口腔健康教育课教案

口腔健康教育课教课方案口腔健康教育课教课方案5/5口腔健康教育课教课方案口腔健康教育课教课方案

执教：张士彦徐庄镇赵疃小学

健康课《保护牙齿》的讲课设计1、

经过多种渠道使学生认识相关牙齿成长的一些过程、一些常有牙病和保护牙齿的知识。

2、经过教师讲解示范和学生亲身刷牙的体验，

掌握正确的刷牙方法。讲课目的3、使学

生快乐地参加到活动中，在活动中学生认识到保护牙齿的重要性。教育学生按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙、少吃

甜食等优异的卫生习惯。重难点：掌握正

确的刷牙方法。教师准备：电脑课件、牙

齿模型、牙线、牙签。教具准备：学生准

备：课前采集相关保护牙齿的资料和刷牙用

具。讲课环节：主导活动主体活动设计理

念大屏幕出示一个小学生交流：看见了通

过学生身一、女孩捂着脸伤心的什么？你

牙痛过边熟习的情看图引入样子吗？谈谈

自己牙痛景引入课

教师：牙齿是我们的感觉。堂，明确学人

体的咀嚼器官，习内容，激对我们特别重要，

发学生的学这节课我们一起学习兴趣。）习如何保护牙齿的知识。（板书：保护牙齿）师：此刻我们一起学生认真观看，认经过观看图认识牙齿的生长过真聆听。片、听教师二、程，请看大屏幕。的讲解，使认识牙齿（出示：不一样样时期学生认识有的生长过儿童牙齿的生长情关牙齿成长程况。）的一些知识教师讲解。师：我们牙齿在生1、请同学们认真看经过观看图长过程中，假如不看同桌的牙齿，交片、听教师精心地珍爱它，它流：你发现了什的讲解和同三、会患病的。么？学间的观认识常有师：此刻有些同学2、请健康牙齿的同察、交流等的牙病已经有牙病了，到学和有牙病的同学活动，使学底有哪些常有牙病交流。生认识一些呢？请看大屏幕。全班交流：联合你常有牙病，（大屏幕出示各种和家人得牙病的经认识牙病的牙病图片）历，想想得了这危害，唤起大屏幕出示图片的些牙病后，会给我学生保护牙同时教师简单介绍们带来什么危害？

齿的意识。相关牙病。师：得了牙病就会1全班交流课下搜经过交流影响我们的健康，集的保护牙齿知学生课下搜此刻请同学们交流识。集的资料、课下采集的保护牙（学生拿牙刷做动教师联合牙齿知识。作，同桌相互观察，齿模型的讲师：同学们说得真教师巡视找出刷牙解、学儿歌、棒，老师这也有一正确的学生和错误看录像等活些保护牙齿的资的学生）动学习正确四、料。（课件边展现2刷牙正确的和错的刷牙方保护牙齿教师边介绍相关知误的学生到前面演法，在亲身识）示自己的刷牙方体验刷牙的师：我们知道了法，全班学生观察活动中感悟这些保护牙齿的知交流两生的刷牙方正确的刷牙识还不可以，还得必法的对与错。方法，在教须掌握正确地刷牙学生自己边做动作师的指导中方法，你们平常怎边读纠正不良的样刷牙？3带动作齐读刷牙方法，老师拿模具示范。4指名读在学生参加（介绍各部分名观看电视片中大哥的多种活

动称，要点咬合面）哥的刷牙过程，交中最

终掌握学儿歌流总结刷牙的步正确的刷牙

教师领读骤。方法。并在活动中培育播放录像大哥哥的做刷牙的准备刷牙过程，联合录全班随音乐刷牙，学生踊跃参像启迪学生

总结刷同学间相互纠正。与的热忱、牙的步

骤。学生交流刷牙后的体验成功的快乐。巡

视指导学生刷牙感觉师：快谈谈你刷牙学生观看动画片，后的感觉吧？获得动画片中

供给师：你们做得这样的保护牙齿的知识

棒，老师奖励你们一段动画片（放动画片）

（看动画以前给学生大纲求：认真观看动画

片，边看边想动画片都告诉了我们哪些保护

牙齿的知识?五、出示课前的小红牙交流：

看了动画片，与课前出现

全课总结痛捂着脸的图片此刻你想对小红说

的小红对话形式进行全（随学生回答，教什么？课总结，既师做相应的板书。）做

到了首尾教师总结：相应，又能出示“低年级唇齿很好地激发卫生习惯养成表”学生的对

话（课下发给学生每热忱，在培人一份）养学生口头温馨提示：表达能力的老师诚心希望同时，关注你们从此刻开始养学生的情成

优异的习惯，健感、态度、康快乐每日！价值观，再达到对全课知识的总结和概括，从而使学生能比较系统地掌握保护牙齿的一些知识。

1、自己用正确的刷牙方法刷牙，让家人学

生利用课观看，再观察家人的刷牙方法能否

正确。上所学的