中学教学教学工作计划

中学教学教学工作计划一、指导思想

本学期，我校教研工作为确保学校教育教学工作持续稳定进展，围绕“以研促教、教研提质”指导思想，扎实有效地开展校本教研训活动，搞好导学控学三步走教学模式改革试验工作，提升教师驾驭课堂力量以达高效课堂教学之成效。结合学校的整体思路,强化教研工作的精细化治理，特制定如下规划：

二、目标任务

1、通过校本研训，学习好杜郎口中学高效课堂教学理念，做好我校4个试验班的导学控学三走教学模式试验工作，为学校积极开展高效课堂教学做好铺垫工作。

2、抓好教研组同伴互助合作工作，结合校本小课题工作，开展行动讨论，引导教师从阅历型向讨论型、专家型转变，确保学校教学质量稳步提高。

3、做好联校教研和结对帮扶校工作，学习借鉴兄弟校的先进治理与理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学反思总结力量、评价力量与教学理论水平。

4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的详细实施，通过观摩或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨、总结提高，促进教师的专业化成长。

三、工作要求

1、观念打算行为，行为打算方法。本学期要进一步完善学习制度，加强学习治理，以学习杜郎口中学高效课堂教学为目标，以我校导学控学三步走教学模式试验为抓手，以此促进我校教师专业成长。教研组和教师要开展好以下几方面的工作：1)学——教师要积极参与教研室、教研组组织的业务学习，保证一周一次学习的质量。教研组长要仔细做好规划和预备工作，扎实有效地保证校本学习日的活动时间和（：以研促教）活动内容。校本研训活动不能完全成为听课评课单一的活动，听课评课活动尽量安排其它时间。教研组长要规划好校本活动日的主题研讨活动，切实有效地解决教师的困惑和实际教学问题。教师要自主学习讨论高效课堂教学等到教育教改理论文章，仔细做好业务学习笔记。2)思——增进教师的反思意识。美国学者波斯纳提出教师成长的公式“教师成长=阅历+反思”，该公式表达了教师成长过程应当是一个总结阅历、捕获问题、反思实践的过程，教学反思已成为教师由阅历型教师转变为讨论型、专家型教师的必由之路。教师要仔细写好教学后记，每节课后反思不得少于50字，一周的教学里须至少有一篇教学后记撰写达150字左右。为积极撰写教师自己的学科教学论文预备第一手素材，参与各级各类学科论文评比。3)听——教师要每周至少听课一节次，积极鼓舞教师跨学科，跨年级段，相互听课，相互沟通，仔细完成肯定数量的评课稿，并做好听课议课评课工作。4)备——仔细备好每一堂学案课，课前保证45分钟的复备工作。5)讲——每学期每位教师要主讲一堂高质量的公开课。各组要按学校要求上报校级优质观摩课，学校组织全校教师观摩学习，并对优质课进展评比。6)读——每学期精读：一本教育专著，提升熟悉。7)研——每学期仔细撰写一篇有独到见解的教学反思、案例分析、教学故事、教学感悟等。仔细做好期中期末教学质量分析报告。

2、完善以校为本的教研制度，全面提高教育教学质量。

健全“学校——教研室——教研组(课题组)——教师”四级科研工作治理网络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题讨论，提高课题讨论的水平和质量，使科研进一步贴近教学，为教学效劳。

本学期教研室要抓好学习推广杜郎口中学教学模式的试验工作，仔细做好我校的导学控学三步走教学模式试验方案与实施。深入课堂一线，结合校情学情，与试验班教师一起探讨研讨适合我校的高效课堂教学模式。做好学校的这个大课题讨论工作。

中学教学教学工作规划篇2

一、指导思想：

本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，仔细领悟市法制安全工作会议精神，以《中小学安全教育指导纲要》为指导，以广阔师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺当进展为动身点，以提高师生和家长的熟悉及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程治理，关注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推动学校的特色建立。

二、主要工作及措施：

（一）加强领导明确责任

1。成立领导小组

组长：

副组长：

组员：

2。明确责任

每位师生都应当糊涂的熟悉到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体教师必需提高熟悉，仔细履行自己的职责。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

（二）加强教育增加素养

1、加强学校心理安康教育，提高学生的身心安康水平。

一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会进展的需要。学校要高度重视心理安康教育，安康教育课由专职教师任教，任何人不能挤占安康教育课，健教教师要仔细备课，上好每一堂课，让学生身心均能安康进展。

2、加强学校安全教育，增加学生的自护自救的力量。

各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。每位教师在备课时，学期教案里要表达安全教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。

安全教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将帮助学校各部门依据学校四周和学生的特点对学校存在的`安全隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展安全教育。对学生进展各种大事的应急处理的教育，增加学生安全防范的力量。万一发生安全事故，做到不慌张失措，并能实行有效方法爱护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解，增加安全爱护的意识，不做不利于安全的事，又爱护自身的生命安全。

3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家进步行安全教育，增加家长的安全意识和力量。学生非正常死亡的主要缘由是溺水和。

（1）要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应当做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应当重点做好哪些防范工作。

（2）了解和关怀孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。

（3）学校对学生进展教育的同时，要存在的安全隐患准时告知家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生简单发生的安全事故告知家长，提高家长的安全意识。让家长协作学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应当担负的监护责任。实行家长所能采纳的方法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

（三）抓住重点确保安全

1、标准教育教学行为，消退安全隐患。

教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步标准学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止男教师摩挲女生或带女生回家补习，体育教师在学生自由活动时要加强安全教育，不能随便“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生安全事故。

2、要仔细学习《学校安全意外事故处置预案制度》。

建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，在教学中如发生安全事故要根据预案进展紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。

3、仔细执行上报制度。发觉事故肯定要准时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能由于不准时上报，而延误了处理的时间，造成被动。只有准时上报，才会有利于事故的处理。

安全无小事，在学校安全领导小组的领导下仔细开展安全教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。

教务处

XX年年3月

中学教学教学工作规划篇3

一、指导思想

以求真务实的工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色治理理念，进一步加强教学治理、对学校常规教学工作实施全员治理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建立，树立“以人为本”的教育理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路：

坚固树立向治理要质量、向课堂40分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1、严格按规定开齐课程；仔细贯彻执行《新课程标准》，严格执行课时规划，开齐、开足、上好规定的课程，如：信息技术、心理安康教育、社会综合实践、法制教育等科目，杜绝随便调课、让课、占课或无人上课现象。

2、加强教学常规治理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、检查、期中和期末考试等。

3、加强对教师进展现代教育理念的渗透，连续推行教育教学

理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。

4、坚持“安康第一，全面进展”的思想，加强学校传统体育工程的训练工作。仔细开展”大课间”、“阳光体育”活动，落实在校生每天体育熬炼一小时规划，积极开展各类训练，增加学生身体素养，使学校的熬炼表达学校特色。

三、工作中心

全体教师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：

第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本组教师积极主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定规划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带着教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓舞教师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。

第三，学校的骨干教师、学科带头人担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需严密依靠的中坚力气，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。

青年教师应当虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践力量，加快教师专业化培育进程。

四、工作内容及措施

（一）做好教学常规工作，加强教学常规治理

制定各类规划。包括教研组工作规划，教师教学工作规划，毕业班工作详细日程安排等。

1、加强教学检查

第一、领导带头深入课堂，以便随时把握教学动向。其次、加大教学工作治理力度，常常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发觉问题准时解决。第三、召开教师、学生座谈会征求意见，以便改良治理方法仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规治理。第四、综合学科教学，渗透安全学问教育，使安全教育内容真正进课堂。

详细要求：上课要有教案，教案要符合常规要求，运用电子备课的教师根据学校规定的模板进展备课，环节齐全。教案要能表达肯定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以市教研室的教研要求为指南，做到有规划、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反应、调控与总结。各教研组依据教师和学生的实际制定符合学校的调研

课题。

中学教学教学工作规划篇4

一、指导思想

以海口市《20xx—20xx学年度其次学期研训工作规划》、《海口市龙华区教育局20xx年工作要点》为指导，紧紧围绕提高教学质量这一核心，切实提高我校教学教研和师训工作的实效性，促进我校教育教学质量和师资队伍素养的稳步提升，推动我校教育教学进展。

二、工作思路和详细措施

（一）教学教研工作

1.工作思路

以“抓标准，突重点，重实效，促内涵，提质量”为工作思路，以提升教育教学质量为中心，结合“学案导学模式与学法教学案例讨论”课题深入推动“四环节”课堂教学工作，加强中考备考工作，加强常规教研，为提高我校教育教学质量作出奉献。

2.详细措施

（1）加强标准治理工作

①标准课程设置与实施，根据国家教育部、省教育厅的课程方案和课程规划开齐课程、开足课时。特殊是加强音、体、美、信息技术、综合实践活动课程的实施，促进学生全面进展。

②加强教研精细化治理，立足常规教研，提高教研活动实效性。各学科要积极思索，开展丰富的教学讨论活动，做到主题鲜亮、内容充实，提高常规教研活动的针对性和实效性。

③加强教学常规的治理与检查力度，使学校教学教研工作标准、有序地开展。

④发挥期中期末考试对教学的导向、评价和指导功能，连续每年级都使用AB卷，表达评价的层次性、鼓励性原则，使不同层次的学生得到进步和进展。做好试卷分析、考试状况分析工作，发觉教学中存在的问题，改良教学与治理措施，

⑤加强听课指导，学校中层以上领导及科组长，听课不少于20节，教师不少于15节。听课记录要有旁批，并要参加评课，发表自己的真知灼见。

（2）加强课题讨论，深入推动“四环节”课堂教学工作。

①结合“学案导学模式与学法教学案例讨论”课题深入推动“四环节”课堂教学工作。以学科教研为主线，紧紧围绕“提高课堂教学效率”这个中心，加强教材讨论、学情讨论、教法讨论和学法讨论，优化课堂教学，从教学目标的制定、教学内容的整合、教学设计的优化、教学效果的表达、教学措施的改良以及教学资源开发与利用等方面，开展讨论，不断提高课堂教学效率。

②搭建沟通平台，召开“四环节”课堂教学开放周活动，以呈现各学科教学理念。

③留意发觉教育教学工作中的好做法，做好典型阅历的总结与沟通，打造精品，推广成果，不断深化“四环节”课堂教学工作。

（3）加强毕业班工作

召开两次毕业班工作研讨会，明确20xx年的目标与方向，从备考方向、备考定位、复习内容、备考方法、资料选择、规划安排、培优补差的措施、答题技巧等方面进展探讨；召开模拟考试成绩分析会，讨论复习成效，确保20xx年我校中考成绩稳步提高。

（4）加强网络教研工作

实现网络教研的制度化和常态化，使网络教研与常规教研有机结合，提高教研的针对性和时效性。

①各学科要以学校教研博客为沟通平台，准时上传优秀教学设计、教学案例、教学课件、论文、试题、教学反思、教学实录等，供教师们沟通使用，提高资源的使用效率。

②以问题解决为突破口，选择适合的网络教研主题，开展各种形式的网络教研活动，提高网络教研的针对性和实效性。

③教师的个人成长记录要通过网络的方式呈现出来（详细要求另发）

（5）加强教育教学沟通工作

①组织开展赴外地先进地区的教育考察活动。

②与兄弟学校开展各类教育教学沟通活动。

③语文学科的协同研修工作要与日常教研工作相结合。

（6）加强体育和艺术学科教学工作

①加强音乐、美术教育；组织丰富多彩的学生艺术竞赛、才艺展现活动，为学生供应艺术表演的舞台。

②深化体育教学改革，落实好“三操两课”和“阳光体育运动”，促进学生全面安康进展。

（7）加强心理安康教育工作

心理安康教育要与德育相结合，通过各级培训，使班主任把握心理安康的理念与技术，提高德育的实效性，促进学生人格的健全与进展。

（二）师资培训工作

1.根本思路

按要求参与上级研训部门组织的各类培训，依据学校教育教学工作的实际组织校本培训，注意培训工程的组织与筹划，创新培训模式，提高培训实效。

2.主要任务

（1）连续进展全员培训

按上级研训部门的要求，连续组织全员培训。

（2）加强骨干教师队伍建立

根据上级研训部门的规定，催促骨干教师按时参与各级培训，并按要求上传相关资料。在教学讨论、教学指导和教研成果等方面要履行职责，积极参加各级研训部门下达的示范课、讲座、教辅书编写、修订、各种试题的命题等任务，促使骨干教师的专业进展得到进一步的提高，也充分发挥骨干教师的示范引领作用。

（3）教师连续教育学分治理工作

派出相关教师参与中小学（幼儿园）教师连续教育学分治理培训班。准时了解关于学分治理的新方法、新措施，把握学分治理操作程序。催促教师按时参与校本培训，准时上传校本培训的相关资料。

（4）校本培训工作

本学期的校本培训主要围绕“师德师风”、“学案导学模式与学法教学案例讨论”、“四环节教学”进展。

（5）参与“菜单”培训

依据学校的实际需要向市研训院提出详细培训专题，请市培训部的专家帮忙实现专业进展目标。

海口市第十一中学

20xx年2月12日

附件1

海口市第十一中学教学教研工作安排表

20xx—20xx学年度其次学期

周次工作内容11、教育处做好开学相关的预备工作

2、各备课组将教学案电子稿交到教研室

3、制定学校、部门工作规划

4、各教师将教学设计、教学论文（反思）、读书笔记各一篇发送到学校教研博客相应栏目处21、各科组长参与市教研活动，制定科组工作规划；教师制定个人工作规划并发送到学校博客。

2、课题工作解读及要求（周四下午第三、四节，五楼电教室）（校本培训一）

4、录入及核查学分31、各学科组织校内教研活动

（1）（主题：传达市会议精神、学科规划解读，教师个人工作规划沟通，科组课题规划探讨及制定）

2、毕业班工作会议；科组长工作会议（周四下午第三、四节，五楼电教室）

3、报送学分41、相关学科参与市教研活动

2、制定个人五年成长规划（20xx-2023）51、各学科校内活动（2）

2、相关学科参与市教研活动61、各学科参与中考备考研讨会

2、九年级第一次月考71、教学开放周暨课题研讨会（校本培训二）81、月考分析会91、期中考试复习101、期中考试

2、教学常规检查（一）111、考试状况分析会、教学常规检查（一）反应会（周四下午第三、四节，五楼电教室）

2、家长会121、市九年级模拟考、八年级生地模拟考131、学科校内教研活动（3）

2、菜单培训（或校本培训三）151、学科校内教研活动（4）

2、省中考调研题模拟考171、学科校内教研活动（5）191、九年级中考

2、七、八年级期末复习201、各学科教学总结（市）

2、各科组、各教师将教学总结发往学校博客

3、期末考试及评卷

4、教学常规检查（二）备注1、双周为市教研活动时间，单周为校内教研活动时间，校内教研活动每学期集体备课不少于5次。

2、有新通知则以周安排为准。中学教学教学工作规划篇5

一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，仔细领悟市法制安全工作会议精神，以《中小学安全教育指导纲要》为指导，以广阔师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺当进展为动身点，以提高师生和家长的熟悉及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程治理，关注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推动学校的特色建立。

二、主要工作及措施：

（一）加强领导明确责任

1.成立领导小组

组长：

副组长：

组员：

2.明确责任

每位师生都应当糊涂的熟悉到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体教师必需提高熟悉，仔细履行自己的职责。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

（二）加强教育增加素养

1、加强学校心理安康教育，提高学生的身心安康水平。

一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会进展的需要。学校要高度重视心理安康教育，安康教育课由专职教师任教，任何人不能挤占安康教育课，健教教师要仔细备课，上好每一堂课，让学生身心均能安康进展。

2、加强学校安全教育，增加学生的自护自救的力量。

各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。每位教师在备课时，学期教案里要表达安全教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。

安全教育工作应更有针