湘教版小学美术五年级下册7飞天畅想教学设计_第1页
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文档简介

7、飞天畅想教学目标：1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大胆想象。2、用绘画形式，运用多种绘画材料，描绘人类去太空旅行或探索的情景。3、培养学生丰富的想象力，激发学生对航天科技事业的兴趣和热爱。教学重难点：学生能充分发挥想象，用绘画描绘出人类探索太空或旅行的情景，并激发对航天科技事业的热爱。教学准备：课件、教师示范画教学课时：一课时教学过程：一、激趣导入课前老师想考你们一点点航天小知识，敢于挑战吗？(出示名字：杨利伟、翟志刚)认识他们吗，说说他们的故事。对，真是他们，实现了中华民族遨游太空的梦想，现在让我们一起来回忆那些载入史册的伟大时刻。〔课件播放发射火箭视频〕广袤无垠的太空究竟是什么样子的，有什么神奇的力量呢？今天，让我们一起走进第七课，来一次神奇的太空之旅吧！〔板书课题，学生齐读课题〕二、启发交流在旅行出发前，咱们先来进行“太空猜测〞怎么样，谁先说？〔课件出示星空图〕学生交流后教师总结：遥远神秘的太空也许是这样的：各种各样的卫星忙碌的工作着；形形色色的飞船在星球之间穿梭；大大小小的探测器正在采集数据，或许已经找到外星人的蛛丝马迹。〔教师边总结边播放相机图片〕人类对太空的探索越来越强烈，甚至提出了“太空移民〞的假象，这个梦会实现吗？中国航天科技人员为此又做了那些探索与研究呢，咱们一起来了解一下？〔课件播放相关视频〕看了这段视频，你有什么想说的？真是了不起啊，咱们祖国航天技术开展这么迅猛，已经建立了宇宙空间站，，哪下面咱们就出发去空间站看看吧！现在我们已经到达中国宇宙空间站，在太空失重的情况下，我们的生活会有那些改变呢？〔课件出示相关图片〕为了能更好的在太空生活，必须得建一坐太空城啊！孩子们，咱们这趟旅行可不能白来，我们给太空城的建设提供些建议好吗？〔小组交流，集思广益〕你们提出的设计方案真是丰富有大胆啊，老师听了脑洞大开。老师也把自己的一些想法画出来了，想看看吗？〔出示教师范画〕现在老师再给同学们推荐几幅优秀作品，来感受一下这些孩子的异想天开。〔课件出示优秀作品〕绘画创作1、现在，请你们用绘画来绘制一座奇异的太空城吧，你的太空你做主。2、绘画建议：=1\*GB3①构图饱满、生动。=2\*GB3②大胆想象，有创意。=3\*GB3③可以独立完成，也可以和同学合作完成。3、老师给你们提供了一点素材，你们可以选择喜欢的采用。4、教师巡回指导。四、作业展示与讲评把优秀作品贴在黑板展示区展示。请学生说说喜欢那副画，为什么喜欢。五、拓展：同学们，今天我们用绘画的形式来表现太空的奇妙，课余时间，你们还可以利用废旧易拉罐和塑料瓶之类的制作一些科技小模型，等下节课我们来个航模比赛吧！六、课堂小结：同学们，今天咱们的太

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