初中英语教学案例(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中英语教学案例(5篇)教学案例是真实而又典型且含有问题的事情。简朴地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。下面是我用心整理的初中英语教学案例范文(精选5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中英语教学案例5

一、单词、词组、句型加油站（温故知新，可以为师矣！）

A、单词(方法指导：先根据自己的记忆完成，不会的再翻看课本。)

信大约开头书写

报告不久最好的梦想

B、词组翻译以下词组并造句

wanttodo译：例：

getup译：例：

doone’shomework译：例：

eatbreakfast译：例：

gotoschool译：例：

tellsbabout……译：例：

infact译：例：

bestwishes译：例：

6:30译：

二、课本点击：

1.Thanksforyourletter.由于你的来信而感谢。/感谢你的来信。

用英语表示“因某事感谢某人”要用“Thanksforsth.”或“Thanksfordoingsth.”。例如:“感谢你的扶助”可译为“Thanksforyourhelp.”或“Thanksforhelpingme.”

稳定练习：Thanksfor___________(tell)usthenews(消息).

Thanksalot__________thebirthdaycake.

2.Schoolstarsatnineo’clock.学校在9点钟开头上课。

拓展：Star是动词，译为“开头”，相当于begin,后面可以接名词、代词、动名词或动词不定式。即：stardoingsth或者stardoingsth.

稳定练习：Class__________at8:25inourschool.

Let’sstart__________(read)thetext(课文).Whattimedoestheparty__________?

3.writetosb=writesbaletter=writealettertosb给某人写信

稳定练习：Sheoften_________(写)toherauntinAmerica.

Pleasewritealetterto________(he)soon.

4.tell动词，译为“报告，陈述”。拓展：常用的短语有：tellastory讲故事；tellsbsth报告某人某事；tellsbaboutsth报告某人关于某事；tellsb(not)todosth报告某人(不要)做某事。稳定练习：Motheralwaystellsus__________(work)hard(努力学习).

5.bestwishes最好的祝愿

wish在此句中式名词，译为“祝愿”，用复数。拓展：常用的句型有：

给某人最好的祈福：Bestwishestosb.为某事做最好的祈福：Bestwishesforsth.

稳定练习：Best__________toyouandyourfamily.

三、解决不了的疑难问题：__________________________________

通过表示，能听、说、读、写、译P69-70单词、能纯熟地用英语谈论自己及他人的作息习惯、能纯熟地询问和表达时间。

表示导学过程：

1.、读3a简写给莫娜的书信，将时间与Jane所做的事情匹配并回复以下问题。

①WhattimedoesJanedoherhomework?_________________________________[

②Whattimedoesschoolstart?________________________________________

2、再读3a短文，自己读、译它。

3、小组内议论通过疑难句子,并将含有主语I的句子改写为主语Jane的句子.(5’)

①Janeusuallygetsupataroundsixfifteen.

②____________________________________

③____________________________________

④___________________________________

四、日日清习题：(8’)

Ⅰ.单项选择:

()1.Jackusuallygetsupatsix______themorning______Sunday.

A.on,atB.in,atC.at,onD.in,on

()2.—Iamsleepy(瞌睡的).—Whynotgoto______?

A.workB.bedC.schoolD.movie

()3.Ioftendo______homeworkbeforedinner.A.IB.meC.myD.our

()4.Doyouhaveapen?Iwantto______aletter.

A.writeB.buyC.workD.tell

()5.SaturdayandSundayareour______.

A.clubsB.weekendsC.birthdaysD.games

()6.Whattimedoesshe______schooland______homeeveryday?

A.get,getB.get,gettoC.getto,gettoD.getto,get

()7.Themusicisgreat.Doyouliketo______it?

A.listentoB.havealookatC.helpwithD.playwith

()8.______asweater,JunegoestoHuaxingClothesStore.

A.BuyB.BuysC.TobuyD.Buying

()9.—Doyouknow______?—Heisfifteen.

A.howoldisheB.whatheisC.howoldheisD.whatishe

()10.—What’sthetimenow?—______.

A.ItisfineB.Itisseven-thirtyC.ItisMondayD.ItisMay5th

Ⅱ.句型转换根据要求改写下面句子：（10分）

11.Hegetshomeatfiveintheafternoon.(就划线片面提问)

______________________________he__________homeintheafternoon?

12.IthinkTomisathome.(否决句)

I______________thinkTom____________athome.

13.Nowit’sfivethirty.(同义句)

Nowit’s_________________________________________.

14.Shegoestoworkbycar.(就划线片面提问)