幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思_第1页
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第第页幼儿园中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思《中班主题优秀教案《六一儿童节我们的节日》含反思》这是优秀的中班主题教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来援助!

活动目标:

知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的快乐气氛。

尝试自己排演节目。

活动预备:

教学挂图,学习单。

大、小不等的纸张,画笔,彩条假设干。

活动过程:

一、观看教学挂图,了解六一儿童节,小伙伴可以做事情。

(1)、幼儿观看教学挂图。

老师:6月1号快到了,这是什么节日啊?.来源快思老师教案网;我们一起来看看书上,六一儿童节前小伙伴在做什么呢?

(2)、集体观测争论。

二、老师:六一儿童节前,小伙伴为自己节日做了很多预备,我们来认真看一看。

图一:这四位小伙伴在干什么?

图二:表演前要做什么?

图三:大人们在干什么?

图四:这几位小伙伴在干什么?

组织幼儿争论,我们班六一儿童节的活动。

(1)、引发幼儿争论。

老师:我们过六一儿童节的时候要进行哪些预备呢?

(2)、集体沟通。每个小组发表自己的争论结果。老师和幼儿共同确定需要表演的节目。

分组预备

(1)、老师介绍老师区域活动。

三、老师:我们老师里有几个活动,表演节目区,绘制海报区,大家先想一想你想参与哪一个组的活动。

(2)、幼儿自主选择喜爱的区域进行活动。老师在不同的区域轮番进行指导。

教学建议

(1)、活动延伸:继续指导幼儿预备自己的活动。

(2)、领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

(3)、家园共育:介绍六一儿童节的活动,请家长支持和协作。

教学反思:

六一之前我们是劳碌的,六一之后我们是收获的、美满的,这种美满是和孩子们一起参加的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的美满,这种美满是"把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的欢乐与收获'这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的性格,给了他们一个

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