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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.把16000写成(1≤a<10,n为整数)的形式,则a为()A.1 B.1.6 C.16 D.2.162.为了解某校七年级名学生的视力情况,从中抽查名学生视力进行统计分析,在这个问题中,样本是指()A.名学生 B.被抽取的名学生C.名学生的视力 D.被抽取的名学生的视力3.下列方程的变形,正确的是()A.由,得B.由,得C.由,得D.由,得4.如图,射线OA的端点O在直线CD上,若∠COA=37°,则∠AOD的度数是A.163° B.143° C.167° D.148°5.某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康情况,分别作了四种不同的抽样调查,你认为抽样比较合理的是()A.调查了10名老年邻居的健康状况B.在医院调查了1000名老年人的健康状况C.在公园调查了1000名老年人的健康状况D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况6.下列各组数中,互为相反数的是()A.与1 B.与1C.与1 D.与17.关于的方程与的解相同,则()A.-2 B.2 C. D.8.学校为了了解全校学生的视力情况,从各年级共抽调了80名同学,对他们的视力进行调查,在这个调查活动中样本是()A.80名同学的视力情况 B.80名同学C.全校学生的视力情况 D.全校学生9.下列判断错误的是()A.多项式是二次三项式 B.单项式的系数是C.式子,,,,都是代数式 D.若为有理数,则一定大于10.如图是中国古代数学著作《九章算术》,“方程”一章中首次正式引入了负数.在生活中,我们规定(↑100)元表示收入100元,那么(↓80)元表示()A.支出80元 B.收入20元 C.支出20元 D.收入80元11.设是有理数,则下列判断错误的是()A.若则 B.若则C.若,则 D.若则12.已知关于x的方程,若a为正整数时,方程的解也为正整数,则a的最大值是()A.12 B.13 C.14 D.15二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.以∠AOB的顶点O为端点引射线OP,使∠AOP:∠BOP=3:2,若∠AOB=20°,则∠AOP的度数为_________.14.若,则___________________.15.已知|x|=4,|y|=5,且x>0>y,则7x﹣2y的值是_____16.若点A(7,a﹣3)在x轴上,则a=_____.17.计算:=______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)为了了解市民“获取新闻的最主要途径”,某市记者开展了一次抽样调查。根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.根据以上信息解答下列问题.(1)这次接受调查的市民总人数是_________.(2)扇形统计图中,“电视”所对应的圆心角的度数是_________.(3)请补全条形统计图.(4)若该市约有80万人,请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数.19.(5分)(1)计算:(2)计算:(3)解方程:20.(8分)已知线段,点在线段上,是线段的中点(1)如图1,当是线段的中点时,求线段的长;(1)如图1.当是线段的中点时,请你写出线段与线段之间的数量关系.21.(10分)已知关于x的方程4x+2m=3x+1和方程3x+2m=6x+1的解相同,(1)求m的值;(2)求代数式(-2m)2020-(m)2019的值.22.(10分)若的值与字母x的取值无关,试求a,b的值.23.(12分)西安地铁1号线在2013年9月15日通车之前,为了解市民对地铁票的定价意向,市场价局向社会公开征集定价意见.某学校课外小组也开展了“你认为西安地铁起步价定为多少合适?”的问卷调查,征求市民的意见,并将某社区市民的问卷调查结果整理后制成了如下统计图:根据统计图解答:(1)同学们一共随机调查了______人;(2)请你把条形统计图补充完整;(3)在扇形统计图,认为“起步价5元合适”的扇形圆心角的度数是______°;(4)假定该社区有1万人,请估计该社区支持“起步价为3元”的市民大约有多少人?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.【详解】∵写成的形式为∴故选:D【点睛】本题考查了科学记数法,即的形式,其中,为整数.重点考查了如何取值,严格按照科学记数法的定义要求改写形式即可.2、D【分析】根据样本的概念,即可得到答案.【详解】∵抽取“抽查名学生视力”进行统计分析,∴在这个问题中,样本是指:被抽取的名学生的视力故选D.【点睛】本题主要考查样本的概念,掌握样本的定义,是解题的关键.3、D【分析】直接根据等式的性质求解.【详解】3+x=5,两边同时减去3,得x=5-3,A错误;,两边同时除以7,得,B错误;,两边同时乘以2,得,C错误;,两边同时减去3,得,D正确;故答案为:D.【点睛】本题主要考查了等式的性质应用,准确计算是解题的关键.4、B【分析】根据邻补角之和等于180°求解即可.【详解】∵∠COA+∠AOD=180°,∠COA=37°,∴∠AOD=180°-37°=143°.故选B.【点睛】本题考查了邻补角的定义,有公共顶点和一条公共边,另两边互为反向延长线的两个角叫做互为邻补角.邻补角是具有特殊位置关系的两个互补的角,这两个角的和等于180°.5、D【分析】抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性,所谓代表性,就是抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.【详解】解:A、调查不具广泛性,故A不符合题意;
B、调查不具代表性,故B不符合题意;
C、调查不具代表性,故C不符合题意;
D、样本具有广泛性与代表性,故D符合题意;
故选D.【点睛】本题考查了抽样调查的可靠性,样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.6、D【分析】根据如果两个数互为相反数,那么这两个数的和等于零,可得答案.【详解】A.,错误;B.,错误;C.,错误;D.,正确.故答案为:D.【点睛】本题考查了相反数的性质以及判定,掌握相反数的和等于零是解题的关键.7、B【分析】可以分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于k的方程,从而可以求出k的值.【详解】解:解第一个方程得:x=,解第二个方程得:x=,∴=,解得:k=2
故选:B.【点睛】本题考查解的定义,关键在于根据同解的关系建立关于k的方程.8、A【分析】样本就是从总体中取出的一部分个体,根据定义即可求解.【详解】学校为了了解全校学生的视力情况,从各年级共抽调了80名同学,对他们的视力进行调查,在这个调查活动中样本是80名同学的视力情况.故选:A.【点睛】本题考查了总体、个体、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考察的对象.总体、个体与样本的考察对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.9、D【分析】根据整式的知识批次判断各选项即可.【详解】A、多项式是二次三项式,故选项正确;B、单项式的系数是,故选项正确;C、式子,,,,都是代数式,故选项正确;D、若为有理数,当a为负数时,则9a小于,故选项错误;故选D.【点睛】本题是对整式知识的综合考查,熟练掌握多项式的次数,单项式的系数知识是解决本题的关键.10、A【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【详解】根据题意,(↑100)元表示收入100元,
那么(↓80)元表示支出80元.
故选:A.【点睛】本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.11、D【分析】根据等式的性质一一判断即可.【详解】A.根据等式的性质1可得出,若x=y,则x+c=y+c,故A选项不符合题意;B.根据等式的性质1得出,若x=y,则x-c=y-c,,故B选项不符合题意;C.根据等式的性质2可得出,若,则3x=2y,故C选项不符合题意;D.根据等式的性质2得出,c=0,不成立,故D选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查等式的性质,解题的关键是记住:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.12、B【分析】用a表示出x,根据x为整数,即可推知a的值.【详解】解:,解得x=28-2a,为正整数,x也为正整数,且a为整数∴a的最大值为13.故选:B.【点睛】考查了含字母系数的一元一次方程,用a表示出x,根据“整数”这一条件进行推理是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、12°或60°.【分析】分射线OP在∠AOB的内部和外部两种情况进行讨论求解即可.【详解】分两种情况讨论:①如图1,当射线OP在∠AOB的内部时,设∠AOP=3x,则∠BOP=2x.∵∠AOB=∠AOP+∠BOP=5x=20°,解得:x=4°,则∠AOP=3x=12°;②如图2,当射线OP在∠AOB的外部时,设∠AOP=3x,则∠BOP=2x.∵∠AOP=∠AOB+∠BOP.又∵∠AOB=20°,∴3x=20°+2x,解得:x=20°,则∠AOP=3x=60°.综上所述:∠AOP的度数为12°或60°.故答案为:12°或60°.【点睛】本题考查了角的计算,关键是分两种情况进行讨论.14、1【分析】首先把1+2x﹣4y化成1+2(x﹣2y),然后把x﹣2y=1代入化简后的算式,计算即可.【详解】1+2x﹣4y=1+2(x﹣2y)=1+2×1=1+2=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.15、38【解析】根据绝对值的意义得到x=±4,y=±5,而,则x=4,y=-5,然后代入代数式进行计算.【详解】解:∵|x|=4,|y|=5,
∴x=4,y=±5,
而,
∴x=4,y=-5
当x=4,y=-5,原式
故答案为38.【点睛】本题考查了代数式求值:把满足条件的字母的值代入代数式计算得到对应的代数式的值.也考查了绝对值.16、1【分析】直接利用x轴上点的坐标特点得出答案.【详解】解:∵点A(7,a﹣1)在x轴上,∴a﹣1=0,解得:a=1.故答案为:1.【点睛】本题考查坐标轴上点的特点,解题的关键是知道x轴上点的纵坐标为零.17、【分析】根据乘方的计算方法进行计算即可得到答案.【详解】=,故答案为.【点睛】本题考查乘方,解题的关键是掌握乘方的计算方法.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)1000;(2)54°;(3)补全条形统计图见解析;(4)528000人【分析】(1)用电脑上网的人数除以电脑上网所占的百分比得到总人数;(2)先求出“电视”所占的百分比,根据“电视”所占的百分比乘以360°,可得答案;(3)总人数乘以“报纸”对应的百分比求得其人数,据此补全图形;(4)根据样本估计总体,可得答案.【详解】解:(1)这次接受调查的市民总人数是260÷26%=1000(人),故答案为:1000;(2)扇形统计图中,“电视”所对应的圆心角的度数是360°×(1-10%-9%-26%-40%)=360°×15%=54°,故答案为:54°.(3)用“报纸”获取新闻的途径的人数为:10%×1000=100(人),补全条形统计图如下:(4)800000×(26%+40%)=528000(人),答:将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数为528000人.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体.19、(1)64;(2)66;(3)【分析】(1)由题意运用变除为乘和平方以及绝对值的计算法则进行计算即可;(2)根据题意运用乘法分配律以及乘方的运算法则进行计算即可;(3)由题意依次进行去分母、去括号、移项合并、化系数为1进行计算即可.【详解】解:(1)===;(2)===;(3).【点睛】本题考查有理数的混合运算以及解一元一次方程,熟练掌握有理数的混合运算法则以及解一元一次方程的解法是解题的关键.20、(1)6(1)【分析】(1)根据线段的中点得出,求出,代入求出即可;(1)根据线段的中点得出,即可求出【详解】(1)∵是线B的中点,是线段的中点∴∴(1))∵是线段AB的中点,是线段的中点∴∴【点睛】在进行线段有关的计算时,常常需要利用线段中点的定义,结合图形中线段的组成方式来计算.21、(1);(2)2【分析】(1)分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于m的方程,从而可以求出m的值;
(2)将(1)求得的m值代入即可.【详解】解:(1)解第一个方程4x+2m=3x+1,得x=1﹣2m,解第二个方程3x+2m=6x+1,得,所以,解得,;(2)当时,原式.
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