南昌市高三地理研讨

南昌市高三地理研讨骆平江西师大附中2009年3月题目:

高三地理教与学的思考

我的一点体会1.重地图2.重基础3.重方法4.重技能5.重时事一、教师怎么教二、学生怎么学1.重作图2.重课本3.重练习4.重心态5.重生活1.重地图地理学科是一门地域性很强的学科，不仅涉及地理事物的地区分布、空间结构，而且要阐明地理事物的空间差异和空间联系，并且揭示地理事物的空间运动和空间分布的规律。掌握地理事物的地理分布是最基本的要求，也是教好、学好地理的关键。一、教师怎么教地图是地理学科特殊的语言,它能表示出世界任何一个地区的位置、自然和人文地理特征.

地图的读图能力、分析能力、应用能力都是地理高考中重点考查的项目.也可以说是必考项目.例1:2005年5~7高考题:下图为亚洲两个国家略图

5.两国的临海分别是（）A、红海、亚丁湾B、安达曼海、泰国湾C、地中海、波斯湾D、阿拉伯海、孟加拉湾此题考查位置特征例2:2008年全国高考题36题.（1）判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。（2）说明G河水量丰富的原因。（3）指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。此题考查自然地理方面的特征水系判断?向心状水系扇状水系羽状水系树状水系例3:2008年全国高考题5~7题.产业重心是区域产业产值空间分布的重心。图2示意中国三次产业重心的经、纬度变化（不含台湾、香港、澳门的统计资料）。完成5～7题。此题考查人文地理方面的特征5．图中①、②、③线依次代表

A．第一产业、第二产业、第三产业

B．第二产业、第三产业、第一产业

C．第一产业、第三产业、第二产业

D．第三产业、第一产业、第二产业6．从产业重心的纬度变化看

A．三次产业重心均向北移动

B．第一产业重心移动最快

C．第二产业重心移动最快

D．第三产业重心移动最快7．自1985年至2003年，产业重心移动的趋势是

A．第二产业向东南B．第二产业向东北

C．第一产业向东南D．第三产业向东南所以在我们平时的教学中必须强调地图功能.让学生书包里时刻装着地图册,就象学生平时带英语字典一样.

当课堂上讲到世界或中国某区域时,或世界、中国某地发生一些重大事件,都要求学生查一查该地位置、自然或人文方面的地理特征.

另外老师最好能作到上课说到哪里,就能将哪里的轮廓位置在黑板上勾画出来.经过这样的训练之后,学生对地图的识图能力一定会有提高.80ºE90ºE100ºE110ºE120ºE130ºE23º26‘N30ºN40ºN50ºN2.重基础千里之行始于足下，基础知识是地理教学的基础，不容忽视。教师在这方面要多下功夫，对于基本概念、基本原理、基本规律一定要讲透、讲通，不能含混、模拟两可。比如降雨与降水的区别、太阳高度角与正午太阳高度角的区别、气旋与锋面气旋的区别、水资源、水力资源与水利资源的区别等等.

虽然说现在高考重点考查学生的能力,突出以能力测试为主.但是如果学生对基本概念、基本原理都不清楚,怎么可能具备地理技能.

特别是学生在做综合大题时,答题角度、答题思路就会出现混乱,没有条理、答案也是千差万别的.可能回答了大篇幅,可得分甚微.例1:08年高考阅卷时:36题第二问:说明G河水量丰富的原因(满分11分)

一考生回答:

①G河为刚果河,地势较平坦,入海河道少;②位于赤道,受赤道低压控制;③属于热带雨林气候,对流旺盛,形成对流雨④位于非洲大陆西侧,靠近海洋,大量的水汽;⑤受地形的影响,地形雨丰富;⑥受东南信风的影响,降水多另一考生回答:

该地为热带雨林气候,降水丰富,支流多,流域面积广.得满分11分得分5分这两个学生明显差别就是一个概念清楚,一个比较糊涂.例2:09年南昌市一模阅卷时:27题:

一考生回答:(满分15分)(1)太平洋与大西洋

(2)西高东低,起伏大,平原广阔

(3)太平洋板块与大西洋板块相撞、多火山、多地震.(4)交通方便,科技发达,地广人稀,水源充足,土地沃厚.一评0分;二评6分;

最后应得2分南昌这个学生也存在概念不熟悉的问题.如果改成花卉生长条件?２７题：(1)A、B两河分别注入什么洋．(2)指出图示地区的地形特点.(3)简要分析引起图示地形变化的地质作用.(4)评价图示地区发展花卉种植的区位条件.例3:下图为某国人口总数变化柱状示意图,下列关于该图的叙述,正确的是()A.由甲到丁,人口自然增长率逐渐下降B.由丙到丁,死亡率逐渐下降C.丙时期人口增长特征是高出生率、低死亡率、高自然增长率,人口总量达到最大D.到丁时期该国可能面临劳动力短缺的问题

3.重方法地理学科包括内容比较多，初高中知识交叉、重叠的也比较多，这样就给老师讲课、同学学习带来了一定的困难。所以我们老师在教学中就要注重地理学习方法的指导。既有固定模式的公式化、原理化的方法，也有技巧、灵活多变的方法。老师既能将复杂的、难点的知识简单化、通俗易懂化，又能将简单的复杂化。

例1:09年南昌市一模试卷选择题1~4题中第2题:2.北京与伦敦同为新的一天和同为老的一天的时间分别为()A.8小时、16小时B.8小时、12小时C.12小时、4小时D.12小时、8小时180°北京东八区伦敦0时区例2:08年高考题:右图中a是经线，Q点为晨昏线与该经线的交点。完成5～8题。8．一年之内每天同一时刻（6时、18时除外），Q点在该经线上()A．密集分布于南北回归线之间 B．均匀分布于整条经线C．密集分布于南北极圈之间 D．集中分布于南北两个区间例３读右图，回答1—3题。1、甲地位于（）A、北大西洋B、非洲大陆C、南大西洋D、南美大陆2、据图中所示的日期，判断下列叙述正确的是（）A、ab为晨线B、甲地比乙地先日落C、甲、乙两地的昼夜状况均为昼短夜长D、我国云南西双版纳的天然橡胶林生产基地有可能受到寒潮的影响3、此时，乙地的一位观察者看到的太阳方向位于（）A、正东B、正西C、西北D、西南例3:07年海南高考卷:24、（10分）（选修1宇宙与地球）图10示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。（1）在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置，并用文字标注“金星”和“地球”。（4分）（2）扼要说明你这样绘图的理由。（6分）参考答案:(1)自内向外，第二条轨道为金星轨道，第三条轨道为地球轨道。地球和金星所占据的轨道位置正确分别得1分，相对位置正确得2分。（2）图中地球公转和自转的方向均为逆时针方向，（2分）地球正对（面向）太阳的右侧为清晨。（2分）当金星被称为“启明星”时，它应该位于地球的右侧。（2分）

4.重技能考试能促进积极思维，开发智力，培养综合分析问题的能力。近几年高考地理考试题型分为单项选择题和综合题，其中选择题着重考查学生的判断分析能力，综合题侧重培养学生的综合概括能力、语言表达能力。综合题在近年高考中得分率不高，因此应特别强调综合概括能力、语言表达能力的培养。这些技能在讲评试卷时，要特别注意。

例1:08年重庆高考题:36.上图为1月某时地面天气图(单位:百帕).读图回答问题.(1)此时控制A地的锋面类型是

,简析A地的天气特征及成因.(2)此天气系统引起的主要灾害性天气对右图阴影区域的农业生产有何危害?(3)右图阴影区域是我国21世纪重点建设的能源基地,说明能源基地建设的有利条件.答案要点：（1）冷锋天气特征:降水、大风、降温等.

成因:暖空气沿锋面被迫抬升,成云致雨;水平气压梯度力大,风力大;受冷空气影响,气温下降.(10分)（2）农作物遭受冻害,破坏牧场和基础设施.(4分)

(3)煤炭、天然气能源资源丰富;质量好,开采条件好;地形开阔平坦,靠近水源;交通便利,邻近消费区(8分)例2:2008年广东卷33.M江是珠江水系三大河流之一，流域面积90%在广东省境内。流域内拥有较丰富的水资源、土地资源、矿产资源、生物资源、旅游资源。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）—（4）题。资料一：见图17图17M江流域（广东省境内）示意图资料二：见表1表1M江流域（广东省境内）基本情况项目南部中部北部2000年人口比重（%）2136432000年城镇化水平（%）4334252005年GDP(亿元)2181.62484.9751.322005年人均GDP(元)3332632893017157地貌类型三角洲平原、台地、丘陵台地、丘陵山地、丘陵材料三：见图18（1）该流域气候类型是______，河川径流的补给以

为主（2分）（2）M江水资源的主要功能包括

，其流域开发的核心问题是

的合理开发利用。（4分）（3）2000年该流域城镇化水平的空间差异特点是___________________。根据表1和图18可以推测：进入21世纪，该流域城镇化进程总体进入___________________阶段（填正确项字母）（3分）A.起始B.加速C.成熟（4）分析该流域城镇的地理分布特点和成因。（5分）33．（14分）（1）亚热带季风气候降水（雨）

(2）供水、发电、航运、灌溉、旅游、养殖、防咸;

水能资源（3）空间差异特点：南部高，北部低B（4）地理分布特点：①南部和中部多，北部少;②沿河流与交通线分布.成因：①水、陆交通便利，供水方便；②中、南部地势低平，有利于城镇建设；③中、南部经济发展水平较北部高，较有利于城镇发展。例3:09年南昌市一模考试卷28题.第三问:(3)图示区域的城镇分布有明显特征.请你归纳出三点.

例4:史念海（历史地理学家）研究认为，泾渭清浊的历史演变过程是：春秋时期的泾清渭浊，战国后期至魏晋时期的泾浊渭清，南北朝时期的泾清渭浊，隋唐时期的泾浊渭清，唐代以后的泾清渭浊。那么现代实测资料的结果是什么?

请根据你所学知识分析其形成的原因?

原因：两河的自然条件差异和黄土高原植被破坏的历史阶段性和区域差异性的变化。

1月：泾河渭河7月：泾河渭河年均：泾河渭河1971

0.00.54

22680.2

19432.31972

0.0110.69

26825.1

10018.71973

0.0110.0

457287

3051371974

0.0040.0

46275.6

17216.61975

0.0090.0

39370.2

11919.11976

0.110.39

37412.8

11223.21977

0.150.20

468207

3331051978

0.00.38

356153

20464.21979

0.0050.16

39888.4

22249.51980

0.0480.0

281106

17652.2平均

0.03480.236

368.3110.53

193.751.78泾河与渭河含沙量的比较

根据上表,归纳出泾河、渭河含沙量特点.并分析原因.①含沙量是波动的,且夏季多于冬季②冬季一月泾清渭浊③夏季7月泾浊渭清④年平均含沙量泾浊渭清两河枯水期的含沙量主要是由于自然环境的影响。泾河南北流向，但上游位于较高纬度的黄土高原，冬季降水少且地面大量冻结，含沙量自然很小，另外冬闲的人为影响较弱；渭河东西流向，但干流位于较低纬度，冬季降水较多且地面冻结范围和厚度较小，枯水期仍有一定的侵蚀，这就形成了枯水期的“泾清渭浊”。两河都位于季风区内，受夏季风不稳定影响，降水的年际变化大；夏季多暴雨，对地表侵蚀强，水量又大，输沙能力强；冬季地表有冻结现象；人为影响夏季大于冬季。