初中的老师作文300字锦集7篇

第页初中的老师作文300字锦集7篇初中的老师作文300字篇1

老师，您的手本是一双芊芊玉手，但您为了我们，日夜操劳着。

老师，是您在三年级的时候，手把手的教我们怎样拖地，怎样扫地，这是一双教我们做人的手。

老师，是您在我们犯错误的时候刚好订正我们，用您那双大手摩挲着我们的头，赐予我们无限的暖和，这是一双触摸心灵的手。

老师，是您为了给我们改作业不分昼夜的工作，把手都磨出了茧子，您给我们批的一字一句都是您对我们的爱，这是一双慈祥的手。

老师，您不知为了我们付出了多少，多少次因为我们的淘气，导致了成果的下滑，您每次对我们大发雷霆都是对我们的恨铁不成钢，都是对我们深厚的爱，都是对我们的负责。

老师就像一支蜡烛，点燃了自己照亮了别人；老师就像一位园丁，辛勤的为我们修剪着我们的歪枝；老师就像一位慈母，在我们最须要的时候赐予我们慈母般的关怀，老师对我们说：您为我们付出了太多太多，在三年的时间里，您的喜怒哀乐都深深地刻在了我们的脑海中。我在此由衷地对您说：老师，感谢你。

初中的老师作文300字篇2

六年的时间如流水，在不知不觉中静静地流走了，回望过去的六年里，发生了很多事情，更有很多的不舍。难忘朝夕相处的同学，更难忘恩重如山的老师。

明媚的太阳从东方缓缓升起，一每天的学习生活又起先了。吴老师迈着轻快的脚步走进教室，他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟识的老师，已经深深的刻在我们心里——高挑的身材，有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，看起来亲善可亲。吴老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今日去种菜。”老师的话音刚落，同学们都兴奋的欢呼起来。

午饭吃好以后，我们各自回家去拿农具。我们回到学校后，我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离，我们是步行去的，这是我们最快乐的时候了。

我们走在老师的左右两边，便快乐的和老师自由自在地交谈起来。我们总是会问老师一些无趣的问题，而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师：“老师，您家在哪儿？”老师也幽默的回答我们：“老师家呀，在天下面，地上面呀！”我们都不禁哈哈大笑起来。

即将毕业的我们，有很多的不舍，但更不舍的是多年的师生情。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师我们恒久不会遗忘您的恩情的！

初中的老师作文300字篇3

任老师是我们大家都很喜爱的一位老师，她教我们作文，有了她，我们的作文水平都有了很大进步，她似乎会什么魔法一样深深的吸引着我们。

脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很敏捷。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿特别雪白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜爱穿长外套和裙子。个子又高又瘦。

任老师说话很温顺。她给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。

任老师喜爱看书、看报、还喜爱和小挚友们玩。

任老师很外向，她告知我们她有一个特别可怕的名字，叫任海丽，倒过来就叫丽海任，意思就是厉害人。可是任老师一点也不行怕。上课的时候，她耐性教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大挚友似的和我们闲聊、做嬉戏。

任老师，我很喜爱你!

初中的老师作文300字篇4

正所谓“严师出高徒”，我就有这么一位严厉的老师。她长得很美丽，看起来很温婉很亲切，但是在实际的学习课堂上她却对我们很严厉。不过我们都很喜她，她就是我最喜爱的语文老师王老师。

王老师的课堂很有吸引力。她不会像其他老师那样一整节课对着课文或者投影一字不漏地念；也不会像有些老师把课堂当作任务来完成；也不会像那些放任差生不理睬的老师那样，对成果比较差的学生不理不问。她在课堂上充溢热忱，泛读课文，朗诵诗词都是她的魅力所在。她会跟我们一起探讨问题，一起专研某个学习点，她会把我们当做孩子一样看待无论我们的成果是好还是坏。

她的课堂很严厉。她会用自己的方式来管理纪律，一个眼神就能让全班宁静下来。俗话说：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神。”王老师就是能用犀利的眼神来将我们管住的一等人。现在回想一下她在生气的时候的眼神，我的手都会起鸡皮疙瘩。或许这就是她的'魅力所在吧。

我觉得她就像我的启蒙老师一样，用她的言行举止影响着我，渲染着我，我很敬佩她。这让我的内心剧烈想要成为跟她一样优秀的语文老师。

初中的老师作文300字篇5

他就是我们的科学老师：李老师。他长的不是太高，眼睛大大的，头发乌黑的，高高的鼻梁上搁着一副眼镜。上课的时候，他总是喜爱用手推推眼镜。大约每次我们上科学课的时候，都会看到他穿那件棕色的衬衫，可以看得出来那一件棕色的衬衫他觉得很好看。

他的课我们班同学都特别喜爱，因为他特别幽默、风趣。

记得有一次，我们班正在上科学课，全班都很吵，李老师就说：“现在的老师真难当，要上课，还要练功。我买了个小扩音器吧，声音尽然还没有学生的大，所以又买了个大扩音器，可是声音还是没有学生的大。我觉得应当用一个高音喇叭，再不行还是用一排高音喇叭吧。然后我运功发音，这下估计该差不多了。”我们听了这番话，先是哈哈大笑，然后我们立即意识到刚才是太吵了。于是大家笑过之后就变得特别宁静。的确，不管上什么课，我们都应当遵守纪律。我想以后我们会上好每一节课的。

李老师用这种幽默的语言提示我们要仔细听课，真是太有意思了。

初中的老师作文300字篇6

老师是园丁，辛勤的培育我们。老师，在我们的心中，是神圣不行侵扰的。假如我是老师，您可别不服气，我肯定要比您做得更精彩！

假如我是老师。我会提高学生的学习效率，增加他们对课堂的爱好。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的学问。在下课时，我会让他们尽情玩耍，假如能够，我情愿和他们一起，成为他们的一员，恒久做他们最信任的伙伴。

假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活须要阳光，他们须要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！

假如我是老师。我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会激励那些落后的同学不要垂头丧气，要信任下一次的自己肯定会考好，赐予他们足够的信念，让他们更加努力。

假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂美丽亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。

假如我是老师……

这只是一个年仅13岁的初中生的幻想。我知道现在必需要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美妙的明天。在那一天，“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！

初中的老师作文300字篇7

我心目中最美的老师有一头乌黑发亮的短发，眉宇间充溢了才智，有一双慈祥的、会发觉美的大眼，还有一张能说会道的樱桃小嘴。

她气质非凡，心态也很美，假如在一次单元考试上，有一位同学考得不志向，她不但不会责怪他拖班级成果的后退，反而用激励的语言劝慰他下次再接再厉。她的语言亲切，用词精准，把我们之间的距离一下子缩短了。她任劳任怨，亲善可亲，她还告知大家，学习上遇到不懂的可以随时去提问。她尽职尽责，主动帮助学习上有困难的同学。她还酷爱班级，关切班级。

她阅历丰富，把自己多年总结的记字、记词的方法毫无保留地交给