，看到人性的磊落亮堂，阳刚健全。在他们身上，展示着真正的潇洒人生，真正的辉煌生命。人生如此，复有何憾?这样的侠客，英雄，有着巨大的人格魅力。而侠客精神，已化为我们民族的血脉，成为我们民族精神的一部分。（八）拓展延伸：熟读并背诵李白的《侠客行》侠客行李白赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。救赵挥金槌，邯郸先震惊。千秋二壮士，煊赫大梁城。纵死侠骨香，不愧世上英。谁能书阁下，白首太玄经。（九）作业：熟读课文并翻译课文第四、五段。

五、教学策略选择与信息技术融合的设计

教师活动

预设学生活动

设计意图

提出问题：武侠小说中常说到侠肝义胆一词。那什么是侠义呢？

多媒体展示“侠义是什么？”学生齐读：有人说侠义是逍遥自在，浪迹天涯，四海为家；有人说侠义是扶危济贫，除暴安良，路见不平，拔刀相助；有人说侠义是不畏强权，惩恶扬善，伸张正义，替天行道；有人说侠义是重情重义，出生入死，为朋友两肋插刀；有人说侠义是快意恩仇，忍辱负重，君子报仇十年不晚；还有人说侠义是武功盖世，身怀绝技，十八般武艺样样精通。

激发兴趣，导入课文。

指导学生疏通课文

1、学生自读疏通课文，把握文言知识。2、讨论总结课文中的文言知识（多媒体展示重点内容）

夯实文言基础

指导学生讨论

分组讨论：文章运用了哪些手法刻画“大铁椎”的形象？（用多媒体展示结果）

学习刻画人物形象的方法，并引导学生运用到今后的写作中

引导学生深入研究

作者为什么会写这么一位侠客？有何寄托？

了解作者写作意图

引领学生诵读李白《侠客行》

诵读李白《侠客行》

扩展学生视野

六、教学评价设计：

小组展示打分：满分10分，根据展示的完善与否，酌情打分。每个小组推举出的展示代表个人记2分。

七、教学板书

大铁椎传魏禧正面描写：外貌描写、语言描写、动作描写侧面衬托：宋将军

八、教学反思

本节课的教学流程如下：首先导入课文，激发学生生兴趣；然后初步熟悉课文、排除语音障碍，诵读课文；接着进入课堂重点部分疏通课文，掌握本课的文言知识、文言现象；接下来分析人物形象，学习塑造人物形象的方法；最后做一点拓展延伸，扩展学生视野。本节课最满意的地方是学生们比较积极踊跃，讨论的很认真，回答问题也有深度，不随波逐流，有自己的个性解读。不足之处是最后的探究题，探讨得不够深入，有些匆忙。这主要是因为对魏禧了解得太少。如果课前，印发了有关魏禧的资料就会好一些。

分数乘整数计算题一分数乘整数计算题一

/分数乘整数计算题一（1）

EQ\F(8,9)

×9（2）

EQ\F(3,8)

×

EQ\F(6,15)

（3）

EQ\F(1,6)

×7（4）

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×12

（5）

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×9（6）

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×26（7）

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×66（8）

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（10）

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×24

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（19）

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×18（20）

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教师资格文化素养知识点大汇总教师资格文化素养知识点大汇总

/..教师资格文化素养知识点大汇总文化素养知识点大汇总！历史素养（一）中国古代史原始社会?1、原始人群：?（1）元谋人：已知中国境内最早的人类.距今170万年?（2）蓝田人：距今80万年?（3）北京人：距今50万年.已使用天然火。?2、氏族社会：?（1）母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化--“彩陶文化”?（2）父系氏族：龙山文化、大汶口文化--“黑陶文化”?奴隶社会?1、夏朝：大禹之子夏启破禅让而开世袭之先河.建中国第一个奴隶制国家“夏朝”。2、商汤打败夏桀.夏朝灭；夏历成为我国最早的历法；商已有文字.甲骨文可证?3、周朝?（1）西周：中国奴隶社会的鼎盛时期；有武王伐纣、牧野之战、烽火自诸侯（2）东周：春秋（奴隶社会）：公元前770-公元前475.周平王迁都洛邑.史称东周.春秋开始.有春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公；?4.战国（封建社会）：公元前475-公元前221年.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；商鞅变法：秦孝公用商鞅变法：废田亩、建县制5.春秋战国：孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系?封建社会1、秦朝（公元前221-公元前206年）?（1）中央-三公九卿制；地方-郡县制（2）统一度量衡、文字、货币；?（3）北击匈奴、南统百越、修筑万里长城?（4）陈胜吴广起义：史上第一次大规模农民起义?（5）秦王朝灭亡：公元前207年刘邦入关.秦王子婴投降?2、汉朝（公元前202-公元220年）?（1）西汉：202年楚汉之争项羽死.刘邦建汉.定都洛阳.后迁长安；汉初“无为而治”.休养生息；文景之治；汉武帝“推恩令”罢黜百家、独尊儒术?（2）东汉：公元25年刘秀在鄗城称帝.史称东汉?3、三国两晋南北朝（民族分裂阶段）??（1）200年.官渡之战.曹操战胜袁绍；?（2）208年.赤壁之战.孙刘联军破曹；（3）三国鼎立“魏蜀吴”?；（4）西晋统一：265年司马炎宫廷政变.西晋建立；316年匈奴占领长安.西晋灭亡?4、隋唐时期?（1）581年杨坚废周静帝自立.隋朝建立.“开皇之治”（2）618年李渊篡隋.唐朝建立?（3）贞观之治：唐太宗?（4）唐高宗李治太宗之九子李治649年即位.是为唐高宗?（5）683年高宗子李显即位.是为中宗?（6）690武则天称帝.是为中国唯一女皇帝?（7）开元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟为相；?（8）安史之乱：755年节度使史思明、安禄山叛乱.唐朝名存实亡（9）875年王仙芝、黄巢起义?5、五代辽宋夏金元（1）五代十国：后梁、后唐、后晋、后汉、后周；（2）耶律阿保机：创制契丹文字.辽太祖?（3）陈桥兵变：960年赵匡胤发动陈桥兵变.建立宋朝?（4）元昊建夏：1038年元昊称大夏国皇帝.党项族；?（5）东北女真灭辽建金?（6）1127年赵构称帝.是为宋高宗南宋（7）1206年.成吉思汗统一蒙古?（8）1271年忽必烈改国号为元.1276年南宋灭亡（9）元朝是我国疆域最辽阔的朝代?（10）行省制和宣政院（管佛教和藏族事务）?6、明清时期：?（1）1368年朱元璋在应天称帝.明朝建立?（2）明朝专制统治加强；?（3）郑和下西洋?（4）李自成农民起义?（5）1644年明覆灭?（6）1644年清军攻占北京.顺治逐步统一全国??（二）中国近代史??1.?鸦片战争：1840年鸦片战争；1841年英军占领香港；1842年签订《南京条约》?2.?太平天国：1851年洪秀全发动金田起义；1853年攻占南京?3.?洋务运动：19世纪60-90年代“自强”“求富”4.?台湾建省：1885年10月.刘铭传第一任巡抚；?5.?甲午中日战争：1895年.签订《马关条约》?6.?戊戌变法：1898.67.?八国联军侵华战争：英.俄、日、法、德、美、意、奥.签订《辛丑条约》8.?辛亥革命：1911年武昌起义胜利.清政府瓦解?（三）世界史常识?1.世界古代史四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、中国古希腊文明：斯巴达国家、雅典国家世界三大宗教：基督教、佛教、伊斯兰教2.?世界近代史新航路开辟1488年.迪亚士发现非洲好望角；1492年.哥伦布发现新大陆；1498年.达伽马开辟印度航线；1519-1522年.麦哲伦完成全球航行欧洲文艺复兴意大利是发源地.“文艺复兴三杰”为达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔英国资产阶级革命导火索：1638年苏格兰人民起义?开始标志：1640年查理一世议会被否后的新议会召开?成果：1689年《权利法案》限制王权.确立君主立宪?美国独立1733年.“波士顿倾茶事件”为导火索；1775年莱克星顿枪声.北美独立战争开始；1776年杰斐逊发布《独立宣言》.美利坚合众国成立。法国大革命.巴黎人民起义.革命开始；?.革命成功；法国资产阶级革命是这一时期最彻底最成功的革命第一次工业革命18世纪从英国发起.1785瓦特改良蒸汽机是工业革命的重要标志.进入“蒸汽时代”?美国南北战争美国历史唯一一次内战.1865年北方获得胜利.废除了奴隶制度明治维新1868年.明治天皇进行政治改革.建立君主立宪政体.成为亚洲第一个走上工业化道路的国家巴黎公社1871年.法国工人阶级推翻也尔反动政府.成立无产阶级政权。3.?世界现代史第一次世界大战1914年.萨拉热窝事件是导火十月革命1917年.列宁为首.成立了世界第一个工农代表苏维埃政府.建立了世界第一个无产阶级专政的社会主义国家罗斯福新政1933年.罗斯福采用国家干预的方式干预经济生活.简称3R现在：救济（Relief）、复兴（Recovery）、改革（Reform）第二次世界大战1939年.德军突袭波兰.大战全面爆发；1940年.德意日组成法西斯集团；德国进攻苏联.日本发动太平洋战争.战争达到最大规模；1942年中英美苏等26个国家签署《联合国家宣言》.组成反法西斯同盟；1943年斯大林格勒战役扭转二战局势；1943年意大利投降；1945年.德国投降；1945年.日本投降.二战结束。联合国的建立1945年.在美国签订《联合国宪章》.标志联合国正式成立；万隆会议1955年在印尼万隆科学素养（一）中国古代科技成就?四大发明：指南针、造纸术、火药、活字印刷术天文历法：《尚书》记载日食（人类最早记录）；商代出现阴阳历；《春秋》“秋七月有星孛入于北斗”记载哈雷彗星；战国时期.石申《甘石星经》绘制人类第一张星象表汉武帝时期.制出中国第一部完整的历书“太初历”.《汉书.五行志》最早的太阳黑子记录；?张衡对月食做了最早的科学解释.发明地动仪；?唐朝僧一行制定《大衍历》.第一次对子午线长度进行测量；?元朝郭守敬编写《授时历》.一年烦人周期与现行公立基本相同。数学成就：东汉《九章算术》是“算经十书”最重要的一种；南朝祖冲之第一次将圆周率计算到小数点后7位；成书于公元前1世纪.中国最古老的天文学和数学著作《周髀算经》原名《周髀》.是算经的十书之一.是现存文献最早使用勾股定理的。?建筑学成就：战国时的鲁班会建造房屋、桥梁、改进生产工具.被后世奉为祖师；长城修筑的历史追溯到西周时期.（烽火戏诸侯源于此）.秦修筑长城.始有“万里长城”之称.明朝为最后一个大修长城的朝代；都江堰是全世界迄今为止.年代最久、唯一留存、仍在使用.被誉为“世界水里文化的鼻祖”；赵州桥是隋朝的李春设计建造.是当今世界现存最早、保存最完整的古代敞肩石拱桥；医学成就：扁鹊.春秋战国时期名医.被誉为“脉学之宗”.提出望闻问切的“四诊法”；华佗.东汉时期名医.发明了麻沸散.创编了“五禽戏”；张仲景.被后人尊称为“医圣”.写出“伤寒杂病论”?农业手工业成就：北魏末年.贾思勰的《齐民要术》是一部综合性农业著作.也是世界农学史最早的著作之一.是中国现存最早的一部完整的农书；明朝宋应星的《天工开物》是世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作.外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”；明朝徐光启的《农政全书》基本囊括农业生产和人民生活的各个方面；北宋沈括《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记本著作。地理成就：《山海经》是中国最早的一部地理学著作；“马王堆”汉墓彩色城邑图是中国现存最早的实测地图；郦道元《水经注》；徐霞客《徐霞客游记》（二）中国近现代科技成就“两弹一星”的开发研制1960年.仿制的第一枚近程导弹发射成功；1964年.第一颗原子弹爆炸成功.是第五个拥有原子弹的国家；1967年.第一颗氢弹空爆试验成功；1970年.第一颗人造卫星发射成功.是第五个发射人造卫星的国家；邓稼先被称为“两弹元勋”.钱学森被称为“中国航空之父”、“中国自动化之父”、“火箭之王”?载人航天工程1999年.第一艘载人航天试验飞船“神舟”号发射.是第一次飞行试验；2003年.“神舟”5号杨利伟进入太空轨道.是中国首次进入载人航天飞行；2005年.“神舟六号”将费俊龙、聂海胜送到太空；2008年.“神州七号”将翟志刚、刘伯明、景海鹏送到太空；2011年.“神舟九号”将景海鹏、刘旺、刘洋送到太空.与天宫一号对接.是首次载人空间交会对接；2013年.首次开展中国航天员太空授课活动.飞行员：聂海胜、张晓光、王亚平；2016年.天宫二号实验室发射.是第一个真正意义上的空间实验室；?其他成就：1959年.大庆油田证实陆相地层能形成大油田.一举甩掉我国贫油落后的帽子；1961年.江南造船厂建立第一台万吨水压机；1965年.首先在世界成功合成结晶牛胰岛素；1973年.袁隆平在世界首次培养成功杂交水稻.被称为“杂交水稻之父”?（三）外国科技成就古代科学家：泰勒斯：“科学之祖”亚里士多德：“吾爱吾师.吾尤爱真理”阿基米：古代“力学之父”文艺复兴时期哥白尼：日心说高斯：数学王子.《算术研究》.高斯分布伽利略：“近代力学之父”.自由落体定律、望远镜牛顿：经典物理学的建立者.三大运动定律.万有引力定律世界三大数学家：阿基米德、高斯、牛顿化学成就：拉瓦锡：“近代化学之父”.提出了“元素”的定义门捷列夫：发现元素周期表居里夫人：发现元素钋（Po）和镭（Ra）.世界上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家第一次科技革命：瓦特改良蒸汽机.第一次工业革命的重要标志富尔顿：蒸汽汽船史蒂芬森：火车（英国是第一个修筑铁路的国家）法拉第：电磁感应达尔文：进化论《物种起源》孟德尔：遗传定律自然科学的三大发现：进化论、细胞学说、能量守恒转化定律?第二次科技革命电力的广泛应用：第二次科技革命的标志莱特兄弟：飞机西门子：电动机、发电机贝尔：电话爱迪生：白炽灯、长筒留声机、有声电影马可尼：无线电板诺贝尔：安全炸药普朗克：量子物理学爱因斯坦：相对论弗莱明：青霉素魏格纳：大陆漂移说巴斯德：微生物学之父.巴氏消毒伦琴：X光射线第三次科技革命计算机的发明和普及：第三次科技革命的标志第一颗人造地球卫星：苏联第一次登月：美国阿波罗登月计划第一颗原子弹：美国第一座核反应堆：美国第一座核电站：苏联传统文化（一）天文?干支纪年天干：甲、乙、?丙、丁、戊?、己、庚?、辛、壬、癸??地支：子、丑、寅、卯、辰、巳?、午、未、申、酉、戌、亥二十四节气：春雨惊春清谷天.夏满芒夏暑相连.秋处露秋寒霜降.冬雪雪冬小大寒。四象：左青龙、右白虎、南朱雀、北玄武节日：四大传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节四大祭祀节日：除夕、清明节、重阳节、中元节（二）地理疆域：我国陆地面积960万平方公里.居世界第三.仅次于俄罗斯、加拿大湖泊：我国最大的湖泊（咸水湖）：青海湖我国最大的淡水湖：鄱阳湖我国最低的湖泊：艾丁湖岛屿：我国三大岛屿：台湾岛（最大）、海南岛、崇明岛（河口冲积岛、沙岛）我国三大半岛：辽宁半岛、山东半岛、雷州半岛我国四大群岛：舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海群岛河流：长江：世界第三长河（尼罗河、亚马逊河）.发源于唐古拉山各拉丹冬雪峰.是我国年流量最大、流域面积最大的河流；黄河：发源于巴颜喀拉山北麓.注入渤海.形成了具有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原；新疆塔里木河是最长的内陆河；雅鲁藏布江是海拔最高的大河。高原、平原、盆地：四大高原：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原四大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、关中平原四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、柴达木盆地名胜古迹：五岳：东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山佛教四大名山：山西五台山、四川峨眉山、浙江普陀山、安徽九华山道教四大名山：湖北十堰武当山、江西鹰潭龙虎山、安徽黄山齐云山、浙江都江堰青城山四大瀑布：贵州黄果树瀑布、黄河壶口瀑布、吉林长白瀑布、黑龙江吊水楼瀑布四大名楼：湖南岳阳楼、江西滕王阁、湖北黄鹤楼、山东蓬莱阁四大名园：北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园四大名桥：广济桥、赵州桥、洛阳桥、泸州桥四大名亭：安徽滁县醉翁亭、北京陶然亭、长沙爱晚亭、西湖湖心亭四大古镇：江西景德镇、广东佛山镇、湖北汉口镇、河南朱仙镇四大碑林：陕西西安碑林、山东曲阜孔庙碑林、四川西昌地震碑林、台湾高雄南门碑林四大名塔：河南嵩岳寺塔、山西飞虹塔、山西释迦塔、云南千寻塔中国四大名都：西安、洛阳、南京、北京四大书院：河南嵩阳书院、河南雎阳书院、湖南岳麓书院、江西白鹿洞书院十三朝古都：西安.自周朝开始。九朝古都：洛阳.自东周开始至五代后唐。六朝古都：南京.自三国东吴开始至南朝宋、齐、梁、陈。（三）民俗称谓：医学界被称为杏林；戏曲界被称为梨园；教育界被称为杏坛襁褓-不满周岁；孩提-二至三岁；髫年-女孩七岁；始龀-男孩八岁；总角-幼年泛称；十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古稀、八十耄耋常见用法：第一：桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁三纲：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲五常：仁、义、礼、智、信三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农五帝：黄帝、颛顼(zhuānxū)、帝喾(kù)、尧、舜五金：金、银、铜、铁、锡五味：酸、甜、苦、辣、咸五行：金、木、水、火、土三教：儒教、道教、佛教九流：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家民族节日：傣族-泼水节；彝族、白族、纳西族-火把节；蒙古族-那达慕；苗族-芦笙节；白族-三月节；回族、维吾尔族-开斋节文学素养（一）中国文学史?先秦：诗经：我国第一部诗歌总集.共305篇.是反映社会的现实主义诗歌；楚辞：第一部浪漫主义诗歌总集.风雅颂（内容）赋比兴（手法）.屈原代表作《离骚》；?汉代：汉乐府：《孔雀东南飞》、《木兰诗》史书：司马迁《史记》第一部纪传体通史.班固《汉书》第一部纪传体断代史；?魏晋建安诗歌：曹氏父子、建安七子?唐代（唐诗）初唐四杰：王勃、杨炯、卢照亮、骆宾王（王杨卢骆）盛唐：山水田园派：王维、孟浩然、李白、杜甫中唐：白居易、刘禹锡晚唐：杜牧、李商隐宋代（宋词）豪放派以苏轼、陆游、辛弃疾为代表.婉约派以柳永、李清照为代表；唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石?元代（元曲）：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、王实甫《西厢记》、白朴《梧桐雨》明清（小说）：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》现代文学史：现代诗人：郭沫若《凤凰涅槃》、《女神》.徐志摩《再别康桥》、《志摩的诗》?小说：矛盾《子夜》、《林家铺子》.巴金激流三部曲《家》、《春》、《秋》和爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》?杂文：鲁迅《呐喊》（包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等）、《彷徨》（包括《祝福》、《伤逝》等）.散文集《朝花夕拾》（包括《藤野先生》、《范爱农》）?戏剧：曹禺《雷雨》茅盾文学奖：第三届：路遥《平凡的世界》.第四届：陈忠实《白鹿原》.第七届：贾平凹《秦腔》.第八届：莫言《蛙》（二）外国文学史古希腊：荷马《伊利亚特》、《奥德赛》.埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》；?文艺复兴时期：但丁《神曲》.莎士比亚《哈姆雷特》.塞万提斯《堂吉诃德》18、19世纪：雪莱《解放了的普罗米修斯》.狄更斯《大卫-科波菲尔》.莫泊桑《项链》、《羊脂球》.雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》.巴尔扎克《高老头》、《欧也妮-葛朗台》、《人间喜剧》、歌德《浮士德》.斯陀夫人《汤姆叔叔的小屋》.托尔斯泰《安娜-卡列尼娜》、《战争与和平》?20世纪：高尔基《海燕》、《母亲》、《童年》.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》.海明威《老人与海》.泰戈尔《吉檀迦利》艺术鉴赏素养（一）中国艺术成就1.绘画东晋-顾恺之《洛神赋图》.唐-阎立本《步辇图》.唐-张宣、周昉《唐宫仕女图》；五代十国-顾闳中《韩熙载夜宴图》.北宋-张择端《清明上河图》；元-黄公望《富春山居图》、清-郎世宁《百骏图》；吴道子被称为“画圣”.代表作《天王送子图》；元四家：黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇；郑板桥是“扬州八怪之一”.《兰竹荆石图》；齐白石绘画以花鸟见长.《虾》、《蟹》、《牡丹》、《蛙声十里出山泉》；张大千是泼墨、泼彩相结合.《来人吴中三隐》、《梅清山水》；徐悲鸿代表作：《八骏图》、《愚公移山》。?2.文字甲骨文.是中国已知最早的成体系的文字形式.被称为“最早的文字”；西周金文.发现的毛公鼎腹内有499文字.是目前发现的铭文最多的青铜器；小篆是秦朝标准的文字.民间流行更简化的隶书；隶书是汉朝主要字体.张芝被后人称为“草书之祖”；曹魏钟繇开始将隶书转变为楷书；行书.是介于草书和楷书之间的一种字体。3.书法东晋：王羲之有“书圣”之称.代表作《兰亭集序》、《黄庭经》.与其子王献之并称“二王”；唐代：初唐三大家：欧阳询、虞世南、褚遂良盛唐：颜真卿的“颜体”.代表作《多宝塔牌》、《颜氏家庙碑》、《祭侄文稿》；中晚唐：柳公权的“柳体”.代表作《神策军碑》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》；张旭、怀素和尚被誉为“草圣”宋代：宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄宋徽宗赵佶以“瘦金体”著称元代：赵孟頫与唐代颜真卿、欧阳询、柳公权并称“楷书四大家”4.音乐伯牙.生于春秋战国时代.代表作琴曲《水仙操》、《高山流水》；师旷.《阳春》、《白雪》、《玄墨》；董庭兰.以擅弹《胡笳十八拍》著称；华彦钧.人称“瞎子阿炳”.代表作二胡曲：《听松》、《二泉映月》《寒春风曲》；聂耳.歌曲《义勇军进行曲》、《开路先锋》、《前进歌》、《铁蹄下的歌女》以及歌剧《扬子江暴风雨》；冼星海.大合唱《黄河》、《生产》.歌曲《到敌人后方去》、《在太行山上》.交响曲《民族解放》、《神圣之战》.交响组曲《满江红》；张曙.《保卫国土》、《洪波曲》；麦新.《大刀进行曲》、《游击队歌》等.在群众中广泛流传5.戏曲古典十大剧目：《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》?京剧：距今有200年的历史.被称为中国国粹.2011年被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”；昆曲：发源于14.15世纪苏州昆山.一鼓、板控制演唱节奏.一曲笛、三弦为主要伴奏乐器.主要以中州官话为唱说语言.2001年被列为“人类口述和非物质遗产代表作”越剧：中国五大戏曲剧种之一.中国第二大剧种.长于抒情.以唱为主.多以“才子佳人”的戏为主.主要流行于上海、浙江、江苏、福建等地；豫剧：在河南梆子的基础上发展起来.流行区域主要在黄河、淮河流域.是我国最大的地方剧种；粤剧：原称大戏或广东大戏.源自南戏.是糅合唱念做打、乐师配合、戏台服饰、抽象形体等的表演艺术；黄梅戏：与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种.以明快抒情见长；评剧：出现了李金顺、刘翠霞、白玉霜、喜彩莲、爱莲君等流派；1950年以后.《刘巧儿》、《花为媒》、《杨三姐告状》、《秦香莲》等影响很大。（二）外国艺术成就1.美术文艺复兴三杰：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔达芬奇：被称为“文艺复兴时期最完美的代表”.肖像画《蒙娜丽莎》.壁画《最后的晚餐》.祭坛画《岩间圣母》；米开朗基罗：雕塑艺术最高峰的代表.《大卫》、《摩西》、《奴隶》、《创世纪》；拉斐尔：《西斯廷圣母》、《椅中圣母》、《花园中的圣母》、《雅典学派》罗丹：被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家.与他的两个学生马约尔和布德尔被誉为欧洲雕刻“三大支柱”.代表作《思想》、《加莱义民》、《青铜时代》、《巴尔扎克》梵高：印象派画家.是后印象主义的先驱.代表作《星夜》、《向日葵》、《有乌鸦的麦田》列宾：《伏尔加河上的纤夫》、《意外归来》、《托尔斯泰》米勒：现实主义画家.以描绘农村主题见长.主要是农民的生活和劳动.《播种者》、《拾穗者》、《晚钟》、《喂食》、《慈母的爱》毕加索：现代艺术的创始人.西方现代派绘画的主要代表.1907年的《亚威农少女》是第一张被认为有立体主义倾向的作品.代表作《斗牛士》、《格尔尼卡》、《和平鸽》、《梦》?2.音乐巴赫杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家.被尊称为“西方现代音乐之父”.代表作《勃兰登堡协奏曲》、《马太受难曲》、《b小调弥撒曲》海顿维也纳古典乐派的奠基人.交响乐之父.德国国歌的作者.代表作《惊愕交响曲》、《告别交响曲》、《小夜曲》、《吉普赛回旋曲》莫扎特有“音乐神童”之称.代表作歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《唐璜》贝多芬被称为“乐圣”