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文档简介
中心小学骨干教师个人工作计划_物业经理人中心小学骨干教师个人工作规划
我始终以“教师是天底下最光芒”的职业为座右铭,为我的教育事业奋斗着,努力着。最终我被评上了骨干教师,为了将来的教学规划,我心里有了新的准备。
通过我不懈的努力,最终被评为校级骨干教师。为此,我感到快乐和欣慰,一来是自己的努力最终看到了想要的结果;二来感谢学校领导及各教师的指导和帮助,为使自己的教学事业更进一步提高,我做出了本学期的教学工作规划:
一、预期目标:
作为校级骨干教师,本学期我要仔细贯彻学校新学期学校主要工作规划与教学规划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注意课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,制造适合学生进展的空间,张扬学生共性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规治理和教学讨论,开拓教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素养教育的重要阵地。
二、分项进展目标:
1、专业技术方面:
(1)学习教育科学理论和现代科学文化学问,苦练根本功,一专多能,不断改良教学方法、提高教学质量。
(2)担当学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。
(3)培育学生对科学技术的兴趣,进展学科学、用科学的力量。
(4)观看和试验是人类熟悉自然的根本途径,也是自然教学的特点。我将制造条件,让学生亲自参与观看和试验活动,从中获得学问和熬炼的力量。
(5)在自身素养方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多争论、多反思。在学生方面,以培育学生的记录力量、探究力量为重点,辅导学生撰写科学小论文。
(6)试验中要加强安全观念,学生试验应在教师指导下按操作规程和步骤进展,确保人身和仪器设备不受损害。
2、详细措施:
(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。
(2)讨论一项课题《自然课长期作业的设计与讨论》,并写好中途报告。
(3)针对课题讨论,上一门自然科学拓展性课程。
(4)本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进展研讨及反思,共同进步。
(5)在课堂中转变传统的教学方式,动脑筋想方法,利用学生爱嬉戏,好动的特点,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。
(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动进展。
(7)结合学校“学习型团队”的创立工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素养。
(8)应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理使用网上下载课件,吸引学生的留意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生剧烈的学习欲望,乐学、爱学。
(9)课堂教学做到敬重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。面对全体学生与关注个别差异相结合;加强环境爱护教育、促进学生行为习惯的养成。
(10)连续利用课余时间多读书多学习,修完本科学历,提高自身教育教学水平及修养。
以上
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