植物的开花和结果教案

植物的开花和结果教课方案植物的开花和结果教课方案植物的开花和结果教课方案初中生物学讲课设计讲课内容：植物的开花和结果教师：杨娟45号13生物科学1班教材：苏教版《生物学》七年级上册一、学情分析本节课讲课对象是初中七年级的学生。他们学习生物学已经两个单元的知识，具备了一定的生物学基础。在本单元中，学生已经学习了植物种子的萌生，根的生长及生长所需的条件等，关于绿色开花植物的生命周期有了必定的认识。在本节课以前，学生已经学习了多细胞生物体的构成，对组织，器官，受精卵等的见解不难理解。本节课内容特别切近学生的生活实质,学一生常生活中就能常常接触到花，果实，种子等，对植物的开花和结果能有必定的好奇和兴趣。二、教材内容分析本节出自苏教版七年级《生物学》上册第5章第5节，包含三部分内容，分别是植物的开花，花的构造，果实的构造。此节课是本章的最后一节，以前面的课中学习了植物种子的萌生，根的生长，茎的输导功能以及植物生长需要水和无机盐等知识，为学习本课确立了基础。从绿色开花植物的生命周期看，开花是其最重要的阶段，进而安排此节课，对学生认识开花，开花的重要性，深刻认识花的构造，果实的构造等知识有很大的帮助。本节课所要传达的生物学核心见解包含:花是绿色开花植物的生殖器官；花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托、花柄等构造构成；雄蕊和雌蕊是花的主要部分，由于它们与果实和种子的形成相关；胚珠发育成种子，整个子房发育成就实。三、讲课目的1）知识目标：鉴识花的基本构造，并说出花各部分的主要功能；概括开花授粉的过程；说出植物果实的构造及其形成过程。2）能力目标：察看花和果实的构造，掌握察看的基本方法。3）感情目标：让学生懂得关爱生命。四、讲课要点难点1）要点：说出花的基本构造及其主要功能。2）难点：说出植物果实的构造以及华的各部分是怎样发育成就实的。五、课时安排一个课时（40min)六、讲课过程时间分派教师讲课行为学生行为或备注设计企图猜想答案【演示图片】梅花图，梅花香自严寒来，开花是绿色开导入：直观图片、花植物一世中特别重要的播放视和发问，吸导入生命活动之一。引出第一部引学生对讲堂的兴（5′）分。趣。【播放视频】开花的视频。赏识开花的现象（1分24秒）经过观看直观地说【想想】什么叫开花？出：开花就是花瓣展开的现象。编写版word【解说】花是绿色开花植物的生殖器官。在适合的环境条件下，绿色开花植物长到必定的阶段就会开花。开花就是花瓣张开的现象。【演示图片、发问】在适合的环境条件下，绿色开花植物长到必定的阶段，就会开学生回答：花。一提到花，人们就会想（1）桃花春季开，到它的五彩斑斓，绚烂多荷花夏季开，菊花秋开花的讲彩，香飘万里。请同学们欣天开，梅花冬季开。解(10′)赏中国十大名花。出示桃（2）温度花、荷花、菊花、梅花等图片。（1）这些花在哪个季节集体回答：春季白天开放？（2）影响它们开放长。总结出春季的光的要素是什么？【发问】不照时间长，植物的开同的花为何要在不同样的花应与光照相关。季节开放？即开花受什么条件影响？【提示】拿春季与秋季相比，哪一个季节的白天较长？【图片出示】白居易的诗用视频和美丽的图“人间死于芳菲尽，山寺桃回答：温度。山上的片吸引学生的注意花始绽放，常恨春归无觅温度低，桃花开花力。处，不知转入其中来。”迟。【发问】山上的桃花开花迟的主要要素是什么？【总结】绿色开花植物都有开花的习惯，花的开放受光照、温度等外界条件的影响。花的构造【演示图片】植物的花五彩（25′）绚烂，绚烂多姿，但花的基本构造倒是同样的。【播放视频】花的基本结自学，初步认识花的构。（2分钟）基本构造。【解说】花基本构造。【察看实验】花的构造进行察看着手的实【察看指导】验。（1）比较花的构造模式图，依据从外到内的次序，认识花朵的各部分构造，并达成书上的图表。编写版word（2）用镊子从外向内挨次每组达成一幅花朵摘下花萼、花瓣，雄蕊和雌的构造贴图。蕊，注意察看它们的形状、进一步坚固花的基颜色、数目及摆列方式，并本构造。可以写出花且将花的各部分用透明胶的基本构造树状图。贴在白纸上,再由小组代表认识到开花时，花瓣上讲台展现。张开的目的是为了（3）用刀片切开子房，观让花蕊露出来进行察其内部构造。传粉活动，花冠娇艳【实物投影仪】请几个小组的色彩是为了吸引展现他们的花朵构造贴图。昆虫或鸟类来进行【总结】花的构造及其各部传粉。分的功能。【思虑】一朵花中，什么是最主要的部分？为何？花的传粉【播放视频】花传粉和受带着问题观看了视和受精精。频，认识绿色开花植（30′）【发问】什么是传粉？物的传粉、传粉后子【解说】传粉，传粉的方式。房的变化以及双受【发问】传粉后，子房内发精过程，认识到雄蕊生了什么变化？供给精子，雌蕊供给【解说】达成受精作用后，卵细胞，受精后形成花柄、花托、花萼、雄蕊、的受精卵发育成胚。雌蕊的花柱都凋落了。子房慢慢发育成为果实，子房内的胚珠发育成为种子。受精卵发育成为胚。子房——果实胚珠——种子子房壁——果皮【发问】什么是绿色开花植物双受精过程？【解说】受精、双受精的概念，双受精的过程。【描绘】花粉落在柱头上，在柱头上粘液的刺激下萌果实的结发，长出花粉管；花粉管穿构（35′）过花柱进入子房，抵达胚珠；花粉管中的精子跟着花粉管的伸长向下挪动，最后进入胚珠内部；胚珠里的卵细胞和精子联合形成受精卵。【小结】花蕊（雄蕊和雌蕊）

回答全面的给予炫耀，不全面的赏赐增补。突出以学生为主体，让学生学会自我概括，提升语言表达能力。若有学生回答，实时炫耀学生，提升其自信心与学习兴趣。若无学生回答，可提示学生说出答案或自行解答。编写版word是一朵花中最主要的部分，由于它们与果实和种子的形成相关。【出示】各样果实图片，例如花生，苹果，荔枝，核桃，芒果等。【猜谜】“麻房屋，红帐子，齐声回答：花生。里面住着个白胖子。”这个谜语的谜底是什么？【察看】花生的果实，依据仔细察看和讨论。从外到内的次序，认识花生果实的构造。注意果皮和种子的形态、颜色、手感等。【发问】（1）“麻房屋”、“红踊跃思虑回答：分别帐子”、“白胖子”分别指什指果皮、种皮和胚。么？子房——果实（2）花的哪一部分未来发胚珠——种子育成就实和种子？子房壁——果皮（3）花生结在地下边，为果实主要由果皮和什么它是果实？种子构成。【解说】果实的构造。子房达成受精作用后，花柄、花托、花萼、雄蕊、雌蕊的花柱都凋落了。子房慢慢发育成为果实，子房内的胚珠发育成为种子。受精卵发育成为胚。【鉴识】平时食用的小麦、很有兴趣地抢答。玉米、西瓜、葡萄、黄瓜、蚕豆、绿豆、西瓜子、葵花子、杏仁、芝麻分别是什么？总结【复习坚固】让学生做课后（40′）习题，部署作业。仔细做题。编写版word10.板书设计第五节植物的开花和结果一、开花：花瓣等张开来的现象二、花的构造花柄——支持，输导作用花托——支持，连结作用花萼（1）花的构造在花还未开放时，对花蕊起保护作用花瓣（花冠）雄蕊花药花蕊（产生精子）花丝雌蕊柱头（产生卵子）花柱子房屋