初三学生备战中考的方法技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初三学生备战中考的方法技巧中考是初中生进一步提升的一次大的"关卡'，因此做好中考备战就成了好多初三学子要务必面对的，初三生留神:寒假是中考备战的关键期。下面我整理了一些如何备战中考得方法技巧，梦想对你有所扶助。

数学

理清头绪，针对性复习

理清脉络抓根基

学生在这一阶段的复习重点，理应提防自己理清初中数学内容的脉络，开展根基学识的系统复习。可按照数与式运算、函数与方程、几何证明方程式、图形的变化与证明等模块举行复习。

另一位老师介绍，近几年的中考，根基题型占了较大比例，大量试题源于课本。为此，复习中要紧扣教材，夯实根基，以根基题型的复习和根本数学思想、数学方法等的训练为主，穿插少量的综合复习，同时关注新学的学识，对课本学识举行系统梳理，形成学识网络，对典型问题举行变式训练，达成举一反三触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应试才能。

难办问题抓方法

采访中记者留神到，一些学生复习过程中会有这样困惑:面临着系统复习与重点复习，复习根基与提高才能的冲突，学生往往复习了前面忘了后面，复习后面又忘了前面。一位教授数学多年的老师建议，学生在复习中不妨采用"短、平、快、全'的方法，短，题型短小，学识点单一，转弯少。平，难度不大，简朴易解。快，解题速度快，一般学生耗时约20至25分钟，信息反应快。全，学识点笼罩整个初中数学体系，测验全面。这样可以有效弥补学生对学识的遗忘，有助于降低学生的心理疲乏。

分别对待各有侧重

复习中，学生要针对自己掌管学识的处境举行有针对性的复习。假设是学习一般的学生，要对自己严格要求，解题严密、细心;学习拔尖的学生，在复习中不妨加强习题训练，在解题过程中提防规律关系。另外还要针对学识点的难易程度，在中考中所占的比例，有识别、侧重的重点复习。同时，有目的地举行纠错训练，分析易错问题。

语文

立足根基适当拓展

立足书本稳定根基

复习三年的课程对于任何人来说都是一个浩瀚的工程，好多学子会无从下手，其实这三年是为高中提升打根基。

以课本为主、系统复习根基学识是好多老师所提出的观念。之所以立足课本，是由于好多东西都是来自课本内，如，我们常说课内文言文忧伤课外文言文，也就是说对于课内的文章掌管了，一些根本的学识点就会给你很大的扶助，使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。寒假阶段学子有了确定的时间，因此抓住这个机遇举行系统而全面的根基学识学习很关键，如，字、词、句子等考试根本元素的学习。

另外，在这个阶段立足根基学识复习的处境下，可以适当地多看一些书籍，如，《读者》、《青年文摘》等，适当的扩展积累，会为作文和阅读题供给有益的扶助，中考热讯《初三生留神:寒假是中考备战的关键期》。

阅读和作文是提分的关键

阅读和作文分数比例大，也是好多同学的丢分大项。业内老师表示要想在中考中取得好劳绩，阅读和作文务必过硬。

目前好多阅读的文章都是抒情类的散文，好多学生无法抓住切入点，表达才能差，在表述上缺乏模范性。20、30分的阅读题，有的同学只能得2、3分。阅读题需要将信息有效转化。有的学生很凭借于在复习中老师据题给出答案，其实不适合。学生自己还要适当地多读一些文章。

在作文方面，由于目前命题作文、材料作文等对比多，相对于自由性的作文来说，还是对比轻易的，由于整体的模式和概念是一致的，那么就需要学子学会提炼主题、分析观点，然后举行全面论证或阐述，对于这方面的复习可以有针对性地做一些练习，同时多看一些范文，开启思路、积累素材。

英语

侧重回归课本

切忌盲目拓展

好多孩子在英语学习中热爱不断向外扩展，认为这样对于提升劳绩有很大的扶助，但不少老师却指出，随着新教材方式的变化，回归课本才是关键。

从这两年的考试处境来看，随着新教变更化，考试的方向也发生了变化。2022年中考，有一道10分的题都是来自课本原文内容，即使是今年大连市内四区的期中考试，也是紧靠这个方向，可以说利用课本原文原题来出题是当前考试的一个主旨。学子可以利用寒假阶段系统稳定词汇、语法等根基内容。

熟谙题型系统地打好根基

"贪多嚼不烂'，这是我们常说的一句话，寒假有了时间，但对于备考的学子来说，并不意味着可以随性学习，而是要了解题型，系统地打好根基学识。

初中三年的课程现阶段已经根本完成，但都是一个个模块学识点，在这个阶段，学子首先要做的就是将一个个模块点能系统地串在一起，总体举行复习稳定，打好根基学识。

当然根据这几年的中考处境了解重点和考题类型也是分外有必要的。譬如以往有完型填空、首字母填空，而现在又展现了自由填空类型的题，这对于学子掌管句子的才能提出了要求，因此强化自身语法、表述、分析的综合才能分外有必要。

而在作文方面，目前主要是命题作文较多。学生们要学会中文转换英文的模式，拓展自己的英语思维，这就需要在稳定根基学识的层面上做确定的积累。业内老师给出学子一个模板，譬如按照总(概括)--分(详尽表达说明)--总(总结)的概念来写作文，一般都会抓住重点，取得不错的劳绩。

理化

记忆根基上深入理解

先过根基关

学生在寒假期间理应把根基学识复习稳定一遍，根基不是太好的学生更理应借助这段时间做强化学习。这是物理老师化学老师给初三学生共同的建议。

作为一位有着多年教学阅历的物理老师，韩老师认为，夯实根基学识，是这个假期学生理应努力的根本方向。有些学生把根基复习看得过于简朴，认为复习根基学识就是死记硬背一些概念、公式，多做一些简朴题目。实际上根基复习，不仅包括概念公式的记忆，还理应深化对根基学识的理解，重视学识的发生、进展过程，留神根基学识之间的内存联系并使之系统化。譬如初中物理初步介绍了一些重要的概念，如力、速度、密度、压强、温度、比热、电流、电压、电阻、电功、电功率等。复习时要明确这些概念之间的内在联系和相互关系是怎样通过物理规律来表达的。再就是根基学识得到稳定的根基上，做习题训练过程中留神除了量的积累，还要熟谙根本的解题技巧，掌管解根基题的思路。

制定筹划找缺乏

吴老师建议，学生在寒假期间不妨根据自身处境自己制定一个复习筹划，然后对照老师的复习筹划，找出自己复习中遗漏的重点和难点