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文档简介
16青山不老1、学会本课生字新词,把课文读通顺、读流畅,了解课文主要内容2、默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的?3、联系课文,想一想作者为什么说“青山是不会老的”。学习目标:治理归宿荡漾领悟风雨同舟记载不禁
字词正音zhìsùyàngwùzhōuzǎi
jīn
肆虐:盘踞:归宿:劲挺:淤泥:荡漾:任意残杀或迫害。非法占据。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。(水波)一起一伏地动。词语理解文章的主要内容是___________1、默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的?
2、联系课文,想一想作者为什么说“青山是不会老的”。
合作交流、理解课文内容小组汇报:1、老人创造的奇迹
1、我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
作者用比喻的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面,喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。2、15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。现在——绿意荡漾的青山2、老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的——大环境——恶劣小环境——艰辛原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟现在——绿意荡漾的青山面对这样一位可敬可亲的老人,当作者和他在村口道别时,作者有了这样的感慨:作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。另一种东西”指的是
为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了。”?
“另一种东西”,表面上指的是这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老农不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西──与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神,造福人类的精神,这一切将与山川共存、与日月同辉。
我们应该如何理解“青山不老”的含义?青山是不会老的!
老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!拓展:你想对老农说什么?还想对别的什么人说点什么吗?对老人说;对别人说;达标训练我们把这位可敬的老人推荐为“感
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