大学生就业形势分析培训

第二节大学生就业

形势与政策

大学生就业培训热线容提要一、中国高等教育进入大众化时代二、大学毕业生就业形势分析三、大学毕业生就业难的成因四、大学毕业生如何成功就业一、中国高等教育进入

大众化时代（一）高等教育发展阶段划分（马丁．特罗）

1、英才教育阶段

2、大众化高等教育阶段

3、普及化高等教育阶段1、1999年6月高校扩招政策出台2、我国高等教育毛入学率

1998年：9％；

2001年：13.3％；

2002年：15％；

2003年：17％

2004年：2004年高等学校在校生突破2000万人，成为世界上规模最大的高等教育，毛入学率近19％。

（二）中国高等教育大众化的进程1、由“精英”走向“大众”2、就业市场进一步由“卖方”走向“买方3、向第三产业倾斜4、毕业初期失业率较高（三）大众化时代大学生就业的特点二、大学毕业生就业形势分析（一）当前我国的就业形势

1、一个主要矛盾

劳动者充分就业的需要与劳动力总量过大、素质不相适应的矛盾2、三个基本特征总量矛盾和结构矛盾同时并有城镇和农村就业问题同时出现新生劳动力就业和下岗失业人员就业相互交织3、一个焦点

集中在下岗失业人员在就业问题上1.中国高等教育跃居世界第一

联合国教科文组织发表的《世界高等教育发展与趋势》综合报告指出，中国高校在校人数在过去非常短的时间里翻了一番，2001年高校教育规模跃居世界第一。报告说，紧随其后的是美国、印度、俄罗斯和日本。中国常驻联合国教科文组织代表团说，这是中国首次在高等教育规模上超过美国。（二）大学生就业形势

（1）从1999年开始，高校扩招，我国高等教育进入新阶段。毕业生人数大增：

2001年——115万人

2002年——145万人

2003年——212万人

2004年——280万人

2005年——340万人

5年增加了225万人2.大学生就业形势严峻近年高校毕业生情况

（2）与此同时人才需求下降

企业单位——减员增效政府机关——精简机构事业单位——下岗分流

3.国内就业空间有多大？

据劳动与社会保障部预测：“十五”期间，我国新成长的劳动力数量将升至峰值（4650万）。加上现有下岗失业人员（1750万），每年城镇需安排就业人数达2300万人。以经济增长7%计算，每年新增长的工作岗位只有800万个，年度供大于求1500万人。同时，农村还有1.5亿富余劳动力需要转移。目前，我国城镇登记失业率3.7%，实际失业率在5—6%。专家估计：我国隐性失业人数3000万人。

4、中国的就业空间在那里？以每年7%的增长速度前进的中国经济列车，每年可以搭乘800万就业者。世界500强中400多家来华投资拓展了就业空间。国家公务员招考，增加了就业岗位。西部人才开发，吸引人才西进。“九五”期间，我国私营、个体经营从业人员净增3000万人，占城镇就业增量的3/4。“九五”期间，我国三产从业人员净增3532万人。2001年以来，下岗失业人员在社区实现再就业的，占再就业人数的33%。估计仍有1500万个社区就业岗位有待开发。特别提醒：1、十大热门专业

计算机、工商管理、市场营销、通信工程、工民建、生物制药、英语、法律、经济和机械设计及制造2、将备受青睐的人才

高学历、复合型、有一定工作经验的人才3、今后很可能杀出几匹“黑马”护理学、环境工程和人力资源管理。4、毕业生找工作应该

更加积极、主动、务实，降低预期。三.大学毕业生就业难的成因

有效需求不足，劳动力供大于求社会保障不到位，难以优化配置供求信息不对称，求职难寻其位就业观念未调整，长期犹豫观望盲目人才高消费，适者被阻门外人才生产未接轨，供求关系失调（一）高校扩招影响（二）学生就业渠道不畅（三）企业用工制度不合理（四）高校专业设置错位（五）学生缺乏就业培训机会（六）学生仍然期望过高（七）学生缺乏求职技巧（八）市场对白领需求不足（九）文科教育质量低下四、大学毕业生如何成功就业（一）就业政策的演变

1、大学生就业指导的历史

最早源于美国，美帕金斯首先使用该词，成为就业指导创始人我国清华大学1916年始筹备就业指导工作。1923年正式成立了职业指导委员会

2、就业政策演变的四个阶段

统包统分阶段：建国初—90年代初期供需见面阶段：85年—89年双向选择阶段：89年—90年代末自主选择阶段：本世纪初以来

四个阶段，有的互相包含，比如师范类院校，军事院校，仍维持统包，但主体的已经转变。（二）了解当前就业政策1、总体原则（1）基本思路管而不包、加强指导、重在服务（2）基本机制不包分配、竞争上岗、择优录用（3）基本形式国家宏观调控、学校和各级政府推荐、学生和用人单位双向选择（4）就业制度市场导向、政府宏观调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择（5）就业原则不包分配、择优推荐、双向选择、自主择业、鼓励创业2、一般政策（1）鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作（2）鼓励高校毕业生到西部地区工作大学生到西部就业的好处：

A.得到更大的施展本领的舞台，容易得到重用

B.增长阅历和见识

C.更多的就业机会(3)党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员，应主要面向高校毕业生，公开招考或招聘，择优录用。(4)鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生，政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务。对企业跨地区聘用的高校毕业生，省会及省会以下城市要认真落实有关政策，取消落户限制。(5)鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。(6)为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。(7)毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。(8)鼓励中小企业和民营企事业单位聘用高等职业学校(大专)毕业生，使大批动手能力较强、适应性较好的高职(大专)毕业生有用武之地。3、各地实行的优惠政策（1）上海：设立创业基金资助自主创业（2）南京：特困家庭毕业生就业“包分配”（3）河南：多渠道鼓励基层创业（4）福建：改革毕业生就业制度（5）新疆：大学生外地就业不再交“出疆费”（6）安徽：助学贷款本息由政府买单新版“斯芬克斯之谜”今有一物九坐不动一直无业二老啃光三餐饱食四肢无力五官端正六亲不认七分任性八方逍遥十分无用问此是何物？“啃老族”“啃老族”的共同特点上述种种，使他们往往陷入“高不成、低不就”的就业困惑中。价值观错位责任心差心高气傲勤俭意识淡漠怕苦怕累（三）了解当前主要的就业途径1、就业领域

小：中小企业

三：第三产业

多：多种所有制经济

密:

劳动密集型企业

非:

指非政府部门就业和非正规就业

外:

劳务外派、劳务输出2、就业市场A.人事局——人才市场B.市教委——毕业生就业市场C.劳动保障局——劳务市场3、就业准备A.认识自己认识职业B.培养素质，提高能力C.抓住机遇，应对挑战4、求职能力（1）相对精通专业课程（2）熟悉一个平台

J2EE；PHP；NET…（3）不能只会泛泛而谈，要具有一定动手能力（4）具备较强的自学能力J2EE：J2EE是一套全然不同于传统应用开发的技术架构，包含许多组件，主要可简化且规范应用系统的开发与部署，进而提高可移植性、安全与再用价值。J2EE核心是一组技术规范与指南，其中所包含的各类组件、服务架构及技术层次，均有共通的标准及规格，让各种依循J2EE架构的不同平台之间，存在良好的兼容性，解决过去企业后端使用的信息产品彼此之间无法兼容，导致企业内部或外部难以互通的窘境。PHP是一门成熟和完善的网络编程语言，网站使用