一年级103胆小老鼠教学设计_第1页
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文档简介

1、本课用时：902①引一引：引入（10②赏一赏：图画/文字赏析（30③歇一歇：休息一会儿（10④听一听：听绘本（15⑤贴一贴：完成阅读卡（15⑥评一评：点评写作卡（1012、本课代号读着读着，你会发现，这是一个所有的小老鼠们都会喜欢的，关于和险中求生的历险故事1、在与老师、同伴交流中，评价故事2、体验阅读的快乐，战胜胆小的心理教具：PPT，阅读卡+贴纸，剪刀，金银铜教学

（10分钟师（微笑师：师：哈哈，芒果很想大家哟！今天读什么书呢？不急，先来猜谜语。师：正确！就是。你觉得老鼠的胆子是大还是小师：老鼠真是有时胆大有时胆小呢，看，这是只？（PPT，出示封面封底生：这本书的作者是多耐德（30分钟 生：好像师：观察的真仔细，而且能大声的说出来！非常好！哪怕在室，没有人，只有玩具，师：哈哈，有这么多主意。谁的主意最和书里的内容接近呢？咱们继续看。PPT，大声朗师：好像都很有道理，到底谁猜对了呢？PPT，朗师：对，就是一直在想：千万不要遇见猫，千万不要遇见猫！PPT，朗师：对啊，它们还要回家呢！PPT，朗师：不点评，PPT，先不朗师：大家猜的对不对呢？PPT，朗师：PPT，朗师：不点评。（10分钟（15分钟师（拍手）上课喽！《胆小的老鼠》这个故事，好不好玩到了什么；而这张呢，大家都熟悉了，就是打乱了顺序的贴纸，需要把它剪下来，贴在面的方框里！听明白了吗可是贴上去，就撕不下来了。想不想一次就完全正确？师：好，咱们一起听故事吧！音频，按顺序PPT（15分钟师（边走边看，巡视

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