Unit 3 Lesson 18教案 冀教版英语八年级上册

教学基本信息课题Unit3FamiliesCelebrateTogetherLesson18LiMing’sBirthday课型新授课年级八年级教学目标1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。2.能够理解文章内容，完成课本上的习题。教学重难点短语：manythanksfor看起来像bring…to…时尚的infashion非常适合我fitmewell吹灭looklike把……带给……thinkof关掉turnoff非常感谢blowout想起＼认为教学过程过程教学活动设计意图Step1Warmupandleadin1.Greetings2.FreetalkHaveyoueverreceivedaninterestinggift?Howdoyouusuallycelebrateyourbirthday?通过问题形式引出新课Step2Presentation1.自主反馈Readandmatchmanythanksfor看起来像bring…to…时尚的infashion非常适合我fitmewell吹灭looklike把……带给……thinkof关掉turnoff非常感谢blowout想起＼认为2.Teachthetext1)播放录音学生跟读2）阅读回答问题Readthetextandjudge:1.JennyandDannygavethepresentstoLiMingforhisbirthday.2.ThejacketisredandalittlesmallforLiMing.3.EverytimeLiMingwearsthecap,hewillthinkofDanny,becauseitlookslikeDanny’scap.4.OnLiMing’sbirthdayparty,theyonlyatenoodles.5.LiMinghimselfblewoutthecandles.知识讲解【知识探究】1.Manythanksforthepresents!非常感谢你们寄来的礼物!thank…for(doing)sth.为(做)某事感谢某人thank可作动词，也可作名词，用作名词时，常用复数形式manythanks=thanksalot.givethankstosb.对某人表示感谢【知识拓展】1.thankful=grateful感激的/感谢的2.thanksto：多亏ThankstotheinventionofTV,wecanseewhatishappeningintheworld.多亏电视的发明，我们可以看到世界上正在发生什么。2.ThestyleisinfashionhereinChina．这个款式在中国非常流行。(1)beinfashion时尚，流行。如：Hishairstyleisinfashion.他的发型很时尚。Note:beoutoffashion不流行(2)here在句中只是起加强语气的作用。可紧接名词之后，在口语中常置于名词之前。如：Myfriendheresawithappen．我的朋友就看见了它是怎样发生的。Thegirlherewilltellyou．这个女孩会告诉你的。3.IwillthinkofyouwhenIwearit.当我戴上它时，我就会想起你。(1)when意为“当……的时候”，引导出一个时间状语从句。请注意：主句的时态是将来时态,从句中的时态为一般现在时态。如：Whenhecomestoseeme，hewillbringmesomegifts．他来看我时，都会给我带来一些礼物。4)分组活动直接教学法，为阅读文章做准备提高学生的听力，阅读能力Step3PracticeLet’sdoit完成书中3页1-3的练习题提高学生的知识运用能力Step4Sumup今天我们学习了：短语：manythanksfor看起来像bring…to…时尚的infashion非常适合我fitmewell吹灭looklike把……带给……thinkof关掉turnoff非常感谢blowout想起＼认为Step5Homework1.Writeathank-younote/card/letter/tothankyourparentsandfriends.2.朗读（第50页Lesson19）课文，并上传语音要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。学生将自己朗读语音上传到101平台板书设计Unit3FamiliesCelebrateTogetherLesson18LiMing’sBirthday短语：manythanksfor看起来像bring…to…时尚的infashion非常适合我fitmewell吹灭looklike把……带给……thinkof关