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第4页共4页2023年学校“教学六认真”考核实施方案提高教育教学质量是学校工作的灵魂,加强教学常规的管理是教学过程中各要素的总和,更是实现教学质量提高的前提与途径,为了强化教学管理,规范教学行为,落实教学常规,建立良好的教学秩序,全面促进新课程教学改革,实出优劳优得,体现奖优罚劣之原则,确实把“教学六认真”工作落到实处,特制订本实施方案。一、考核___及程序1.教师的“教学六认真”考核采用教导处、教科室与学科教研组长共同配合考核的方式。2.“教学六认真”采用每周抽查一次,采取不提前通知抽查内容的方式。3.领导干部的“教学六认真”材料由教研组长检查。二、考核项目及权重“教学六认真”工作考核采用百分制,考核项目和分值如下:认真备课(包括教学计划)___分认真上课(包括听课)___分认真布置和批改作业___分认真进行学习辅导___分认真进行成绩考核和质量分析___分认真研修和业务学习___分三、考核内容及要求(一)认真备课(___分)1.教学计划(___分)⑴教材分析(包括教材重、难点,教学总目标及要求)(___分)⑵学生情况分析(___分)⑶教学进度安排(用列表式,安排到每一周)(___分)⑷提高教学质量的具体措施(___分)2.备课(___分)⑴按要求备好教案并及时上交教导处检查。(___分)⑵备课规范,符合学科要求(应包括教学目标,重点难点分析,教学步骤,学教具准备板书设计,课后反思等)(___分)⑶教龄未满___年,每周至少备___个详案,教龄未满___年,每周至少写一个详案,教龄___年及以上每月至少写一个详案,详案用“▽”标出,字数在___字以上。(___分)⑷教案体现创新精神(“▽”标出)(___分)⑸有一定深度,一定内容的教后感(每月4则以上)字数至少有一则___字以上。(___分)(二)认真上课(___分)1.听课(___分)⑴听完规定节数(一级___节/月,二级___节/月,三级___节/月)给___分,每少一个扣___分,扣完为止。⑵听课笔记栏目填写完整并有详细的记录。(___分)⑶听后有较深刻眉评,总评。(___分)注:必须实事求是,不互相抄袭,弄虚作假,一经查实。扣___分2.上课(___分)按“农场学校教研活动评定表“并结合学科教学常规中的上课要求进行评价,先打百分数,然后折算。(三)认真布置和批改作业(___分)1.作业布置题量适当,难易适度,内容符合教学要求。(___分)2.每天的课堂作业全部及时批改(批改形式可面批面改,当堂批改,相互批改教师复查),作文批改每次不少于___%。(___分)3.批改符号统一规范,批语书写清楚、工整、重在鼓励。(___分)4.学生订正及时,教师有讲评记录(___分)5.批改无错误,正确率___%(___分)6.主要学科周末必须布置一定的作业,并做到有检查,有记载。(___分)(四)认真进行学习辅导(___分)1.有学期辅导计划(___分)2.优生、后进生辅导每周___次及以上,每次时间不少于___分钟(___分)3.辅导内容有针对性,有辅导情况记载(包括时间、地点、对象、内容、效果等)(___分)4.每月有辅导阶段性小结(___分)(五)认真进行成绩考核和质量分析(___分)1.认真使用县、市教研室编制的教学目标检测卷以及期中、期末考试(___分)2.检测后有质量分析报告(字数100以上)(___分)3.有学生成绩登记单(___分)4.不按分数排名次,不张榜公布(___分)5.严格控制考核次数,适时批改,讲评(___分)四、记分办法1.定量考核项目中,达到要求给满分,达不到要求按比例给分。2.定性考核项目,根据具体情况分上、中、下三等,分别按___%,___%,___%计分。五、考核方法1.教研组每月考评(备课由教导处统一每周考评)2.校长室、教导处、教科室每月不定时抽查考评。3.召开学生座谈会,教师座谈会。4.抽查有关材料。5.考核结果,
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