诗歌表现手法虚实相生

关于诗歌表现手法虚实相生第一页，共20页幻灯片学习目标一、掌握诗歌鉴赏中虚实相生的表现手法。二、结合作品分析实写和虚写的内容及其作用。三、掌握有关虚实相生题的分析方法和答题思路，形成完整答案。第二页，共20页幻灯片

《虞美人》

上片：春花、秋月、小楼、东风

下片：故国、雕栏、玉砌、朱颜实景虚景第三页，共20页幻灯片

“虚实”含义“实”:作者身临其境通过各种感官直接捕捉到的实象、实事、实境。“虚”:诗人通过主观想象联想到的虚象。看不见，摸不着。第四页，共20页幻灯片1、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。2、常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。3、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。6、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。8、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言唯有泪千行。9、五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（虚）（虚）（虚）

（虚）（虚）（虚）（虚）（虚）（虚）（实）（实）（实）（虚）第五页，共20页幻灯片“虚”的类型1、幻想：虚幻之境（神魔鬼怪、梦境）2、回忆：已逝之境

3、想象：未来之境4、联想：对方之境第六页，共20页幻灯片第七页，共20页幻灯片

雨霖铃

柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！

实写虚写别时情景（实）别后情景（虚）烘托映衬第八页，共20页幻灯片

望江南李煜

多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。第九页，共20页幻灯片

望江南

李煜

多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。实写虚写旧时繁华（虚）今日悲凉（实）对比衬托第十页，共20页幻灯片

烘托映衬

：丰富意象，开拓意境，表达某种情感。

对比反衬：形成强烈的对比效果，突出某种情感。小结：虚实结合的表达效果第十一页，共20页幻灯片

雨霖铃

本诗运用虚实结合的手法。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”描写离了别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，写的是现实之景，是实写。“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景，是想象之景，是虚写。

本诗虚实结合，渲染烘托一种凄凉的气氛，强化了词人与恋人离别时的伤感，孤独，无奈的感情。第十二页，共20页幻灯片

望江南李煜

本词运用虚实结合的手法，写梦境中的繁华热闹是虚写，梦醒后的悲凉是实写，虚实结合，更加突显了现实的悲凉，深刻地表达了作者的亡国之痛。第十三页，共20页幻灯片明手法（准确指出用了什么手法）阐运用（结合诗句阐释哪些是实景，哪些是虚景）析效果（a.前后对比，突出主旨、情感）（b.烘托渲染氛围，表达情感）小结：答题步骤第十四页，共20页幻灯片

城东早春

杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半均匀。若待上林花似锦，出门具是看花人。请从虚实的角度分析本诗

本诗运用虚实结合的手法，一二句描绘了美丽的初春之景，是实写。三四句想象了春色浓艳至极，游人如云，喧嚷如市的热闹景象，是虚写。全诗虚实结合，突出了诗人对早春清新之景的喜爱之情。第十五页，共20页幻灯片

邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。

问：作者是怎样写“思家”的？

第十六页，共20页幻灯片参考答案：诗歌用了虚实结合的手法。诗的前两句写冬至之日，诗人一个人在客店里，抱膝坐在灯前，只有影子与他相伴是实写，表现其孤寂、思家之情。而三四两句“家中夜深坐”“说着远行人”等是虚写，想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在谈论着我这个“远行人”，表现家中人也在想我。

虚实结合，相辅相成，突出表现了诗人孤寂之感，思家之情。第十七页，共20页幻灯片课堂小结“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”

——清代唐彪在《读书作文谱》第十八页，共20页幻灯片

阅读下面这首诗，然后回答问题。（2010年江苏卷）送魏二