大学英语(B)辅导1

《大学英语B》培训课程

第一讲Test1试题分析LEEDSTest1（交际用语）21.当别人提出请求或问题，你不能提供帮助或不能回答时，先要表示歉意，然后说明原因或者提供相关信息:Sorry,…

(24)22.当别人要借用你的东西时，如果可以，要用表明态度的词：Yes,helpyourself.23.电话用语：-AreyouMr.Wang?-I’m.

英语常用：－IsthatMr.WangSpeaking?--Yes,ThisisWangspeaking.

Test1（交际用语）25.面对别人的赞美，须用Thankyou.另外Howareyou?/Howishe?问候语，表示身体如何，回答时用Fine.Thankyou./Heisfine.26、27.别人向你提供帮助时，可以用疑问式，也可以用肯定式，但答语不同：－WhatcanIdoforyou,madam?--具体事情－I’dliketotakeyoutothecoffeehouseonthecorner.--Thankyou/Thanks.…Test1（交际用语）28.如何回答Doyouminddoingsth./Wouldyouminddoingsth.关键是前后一致．

Certainly:表示介意，

Certainlynot:表示不介意29.饭店用语：－CanIhelpyou?（服）

--Iwantacupofcoffee.（客）－MayIseethemenu,please?（客）

--Hereyouare,sir.（服）30.听到别人取得好成绩时，要说Congratulations.

听到别人不幸的消息时，要说Sorry.Test1（阅读理解）31.细节推理题：Theauthor（文章作者的观点）32.细节题：33.细节推理题:34.细节题：35.判断推理题．Test1（阅读理解）Passage1中的单词和短语:president总统，attempttodo试图做某事，theAmericanEnglishtermOK美语词汇OK,either两者中的任何一个,both两者都,little几乎没有，difficulty困难，paper文件，hadhisassistantsexplain让他的助手解释．．．，approve赞同，spell拼写，shorten缩短，bebasedon基于，organize组织，club俱乐部，callAB把A称作B，support支持Test1（阅读理解）36.细节判断题：计算37.细节判断题38.词语解释39.细节判断题：辨别事实40.细节判断题：分析原因Test1（阅读理解）Passage2中的词汇及短语：

theUnitedStates美国，cover涵盖，produce生产,farmorefoodthan…远远超过…的食物，thepresentpopulation目前的人口，anurbansociety城市化社会，lessthan不到，atenth十分之一，beengagedin从事，agriculture农业，traditional传统的，typical典型的，represent代表，accepted被接受的，not…anymore不再，suburb郊区，million百万，letalone更不要说，rural乡村的，treat处理，caution小心，classify分类，rush热潮，continue继续，withinreachof在…范围内，gradually逐渐地，befilledwith充满，itishardtosay很难说，moreandmore越来越多，ratherthan而不是Test1（阅读理解）41.综合判断题42.细节题43.词义理解题44.细节题45.综合推理题Test1（阅读理解）Passage3的词汇及短语：Keepabook有本笔记本，account叙述，beforgotten被忘记，written书面的，keeparecord纪录，happenings发生的事情，destroy破坏，agooddeal大量的，incentralAfrica在中部非洲，evenif即使，generation代，辈，proud自豪的，rememberedhistory记忆历史，exact准确，valuable有价值的，copy抄写，复制，spoken口头的Test1（词汇语法结构）46.bebusy(in)doing

sth.忙于做某事

lookforwardtodoing

sth.盼望做某事47.must

havedone一定…,表示对过去发生事情的肯定推测；mayhavedone可能…,表示可能的推测;shouldhavedone本应该…,表示对过去发生事情相反的假设；48.wonder想知道，后接宾语从句；what引导宾语从句，作主语，表示事物、事情。49.独立主格结构：with+名词/代词+doing

（名词/代词是do这个动作的执行者）

/done（名词/代词是do这个动作的承受者）Test1（词汇语法结构）50.虚拟语气：if从句中的谓语：haddone,主句中的谓语：wouldhavedone,表示对过去事情相反情况的假设；此句中用了被动语态。51.虚拟语气：itisabout/hightime+从句，从句谓语通常用过去式，表示“早该干…”52.介词for后接宾语从句，宾语从句中缺少宾语；all后接that引导的定语从句。Test1（词汇语法结构）53.强调句型：Itis/was+被强调的部分+that+其余部分。

Xiaomingbeatme

yesterday.Itwas…that…54.词组辨义：carryon继续维持下去（carryout开展，实现），accountfor解释，说明，bringup抚养，培养，getthrough穿过。55.动词搭配及词义：trytodo试着，想要做，succeedindoing成功地做成，managetodo设法做成，endeavortodo试图做到，竭力做到Test1（词汇语法结构）56.插入语：asaresult结果是，

inaword总而言之，bytheway顺便说一句，

onthecontrary相反地57.词组辨义：pickout挑选,makeout辨别出,giveoff发出（蒸汽、光等）,putoff推迟（接动名词doing）58.词义辨析：separate分隔开,distinguish辨别,compare比较（compareAto/withB）,contrast使对照（contrastAwithB）Test1（词汇语法结构）59.词义辨别：carry刊登，extend扩展，bring带来，take拿走60.词组辨义：comeupwith提出（问题），catchupwith赶上，putupwith忍受，keepupwith跟上Test1（完型填空）完型填空解题方法：（1）快速浏览全文，了解文章大意；（2）抓住首句尾句，推理确定时态；（3）阅读选择同进行，上下文里找提示；（4）完成之后重检查，明显错误要纠正。完成填空考点：（1）语法：时态、语态、分词、动名词、连接副词、介词搭配、指代关系、从句引导词、句子结构；（2）词汇和词组辨析。Test1（完型填空）61.ontheotherhand“而另一方面”，强调相反的问题；62.whethertostudy是否学63.answertosb.forsth.向某人负责64.makeadecisiontowardssth.决定某事65.depending依靠的66.inaddition表示递进关系Test1（完型填空）67.AdifferfromB：A与B不同68.takemoreinitiativeindoingsth.更主动地去做某事69.regardlessof不管，70.basedon过去分词短语作后置定语，修饰ascheduleTest1（作文）注意格式要求：一般短文，信，E-mail;句型、时态要正确；单词拼写、标点符号要准确（不要一个标点如，或.或。用到底）；意思表达要完整；字数要符合要求；书写要清楚。Test1（作文）April14,2007DearMeimei,Since1995wesaidgoodbyetoeachotheraftergraduation,ithasbeenmorethantenyears.IhavebeenteachingEnglishinaprimaryschool,whichisahardbutinterestingjob.OfcourseIhavegotmarriedandhavealovelydaughter.Weliveaquietandhappylife.Whataboutyou?Haveyouchangedyourjob?Ireme