中班下学期月工作计划

中班下学期月工作计划九月：

1、进展升班教育，稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。

2、搞好班级卫生，整理室内环境。

3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。

4、制定班级工作规划。召开班级家长会。

5、做好区角嬉戏材料调整，丰富工作、幼儿进展评价工作。

6、学习新早操。

7、开展平衡及下肢弹跳的体育嬉戏，进展平衡力及圆周率跳的力量。

十月：

1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比预备工作。

2、教师教学观摩研讨。

3、做好活动区指导和检查工作。

4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比预备。

十一月：

1、组织本班进展投掷竞赛。

2、开展冬段活动。

十二月：

1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳竞赛。

2、组织迎新年活动。

3、找常规缺乏，进一步改良工作，使常规工作提高一步。

4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报预备工作。

5、幼儿进展评价工作。

一月：

1、年终工作总结。

2、做好文字资料归档的工作。

3、个人总结、专题阅历总结。

中班下学期月工作规划篇2

本月状况分析

大局部幼儿渡过一个月的寒假都能很快的调整上学时间，并能开心的上学，也很快适应幼儿园一日生活，大局部孩子能积极参加各项活动，个别孩子还是比拟贪玩，坐不住椅子。

中心工作

1、抓好一日常规，引导幼儿理解中班与小班的区分。

2、开展主题教学《动物真好玩》

家长工作

1、加强家园沟通，准时了解幼儿在家表现等等。

2、提示家长给幼儿带毛巾和更换的衣物。

3、对将来园幼儿进展电访和信息沟通。

4、通知家长准时帮孩子复习已学过的学问。

详细规划

1、根据周程表完成一周教学规划。

2、重点培育常规训练

3、丰富幼儿户外活动熬炼。

月小结

班里的保育工作比拟到位，加强幼儿自理力量的培育，提高他们的自理力量。各项常规比拟好，个别小朋友仍旧有跑跳的现象，需要加强引导。

中班下学期月工作规划篇3

4月规划

1、主题活动：本月围绕《我对你说》、《大树和小花》为主题开展活动。《我对你说》为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，把握根本的交往技能。《大树和小花》引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，关怀、照看朋友，在观看、想象、制作的过程中，熟悉到春天是漂亮的，树和花是迷人的，在真实、生动的情境中获得进展。

2、环境创设：结合主题布置墙饰，鼓舞幼儿通过自己的努力，制作芽苞苞和柳树，获得胜利的体验；连续丰富自然角的动植物。

3、保育工作：春季是一个传染病高发的季节，教育幼儿保持卫生、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗澡；让孩子在休息时不去人多的地方，以免被传染到疾病。

4、常规教育：培育幼儿良好的坐姿，养成说话举手、宁静进餐的好习惯。

5、环保教育：制作班级春季环境，让幼儿感受春天的到来，能够爱惜花草树木，做大树的好朋友。

6、家长工作：请家长利用各种时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木；帮幼儿买一盆花，让幼儿自己学习照料花草，也可让孩子把花草的成长记录下来；完成亲子作品画“节省用水”。

7、安全教育：在班级里提示幼儿不追赶打闹，避开发生危急。

8、其他活动：组织孩子春游活动。

小结

本月围绕主题“我对你说”，通过语言、美术等多种形式的教学活动，引领孩子在与环境、父母、同伴的互动中，表达自己的想法和思想情感的力量，在主题“大树和小花”，通过科学、绘画、泥工等形式让孩子去体验大自然的漂亮，并产生爱惜花草树木的想法。

环境创设方面依据季节特点，围绕春天的主题，利用漫步的时机，带孩子在幼儿园四周观看春天的景物，还和孩子一起制作柳树、漂亮的小花园等手工作品布置在活动室，让幼儿感受春天到来的气息。教师还请幼儿通过每天自己为植物换水、浇水，细心观看动植物每天都在静静地变化，使孩子获得胜利的体验。自然角现在来了新客人，教师和幼儿一起种植黄豆。

针对多种传染病高发季节，保育方面加大力度，比方：正确指导幼儿洗手，教育孩子讲究个人卫生，班级里加强了消毒力度，中午饭后利用阳光多带孩子漫步。常规方面，个别幼儿常常迟到教师进展教育，进餐方面催促幼儿提高用餐速度。

其他方面，本月春游活动比拟顺当，家长认可这样的活动形式。本月重点安全教育，教育孩子不任凭与同伴打闹，常常留意观看，准时发觉立刻解决，所以，本月根本没有发生同伴之间由于打闹而发生事情的事，但，以后还要常常提示，教育孩子友好相处。

中班下学期月工作规划篇4

4月规划

1．围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，关怀、照看朋友，在观看、想象、制作的过程中，熟悉到春天是漂亮的，树和花是迷人的，在真实、生动的情境中获得进展。

2．依据活动主题的内容，制作一些区域嬉戏的材料，鼓舞幼儿通过自己的努力，制作迎春花和柳树，布置主题墙饰，获得胜利的体验。

3．加强对角色嬉戏环境的创设，师幼一起收集嬉戏材料。增开“幼儿园”嬉戏，引导幼儿制定嬉戏规章，逐步丰富嬉戏内容。

4．加强对幼儿的日常安全教育，提示幼儿在活动中不阻碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。

5.做好春季传染病的预防工作，引导幼儿学习春季自我爱护的方法，如：多喝水、多熬炼，在教师的提示下，勤穿脱衣服等。

6.开展外出春游活动，感受春天的漂亮及集体活动的乐趣。

7.开展自我效劳力量竞赛：筷子夹物，提高幼儿娴熟使用筷子的技能。

8.开展体育竞赛活动：滚大球，提高幼儿的协调力量，激发幼儿的集体荣誉感

小结

本月开展“大树和小花”主题活动，在春意盎然的环境中体会大自然的漂亮，熟悉花朋友、树朋友，知道花草树木对人类的重要性，了解如何照看、爱护我们的花朋友和树朋友。教师带幼儿进展了手工制作、绘画、观看、舞蹈等活动，让幼儿在活动中产生对“大树和小花”的宠爱之情。

由于春季是传染病高发季节，因此教师催促幼儿仔细洗手，留意个人卫生。考虑到气温变化较大，教师也提示幼儿准时穿脱衣服，学会照看自己。

月初我们开展了外出春游活动，教师、幼儿及保育员一起坐着大巴车前往白马涧。虽然这次春游家长没有一起去，但孩子们将自己照看得很好，自己出门旅行也让幼儿更为独立。通过这次活动，幼儿体验到了集体出游的乐趣，欢乐的春游最终安全、圆满地完毕。

为了激发幼儿使用筷子的兴趣，提高使用筷子的力量，我们开展了“筷子夹物”竞赛。孩子们对此次竞赛特别期盼，个个都摩拳擦掌，预备一展身手。通过这次活动，不仅让孩子们体验到了竞赛的紧急好玩，也使幼儿明白竞赛中有输有赢。个别幼儿由于没赢得竞赛而不快乐，经过教师的引导后打算下次连续努力。

中班下学期月工作规划篇5

新年新气象，新学期对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说面临这新的挑战。这学期我班将在上学期的根底上总结阅历教训，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们四位教师的呵护下健壮成长。

一、班级分析：

本班共有xx名幼儿，孩子们经过上学期的幼儿园生活学习，大局部的幼儿在动手操作力量和语言交往力量方面有了较大的提高，生活自理力量提升较大，特殊是尤添悦、鲁海鑫、刘福心等幼儿进步很大，但是还有一局部的孩子还是怯于交往，语言表达力量较弱，本学期我们将连续将语言作为重点，并着重对这方面进展指导。

二、任务目标：

（1）语言表达交往力量进展：

1、能大方的在家人或同伴面前表现自己，介绍自己。

2、能大胆的向他人叙述自己的作品，并尝试用较完整的语言表述出来。

3、能将自己的经受用较完整的、有规律性的话表达出来。

4、能尝试在同伴面前讲一个完整的故事。

（2）动手操作力量进展：

1、喜爱用教师供应的材料，进展手工操作。

2、操作时能依据自己的想法，制作具有创意性的作品。

（3）社会性进展：

1、说礼貌用语，爱父母长辈，爱教师和同伴并能敬重他们的劳动成果。

2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。

3、初步形成诚恳、助人等良好品德。

4、学习大胆表达自己的愿望或意见，情愿担当力所能及的自己需要做的事。

三、各方面的详细内容要求：

1、常规工作：

在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培育。见到教师、家长要主动问好。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能自由散漫，如：回答下列问题要举手，宁静的倾听他人的发言，坐凳子要端正等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期的根底上有肯定的进展。

2、教育教学工作：

教师严格遵照《3—6岁儿童学习月进展指南》的精神，结合园本教材、科研课题和美慧树教材的主题进展合理有效的教学。合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

3、家长工作：

日常性的家长工作：

（1）利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。

（2）运用幼儿成长手册，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。

（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。

阶段性的家长工作：

（1）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，向家长传播最新、最科学的教育理念并鼓舞家长大胆提出合理化意见，以促本钱班保教工作的有效推动。

（2）家长开放日：每个月我们都将邀请一到两名家长来班，观看或参与活动，使家长以更直观的方式了解幼儿园教育内容和方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好的时机和条件。

（3）幼儿成长档案每月定期更新成长档案内容，将幼儿在园状况通过幼儿成长记录的方式反应给家长，让家长更了解幼儿的进展状况。

（4）家进步课堂：五月份我们将邀请家进步入课堂，旨在让不同职业岗位的“家长教师”利用其职业的特别性、专业性为孩子们组织生动好玩的各项活动，既能调动家长参加学校教育的积极性，又能拓宽孩子的学问面，激发孩子的学习兴趣。

（5）绘本漂流：我们将连续开展绘本漂流活动，每周漂流一次，并由孩子口述、家长记录阅读感想，这既能调动家长参加学校教育的积极性，又能拓宽孩子的学问面，激发孩子的学习兴趣，同时也是家园合作的良好表达，在六一儿童节的”时候还能将班级的这一特色以儿童剧的形式展现出来。

四、月工作安排

三月份：

1、做好开学的各项预备工作，制定各项规划，做好班级内外环创。

2、依照教学安排表内容，提高孩子的语言交往力量，能大胆介绍自己在寒假里的奇闻轶事。

3、关于三八妇女节的节日教育。

四月份：

1、邀请家长，开展“家长开放日”活动。

2、结合清明节，通过讲故事、看录像等形式进展爱国主义教育，培育幼儿良好的学习习惯。

3、开展“找春天”活动，让幼儿熟悉春天的各种变化，了解春天的主题特征。

4、鼓舞幼儿积极参与区角嬉戏，在遇到困难的时候自己想方法尝试解决。

五月份：

1、邀请家长参与“家进步课堂”活动，旨在让不同职业岗位的“家长教师”利用其职业的特别性、专业性为孩子们组织生动好玩的各项活动，既能调动家长参加学校教育的积极性，又能拓宽孩子的学问面，激发孩子的学习兴趣。

2、进展五一劳动节的教育，培育孩子喜爱劳动的良好习惯。

六月份：

1、开展庆“六一”活动，让幼儿体验节日的欢乐。

2、做好学期完毕的各项总结和收尾工作。

中班下学期月工作规划篇6

一、本月工作重点：

1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

5.准时仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《快快渐渐》

主题目标：

引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良