家庭教育工作计划最新汇总

家庭教育工作计划1一、指导思想家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（__—2015年）》及的精神和《克拉玛依区“__”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。二、工作重点（一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上，以方便工作。2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。（二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。1、 为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。2、 家庭教育基础常规工作研讨会。3、 安排首期讲师研修班未参加人员培训。4、 征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。5、 家庭教育参赛论文征集。6、家庭教育公益视频征集及遴选。7、家庭教育讲座录像课评比。（三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理。为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人，每位教师用时15分钟，活动时间为1小时;说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿（电子版）发市家庭教育研究指导中心。（四）拓宽家庭教育宣传服务渠道，力促家庭教育落地。为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求，提高家长的家庭教育素养，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭教育指导师深入到社区，为每一个家庭服务。家庭教育工作计划2一、指导思想积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。二、主要工作一加强对家庭教育工作的领导和管理1、争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。2、调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。3、调整充实家长学校讲师团成员，组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。二加强家庭教育工作指导者队伍建设加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。三继续开展学习型家庭创建活动积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成我校创建学习型家庭的特色。1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行交流。2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。四继续办好家长学校家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动，以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长会的形式，提高家教指导的效果，使家长参与家庭教育活动率达到95%。继续开展“请家长进课堂”的半日开放活动，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进。充分发挥北双村妇代会的作用，邀请有家教经验的家长来校现身说法，交流创建学习型家庭的做法和经验。五继续办好港西小学家庭教育小报以家庭教育小报为载体，及时向家长介绍教改信息、校园动态和教子一得。善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验，在家教小报上发表，做到资源共享，促进共同提高。六加强家庭教育指导的研究要充分认识家庭教育在学校实施素质教育中的作用，探索新形势下加强家庭教育指导的新途径，要在如何营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研究。家庭教育工作计划3一、指导思想根据克拉玛依区“__”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心__—__学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育__-__学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、情况分析：在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。三、任务和措施：加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。运用幼儿园网站中的家庭教育版块，搭建家园交流学习软件，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过网站让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，网站还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在浏览幼儿园网站的同时可以搜索更多家庭教育的内容。鼓励家长踊跃参与呱呱课堂。采用多种形式的家园联系方式：网络联系、面谈联系、电话联系、书面联系。鼓励教师撰写家庭教育个案指导案例，并进行投稿。鼓励家长参与家长助教团活动，让爸爸妈妈作为老师走进幼儿园，走进孩子中，体验幼儿园的集体教学，共享家长资源。四、具体安排:八月份1、《不输在家庭教育上》十六卷家长学校教材征订工作2、制定__-__学年度第一学期家庭教育工作计划3、组织小班新生家长会九月份1、配合区教育局家庭教育__-__学年度第一学期教材费用清理工作。2、完善幼儿园的家庭教育网站建设工作3、中班家长学校4、大班家长开放日（改革家长会，学习一篇《不输》文章）5、庆“国庆”广播体操比赛6、教师培训：幼儿个案的撰写要求及格式十月份1、大班家长“幼小衔接”主题活动2、小班、中班家长开放日3、积极配合指导中心做好召开“自治区家庭教育经验交流现场会”的各项工作。4、教师培训：家庭教育菜单指导“5、中心幼儿园园报及家园橱窗（中班组负责）十一月份：1、大、中班家长开放日2、中心幼儿园园报及家园橱窗（小班组负责）3、小班组家长学校4、家庭教育名言及家庭教育指导菜单收集整理5、迎接市指导中心对幼儿园家庭教育工作的检查指导十二月份：1、中心幼儿园园报及家园橱窗（小班组负责）2、中、小班家长开放日活动3、大班家长学校（幼小衔接）4、选派指导师参加指导中心家庭教育讲师培训5、各班组织家长和幼儿开展迎新年活动一月份：1、各班评选优秀家长进行表彰2、期末家长问卷调查3、总结本学期家庭教育工作4、收集论文、个案和讲座稿，推选优秀家长心得5、__—__学年度第二学期家长学校的预订工作。家庭教育工作计划4一、指导思想本学期紧紧围绕《自治区教育系统20__年家庭教育工作要点》以市、区两级家庭教育研究指导中心的工作计划为指导，以学校工作计划为依据，树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想，充分利用学生家长参与学校教育管理的积极作用，开展适合本校的家庭教育指导工作，建立和谐的家校关系，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。二、工作目标1、充分发挥三级家长委员作用，让家长积极参与到学校教育教学的活动中，有效体现发挥家长委员会的知情权、评议权、参与权和监督权。2、整合一切教育资源，办好家长学校。通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手。3、继续做好自治区教育厅“网上家长学校”的宣传工作，做好《家长教育平台》的注册及《家长手机课堂》的订阅，广泛传播家庭教育知识和成功经验，提高家长的家庭教育水平，为儿童健康成长创造良好的环境。4、组织开展丰富的家庭教育活动，调动家长“争做合格家长，培养合格人才”的积极性和主动性，开展创建“学习型家庭”“书香家庭”“一日优秀校长”等评选活动。5、努力打造家长学校的品牌。并且积极准备参加上级领导部门组织的家长学校的考核评选活动，积极参加优秀家长学校、示范家长学校的申报工作。三、工作任务1、完善三级家长委员会组织机构，定期召开家长委员会会议，充分发挥家长委员会的作用，让家长积极参与学校管理、监督、决策等，充分发挥家委会特有的教育功能。坚持多维互动原则，促进家长、学生和学校之间的理解和支持。坚持服务性原则，为全体家长服务，为学生成长服务，为学校发展服务。2、加强教师、家庭教育指导师、讲师及家长志愿者的培训，调动他们参与家庭教育的积极性，组织好“家长助教”“一日校长”等活动。3、利用家长资源，开展多种形式的亲子活动，比如：亲子共读、徒步、联欢等感恩活动。4、通过家长学校提高家长科学育人的水平，开好大型和小型家长会，创新家长会的形式和内容，家长学校开班要做到“三个落实”（即落实家长学校的上课时间，落实上课地点，落实上课教师），“两个保证”（保证有计划、有教案，保证家长的参与率）。努力打造“家长学校”教室文化，完善家长学校学员管理制度、考勤制度等，开展优秀学员评比，调动家长参与和学习的积极性。5、关注儿童身心健康，组织好家长、孩子心理健康教育讲座，把心理健康教育落实到各科教学活动中，全员参与其中。6、做好家庭教育活动的资料整理工作，积极申报优秀家长学校。家庭教育工作计划5一、指导思想：随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分