小学三年级上册综合实践-6.1昆虫的美食-(12张)ppt_第1页
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文档简介

欢迎进入学习课堂昆虫的美食活动背景活动目标

1、初步认识和了解昆虫的相关知识,感知“昆虫”的含义。2、通过活动,使学生学会观察和记录,学会进行简单的实验。

3、通过活动,让学生体验学习的快乐和成就感,激发学习兴趣,增强学习的自信心。活动方法

本次活动包含了简单的观察实验、实验纪录等多层次能力的培养。因此,教学方法以教师引导,学生自主探究的形式为主,学生以观察和实验的学习方法为主。活动的准备

动画片《黑猫警长》,从中你看到了什么?1、学生谈谈自己还见过哪些昆虫?

2、这么多昆虫中,离我们较近,较容易捕捉到的就是蚂蚁了,那么这节课,我们就以蚂蚁为例,先来探究一下蚂蚁的美食。它们都在

做什么呢?引出可以用观察实验的方法,亲自印证自己的猜想

由于这是三年级学生第一次在综合实践上接触到观察实验。所以在这个环节上,强调学生养成认真填写实验计划,实验记录卡的习惯,做好实验前的准备工作。实验计划活动实施(观察实验)

学生根据自己的观察实验计划进行观察实验。同时,提醒注意安全。指导学生认真填写实验记录卡,将观察到情况记录下来。实验结束后,认真分析、总结出自己的实验结论,并与自己实验前的猜想做对比。活动评价

活动拓展

1、为什么蚂蚁喜欢吃甜食?2、由于活动是以蚂蚁为例,如果对其它昆虫的美食或者其它问题有兴趣的同学,可以运用学到的方法或尝试不同的方法继续开展活动。活动总结

教师对本次活动作全方位的总结,对学生在此次活动中的表现进行评价,评价以鼓励为主,树

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