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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——初中英语教学案例(5篇)教学案例是真实而又典型且含有问题的事情。简朴地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。下面是我用心整理的初中英语教学案例范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

初中英语教学案例5

一、单词、词组、句型加油站(温故知新,可以为师矣!)

A、单词(方法指导:先根据自己的记忆完成,不会的再翻看课本。)

信大约开头书写

报告不久最好的梦想

B、词组翻译以下词组并造句

wanttodo译:例:

getup译:例:

doone’shomework译:例:

eatbreakfast译:例:

gotoschool译:例:

tellsbabout……译:例:

infact译:例:

bestwishes译:例:

6:30译:

二、课本点击:

1.Thanksforyourletter.由于你的来信而感谢。/感谢你的来信。

用英语表示“因某事感谢某人”要用“Thanksforsth.”或“Thanksfordoingsth.”。例如:“感谢你的扶助”可译为“Thanksforyourhelp.”或“Thanksforhelpingme.”

稳定练习:Thanksfor___________(tell)usthenews(消息).

Thanksalot__________thebirthdaycake.

2.Schoolstarsatnineo’clock.学校在9点钟开头上课。

拓展:Star是动词,译为“开头”,相当于begin,后面可以接名词、代词、动名词或动词不定式。即:stardoingsth或者stardoingsth.

稳定练习:Class__________at8:25inourschool.

Let’sstart__________(read)thetext(课文).Whattimedoestheparty__________?

3.writetosb=writesbaletter=writealettertosb给某人写信

稳定练习:Sheoften_________(写)toherauntinAmerica.

Pleasewritealetterto________(he)soon.

4.tell动词,译为“报告,陈述”。拓展:常用的短语有:tellastory讲故事;tellsbsth报告某人某事;tellsbaboutsth报告某人关于某事;tellsb(not)todosth报告某人(不要)做某事。稳定练习:Motheralwaystellsus__________(work)hard(努力学习).

5.bestwishes最好的祝愿

wish在此句中式名词,译为“祝愿”,用复数。拓展:常用的句型有:

给某人最好的祈福:Bestwishestosb.为某事做最好的祈福:Bestwishesforsth.

稳定练习:Best__________toyouandyourfamily.

三、解决不了的疑难问题:__________________________________

通过表示,能听、说、读、写、译P69-70单词、能纯熟地用英语谈论自己及他人的作息习惯、能纯熟地询问和表达时间。

表示导学过程:

1.、读3a简写给莫娜的书信,将时间与Jane所做的事情匹配并回复以下问题。

①WhattimedoesJanedoherhomework?_________________________________[

②Whattimedoesschoolstart?________________________________________

2、再读3a短文,自己读、译它。

3、小组内议论通过疑难句子,并将含有主语I的句子改写为主语Jane的句子.(5’)

①Janeusuallygetsupataroundsixfifteen.

②____________________________________

③____________________________________

④___________________________________

四、日日清习题:(8’)

Ⅰ.单项选择:

()1.Jackusuallygetsupatsix______themorning______Sunday.

A.on,atB.in,atC.at,onD.in,on

()2.—Iamsleepy(瞌睡的).—Whynotgoto______?

A.workB.bedC.schoolD.movie

()3.Ioftendo______homeworkbeforedinner.A.IB.meC.myD.our

()4.Doyouhaveapen?Iwantto______aletter.

A.writeB.buyC.workD.tell

()5.SaturdayandSundayareour______.

A.clubsB.weekendsC.birthdaysD.games

()6.Whattimedoesshe______schooland______homeeveryday?

A.get,getB.get,gettoC.getto,gettoD.getto,get

()7.Themusicisgreat.Doyouliketo______it?

A.listentoB.havealookatC.helpwithD.playwith

()8.______asweater,JunegoestoHuaxingClothesStore.

A.BuyB.BuysC.TobuyD.Buying

()9.—Doyouknow______?—Heisfifteen.

A.howoldisheB.whatheisC.howoldheisD.whatishe

()10.—What’sthetimenow?—______.

A.ItisfineB.Itisseven-thirtyC.ItisMondayD.ItisMay5th

Ⅱ.句型转换根据要求改写下面句子:(10分)

11.Hegetshomeatfiveintheafternoon.(就划线片面提问)

______________________________he__________homeintheafternoon?

12.IthinkTomisathome.(否决句)

I______________thinkTom____________athome.

13.Nowit’sfivethirty.(同义句)

Nowit’s_________________________________________.

14.Shegoestoworkbycar.(就划线片面提问)

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