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文档简介
Part1:高考作文考什么?怎么考?Part2:
我们要写什么?怎么写?Part3:高一阶段如何提高写作能力?Writing
高中写作之初体验
Part1:高考作文考什么?怎么考?【素材】周报第1,2,3期作文,2015高考1.体裁:应用文和说明文为主,如建议信,求助信,感谢信,邀请函,介绍(人,物,节日,地方)等2.构成:写作情景+要点(半开放性)3.字数要求:100词(100~120词)(一般给出12行左右)4.分值:25分5.评分要求:内容,语言,连贯假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:
1.栏目介绍。
2.稿件内容;
3.稿件长度:约400词汇
4.交稿日期:6月28日前天注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯的;
3.开头语已为你写好。2015写作情景要点要求Part2:我们要写什么?怎么写?审题构思写作情景+要点内容+拓展体裁人称时态【EWBook1Unit1】假设你是李华,你的英国网友Linda最近在中国学习,她写信向你诉说了她的困扰:不适应新的生活学习环境,想家,感到很焦虑。请你根据以下要点给她写封回信。要点如下:1.表示理解并给予安慰。2.提出建议并给出理由。注意:词数100左右(开头已给出,不计入总词数)审题体裁:书信时态:一般现在时人称:第1、2人称构思:第1段---根据给出的情景回应来信(要点1)第2段---提出建议并给出理由(要点2)第3段---提出希望注意使用表建议的句子(多样化)Hi,Linda,I’msorrytolearnthatyouarehavingsuchabadtime.Actually,mostpeoplewillfeelhomesickandanxiouswhentheyleavehomeandcometoanewplace,especiallyaforeigncountry.Sodon’tworrytoomuch.
Herearesometipsforyou.
First,
you’dbettertrytochangesomeofyourhabitssothatyoucangetusedtothenewenvironementassoonaspossible.Second,makemorenewfriends,whocansharetheirhobbiesandideaswithyou.Youwillfeellesshomesickwithmanyfriendsaroundyou.Third,
youshouldtakepartinsomesocialactivities.Itwillhelpyoulearnmoreaboutthelocalcustomsandcultures.
Ihopemyadvicewillbeuseful.Yours,LiHua根据文体使用恰当的句式根据句意使用适当的过渡词,令文章连贯【EWBook1Unit2】假如你是某国际学校的学生会主席李华,你校拟举办主题为“英语学习”的讲座。请你根据所给要点,代表学生会用英语以短文形式写一则海报。要点如下:时间:下周二下午2:00~4:00地点:学校礼堂内容:1.英语学习经验与方法介绍
2.就英语学习中的困惑,现场答疑注意:1.词数80左右
2.海报应含所有信息,可适当增加细节。
3.参考词汇:讲座lecture体裁:海报时态:将来时人称:第2、3人称构思:第1段---鼓动性的语句(文体需要)第2段---海报的具体内容(要点)第3段---再次进行鼓动参与常用海报的表达-----《周报》第2期同步辅导P3ALectureonEnglishLearning
WanttoimproveyourEnglish?Comeandjoinus!AlectureonEgnlishlearningistobeheldinourschoolhallfrom2:00to4:00nextTuesdayafternoon.Thelecturerwillsharehislearningexperiencewithus.Inaddition,hewillintroducesomemethodsoflearningEnglish.Afterthelecutre,youcanaskhimforadviceonanyproblemsyouhavewhilelearningEnglish.
You’lllearnagreatdealfromthislecture!Students’Union根据句意使用适当的过渡词,令文章连贯根据文体使用恰当的句式【EWBook1Unit3】
假设你叫李华,上周末你与几个好朋友骑自行车进行了广州一日游,请根据下表的提示给你的外国笔友Jack发一封电子邮件。
注意:1.词数100左右(开头和结尾已为你写好,但不计入总词数)
2.可适当增加细节,使行文连贯体裁:邮件(介绍一次活动)时态:过去时人称:第1人称时间:上周六交通方式:骑自行车路线:天河体育中心(出发)---烈士陵园---农讲所---中山纪念堂(吃午餐,稍作休息)---六榕寺---陈家祠感想:……构思:第1段---表明写作意图(向Jack介绍广州一日游的活动情况)第2段---具体介绍广州一日游的活动情况(所有要点---按时间顺序)第3段---表达希望(希望收到对方的回复)DearJack,It’salongtimesinceIlastheardfromyou.Howisyourlifegoing?Ihavebeenbusyrecently.Ihadaone-daytrip,cyclingaroundGuangzhouwithsomefriendslastSaturday.AftersettingoffatTianheSportscenter,wefirstcycledtoMartyrs’Park,andthentoPeasantMovementInstitute.AftervisitingSunYat-senMemorialHall,wherewehadluchandtookashortbreak,wespentsometimeinSixBanyanTemple.Atlast,wecametoChenClanAcademy,endingourcicycletrip.Afterawholeday’sjourney,wefeltverytired,butthisactivitiesleftanunforgettableimpressiononus.Itistravellingthatmakesarealdifferencebybroadingourmindsandenrichingourlives.
Don’tforgettowritemesoonandremembermetoyourfamily.Yours,LiHua思考:何为好文章?主题_________,
语言___________,
行文___________.
书写___________明确正确连贯优美工整添加过渡,确保连贯thankstoasaresultofbecauseofdueto因为because+名词+句子添加过渡,确保连贯what’smoremoreover/furthermoreinadditionbesides另外(递进)what’sworst(不好的方面)添加过渡,确保连贯therefore/thussoasaresult
结果添加过渡,确保连贯Onthecontrary,However,转折Butwhile句中,表示对比添加过渡,确保连贯Inaword总结Inshort/briefGenerallyspeaking添加过渡,确保连贯AsfarasI’mconcernedInmyopinion,个人观点Ithink/believe添加过渡,确保连贯列举理由、建议(1)Firstly,...Secondly,...Finally,(2)Tobeginwith...,
Moreover./What’smore/Besides/Inaddition..,
Finally/Lastbutnotleast...2014作文抽样思考三:高一阶段如何提高写作能力?读抄/背写研读范文(周报,全优)读课文,划出好词好句全优写作技巧周报写作指导写随笔(充分利用课文词汇,句型,建议每日三句)范文模仿(每周一次话题范文仿写)各种文体的用语文章的结构文章的连贯性建立自己的作文素材本期中考试作文研读Unit1:建议信
---课本写作P7(替MissYang给XiaoDong回信)Unit2:海报
---《周报》第2期同步辅导P3(英语学习讲座)Unit3:日记、邮件
---《周报》第3期同步评估(和父母去海边玩)Unit4:(1)描述一次自然灾难(2)倡议---《全优》P57话题词汇---《全优》P58写作练笔1.灾害种类:flood(水灾),drought(干旱),landslide(泥石流),earthquake(地震),tsunami(海啸),typhoon(台风),hurricane(飓风),tornado(龙卷风),volcano(火山),snowstorm(暴风雪)2.袭击某地:atyphoonhit/strike/attack...3.造成后果:(1)失踪:missing(2)受伤:getinjured(3)死亡:bekilled/loseone’slife/causeone’sdeath/claim302lives(造成302人死亡)(4)电力中断:cutoffthepower/electricity;havethepowercut;theelectricitywascutoff(5)房屋倒塌:housescollapse/falldown(6)冲走房屋、道路、桥梁:washawaybuildings,roadsandbridges(7)成为废墟:
beinruins;fallintoruins(8)菜地被毁坏了:vegetablefieldswereruined.(9)引发泥石流及其他灾害:triggerlandslidesandotherdisasters(10)造成巨大损失/经济损失:causegreatdamage/economiclosses4.救援捐赠:(1)受灾地区:strickendistrict/area
(2)救灾工作:rescuework
(3)恢复正常:returntonormal(4)灾民:affectedpeople/disastervictim(地震灾民:thequake-afflictedpeople)(5)灾区:affectedarea(6)被困人员:trappedpersons
(7)受害人:victims(8)拯救:rescuesomebodyfromsomeplace(9)呼吁人们捐赠:callonpeopletomakedonations/callonpeopletodonate5.有关报道常用句式:(1)Tuesday,Morakot,theworsttyphoontohittheislandin50years,hadclaimed461livesandleft192missingand46injured,accordingtoTaiwan’sdisastercontrolcenter.
据台湾灾害应变中心消息,星期二,“莫拉克”,50年来袭击该岛的最严重的台风,已造成461人死亡,192人失踪,46人受伤。(2)Anearthquakehit
Wenchuanandmadegreatdamagetoit.地震袭击了汶川,给当地带来了严重的损害。(3)Waterandpowersupplyiscutoffandtrafficisinabreakdown,whichhasmadepeoplesufferalot.
水电供应中断,交通瘫痪,居民的日常生活受到很大的影响。(4)Theeconomiclossisupto14.5billionyuan.
经济损失逾145亿元。
四、写作训练根据以下提示信息完成五个句子的基础写作。1.2010年10月21日名叫“鲶鱼”(Megi)的超强台风重创台湾。2.它于21日凌晨登陆台湾,影响持续到22日。3.期间它带来大量降雨,引发洪灾,冲毁许多房屋。4.电力中断,交通系统遭受严重破坏。5.珠海19名游客丧命于台湾的苏花公路,此消息震惊大陆。
ItwasonOctober21st2010thatthesupertyp
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