一年级103胆小老鼠教学设计_第1页
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文档简介

1、本课用时:902①引一引:引入(10②赏一赏:图画/文字赏析(30③歇一歇:休息一会儿(10④听一听:听绘本(15⑤贴一贴:完成阅读卡(15⑥评一评:点评写作卡(1012、本课代号读着读着,你会发现,这是一个所有的小老鼠们都会喜欢的,关于和险中求生的历险故事1、在与老师、同伴交流中,评价故事2、体验阅读的快乐,战胜胆小的心理教具:PPT,阅读卡+贴纸,剪刀,金银铜教学

(10分钟师(微笑师:师:哈哈,芒果很想大家哟!今天读什么书呢?不急,先来猜谜语。师:正确!就是。你觉得老鼠的胆子是大还是小师:老鼠真是有时胆大有时胆小呢,看,这是只?(PPT,出示封面封底生:这本书的作者是多耐德(30分钟 生:好像师:观察的真仔细,而且能大声的说出来!非常好!哪怕在室,没有人,只有玩具,师:哈哈,有这么多主意。谁的主意最和书里的内容接近呢?咱们继续看。PPT,大声朗师:好像都很有道理,到底谁猜对了呢?PPT,朗师:对,就是一直在想:千万不要遇见猫,千万不要遇见猫!PPT,朗师:对啊,它们还要回家呢!PPT,朗师:不点评,PPT,先不朗师:大家猜的对不对呢?PPT,朗师:PPT,朗师:不点评。(10分钟(15分钟师(拍手)上课喽!《胆小的老鼠》这个故事,好不好玩到了什么;而这张呢,大家都熟悉了,就是打乱了顺序的贴纸,需要把它剪下来,贴在面的方框里!听明白了吗可是贴上去,就撕不下来了。想不想一次就完全正确?师:好,咱们一起听故事吧!音频,按顺序PPT(15分钟师(边走边看,巡视

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