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文档简介

分数应用题的六种常见类型.学习目标进一步巩固用分数知识解决实际问题的基本思考方法,进一步体会分数在实际生活中的广泛应用。.补充问题【使其成为分数应用题】六一班男生30人,女生20人。女生人数是男生人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数比男生人数少几分之几?男生人数比女生人数多几分之几?..1、看清分率。2、找准单位“1”的量。3、确定单位“1”是已知还是未知?4、单位“1”的量×分率=分率对应量(分率对应量÷分率=单位“1”的量)解题技巧一看,二找,三定,四列式。.下面各题中应把哪个量看作单位“1”?(1)男生人数是全班人数的。35(2)苹果重量比桔子多的重量。57(4)一种电视机打九折出售。(3)已修的长度占这条路的。47全班人数桔子的重量这条路的长度原价.看谁先找到题中的单位“1”。(1)小牛头数是大牛的。

56(2)计划产量是实际的。

910(3)女生人数的相当于男生。

34(4)鹅的只数是鸭的。

25.第一类

果园里有梨树50棵,桃树30棵2、桃树是梨树的几分之几?1、梨树是桃树的几分之几?4、桃树比梨树少几分之几?5、桃树是梨树与桃树的和的几分之几?3、梨树比桃树多几分之几?50÷3030÷50(50-30)÷30(50-30)÷5030÷(50+30)这是一类怎样的应用题?.求一个数是另一个数的几分之几1、甲是乙的几分之几。2、乙是甲的几分之几。3、甲比乙多几分之几。4、乙比甲少几分之几。甲÷乙乙÷甲(甲-乙)÷乙(甲-乙)÷甲具体的说:.第二类1

、果园里有梨树50棵,桃树是梨树的,1)、桃树有多少棵?2)、桃树和梨树一共多少棵?3)、梨树比桃树多多少棵?3550×3550×3550+50×3550-2

、果园里有桃树30棵,梨树比桃树多,1)、梨树有多少棵?2)、桃树和梨树一共多少棵?

2330×(1+)+302330×(1+)23这是一类怎样的分数应用题?.第二类分数乘法应用题1、你怎样确定用乘法计算?2、解答这类应用题要注意什么问题?.35桃树是梨树的第三类1果园里有桃树30棵,

1>求梨树多少棵?(用除法计算)应补充什么条件?算式为:()30÷3530÷3530+2>桃树和梨树一共多少棵?2果园里有桃树30棵,桃树比梨树少

梨树多少棵?2530÷(1-

)25这是一类怎样的分数应用题?解答这类应用题要注意什么问题?.我们一起来小结:解答分数应用题要准确判断题目中的(),根据单位“1”已知还是未知,选择乘、除法,同时要处理好()。单位“1”量间的对应关系数.①电视机厂今年生产电视机36000台,相当于去年产量的1/4,去年生产多少台?

②电视机厂今年生产电视机36000台,比去年少生产1/4,去年生产多少台?

③电视机厂今年生产电视机36000台,比去年多生产1/4,去年生产多少台?

④电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量是今年的1/4,去年生产多少台?

⑤电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年少1/4,去年生产多少台?

⑥电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年多1/4,去年生产多少台?分数应用题的六种类型×、÷、×+、×—、÷+、÷—.(1)池塘里有12只鸭和4只鹅,鹅的只数是鸭的几分之几?(2)池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鹅?1313(3)池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的。池塘里有多少只鸭?先分析数量关系,再解答。.(1)池塘里有12只鸭和4只鹅,鹅的只数是鸭的几分之几?鸭:鹅:12只4只单位“1”求一个数是另一个数的几分之几(或几倍)是多少,用除法计算。4÷12=13答:鹅的只数是鸭的。13.鸭:鹅:12只?只求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。12×

=4(只)13答:池塘里有4只鹅。(2)池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鹅?13单位“1”.鸭:鹅:?只4只单位“1”

单位“1”的量未知,可直接用除法计算。4÷=12(只)13答:池塘里有12只鸭。13×

=鸭的只数鹅13(3)池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的。池塘里有多少只鸭?.五年级师生向希望小学捐书150本,六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本?152.校园里栽杨树30棵,比柳树多,校园里栽柳树多少棵?14.总复习百分数.发芽率=发芽种子数试验种子总数×100%发芽率是求发芽种子数占试验种子总数的百分之几。.某县种子推广站,用300粒玉米种子作发芽试验,结果发芽的种子有288粒。求发芽率。发芽率=发芽种子数试验种子总数×100%

=0.96×100%=96%发芽率=×100%

288300.小麦的出粉率面粉的重量小麦的重量×100%=产品的合格率合格产品数产品总数×100%=职工的出勤率实际出勤人数应出勤人数×100%=.一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?原计划:实际:12公顷14公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占计划的百分之几.

是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(12公顷)作为单位“1”,求(14-12)是12的百分之几,用除法计算。(14-12)÷12=2÷12≈0.167=16.7%答:实际造林比原计划多16.7%。第一步:求实际比计划多的公顷数。第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。单位“1”.原计划:实际:12公顷14公顷实际比原计划多的单位“1”第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。14÷12-1.一班有男同学25名,女同学20名。①男同学人数是女同学的几倍?②女同学的人数是男同学的百分几?③男同学比女同学多百分之几?④女同学比男同学少百分之几?⑤女同学比男同学少的人数是全班人数的百分之几?A、(25-20)÷25B、20÷25C、(25-20)÷20D、25÷20E、(25-20)÷(25+20).分数、百分数应用题练习(一)1、小明每天看12页故事书,看了5天,还剩下全书的4/5,这本故事书共有多少页?

2、工人修一条公路,第一天修了全长1/2,第二天修了63米,还剩下全长的1/6,求全长?

3、某校新建一幢教学楼,实际投资了126万元,比计划节约了10%,计划投资是实际投资的百分之几?(百分号前面的数保留一位小数)

.4、修一条水渠,第一天修了150米,比第

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