伊索寓言初中生观后感400字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——伊索寓言初中生观后感400字伊索寓言报告我们：只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达告成的终点。狼和小羊、爱吹牛的油灯、金斧、银斧和铁斧……每一个故事都有一个寓意。伊索寓言是一部值得一看的作品,下面是我为你带来的伊索寓言的初中生观后感400字范文，接待阅读。

伊索寓言的初中生观后感400字范文1

我很热爱陶宏健改写的伊索寓言，这里面关于动物、人类、鸟类、昆虫、爬虫、两栖动物和植物都有描写，而且有好多故事，最重要的是每篇故事后面都会有各种能启发你并且报告你各种道理的一段话。这里的各种语言启发了我，并且我把道理懂得了，也铭刻在心了。这么一本书，数之不尽，即便你看了，假设只看两三遍，是不成能记住的。有些道理大家都懂，但却做不到。譬如说：有的人连最普遍的事都做不来，却夸口要做什么大事，结果一事无成。这个道理大家不懂么?那为什么有些大人还是做不到。虚心使人进步，高傲使人落后。这个道理我相信大家也懂，那为什么有些人做事有一点劳绩，就高傲。所以大家要懂道理，想记住道理就务必能做到这些道理的重点。

这本书的句子，大多数我都很热爱。我可以列出几个让你们看看：这个故事是说，用不正值的手段获得的东西，最终还是保不住的。这个故事是说，假设有人向从来就不干好事的人求救，他断定是个大傻瓜。这个故事是说，假设从别人那里得到了好处，就应当报答人才对。这个故事说明：对于那些比自己高明的人，千万不要去讥笑他，不然确定会自讨没趣的。这个故事说明：坏人的本性是掩盖不住的，往往会通过外表流露出来。好词：震撼山林、瑟瑟抖动、名扬天下、不屑一顾、淙淙流淌、一笑置之等

这本书是我很热爱的书，虽然伊索寓言有好多种，但我最热爱我哥哥的这本青少版的《伊索寓言》。我相信，大家读了这本书，也会热爱的!

伊索寓言的初中生观后感400字范文2

暑假里我读了一本书《伊索寓言》。我很热爱这本书，由于通过一个个特别简朴又很短的小故事，陈述了一个个深入人心的大道理。

有一个故事给我的印象很深，那就是《两个渔夫》这个故事。有一天，两个渔夫拉网时，觉得更加沉重，他们高手舞足蹈起来，以为这下子捕到了大量鱼，哪知他们用力把网拉到岸边一看，网里满是石头，树枝，破瓦盆什么的，没有一条鱼。两个渔夫垂头丧气，那个年轻的渔夫说：真是倒霉透了。那个年老的渔夫对年轻的渔夫说，别忧伤，人生变化万千，正如有时晴朗的天空会突然发生风暴，为要因挫折面苦恼。我觉得那两个年老的人说的很对，人生没有一帆风顺，果实是没有不劳而获的，我们确定要靠自己的努力才会有成果。

其实，在生活中，这种事情很经常，也很普遍的发生。在我考试没考好的时候，总是懊丧考试之前没有好好复习，或是考试时没有专心的去做题，因而深深的陷入懊悔之中。懊丧自己为什么没有把握时间，多看一些书，拓宽学识面，为自己的未来做打定呢?但我丝毫没有意识到这是毫无利益的滥用时间。

放假后，许是自己的潜意识里没有学习的状态，假期快过完了，学习却仍没有什么进步的起色。到了这几天，我才开头懊丧，懊丧，而无济于补。

伊索寓言的初中生观后感400字范文3

合上书本，心里却还是不免汹涌澎湃。我不禁由于这一那么那么短小精悍却又闪烁着聪慧光彩的故事而震撼。

《伊索寓言》，顾名思义，自然是以表达寓言故事为主。伊索通过简朴的寓言故事来表达日常生活中那些不为我们觉察的真理。这些寓言各具魅力，短小精悍，通俗易懂。让我从中看到了自己的缺乏，以便更好的完善自己。这本书，让我受益匪浅。

有一那么故事，让我至今都无法忘却——《金丝雀与蝙蝠》。这那么寓言主要是在说明一个道理：不幸的事发生后，懊丧是徒然的。我认为这个寓言所反映的道理正是我所理应好好领悟的。不幸的事既然已经发生，任何人都变更不了，懊丧什么?事情既已成定局，我们也束手无策。留心回想回想，每一件不幸的事，不都是直接或间接与自己有关?不都是自己一手造成的吗?过去的都已经过去，懊丧，不过是给自己的心里增加一旦负担罢了。与其自己懊丧，倒不如行动起来，争取弥补一切，这才是我们理应做的。

自从读了这那么寓言以后，我才察觉自己的行为与思想多么的白目。懊丧只不过是一种让自己不高兴的思想，而并非行为。我理应做的是付出行动，弥补这一切。

这本暗含着古代劳动人们的聪慧的《伊索寓言》，让我“择其善者而从之，其不善者而改之”，也让我在最求完备的道路上愈行愈远。

伊索寓言的初中生观后感400字范文4

今年寒假我读了一本书——《伊索寓言》。它让我爱不释手，有大量感想，里面的人物时时浮现在我的眼前。

《伊索寓言》是古希腊的作家伊索编写的。伊索被誉为“希腊寓言之父”。传闻他是一个奴隶，后获得自由，他写的故事都是对生活中某种现象的批判、启示、教训。这本书在世界上流传了两千五百年经久不衰。

这本书中有大量好玩动人的故事，有披着羊皮的狼、狐狸和葡萄、狐狸和山羊、老鹰、野猫和野猪、看家狗和狼、猎人和马、牧羊人和野山羊、驴和哈巴狗、狐狸和鹤、兔子和青蛙、老鹰和狐狸、射在牛栏里的鹿、阿拉伯人和骆驼、牡牛和山羊、狼的山羊、人和狮子、保姆和狼、父亲和两个女儿、狗和倒影等。寓意后面标注的都有，让人一看一目了然。

《伊索寓言》不但故事精彩，它主要是从故事中让我明白好多道理。例如《胆小鬼》让我明白了抉择做事情，确定要决断，不要拖拖拉拉，否那么事情会越来越糟;读了《狮子和狐狸》的故事，让我明白了做事不在多，而在于精。学习也一样，一天学好多内容，不确定记住，也不确定消化得了，主要是抓住一点，确定学精、学透，千万不能蜻蜓点水。读了《狐狸和乌鸦》的故事，让我明白了做人要有自知之明，要对自己的实力有所判断，不要被别人的花言巧语所迷惑。

梦想大家也看看这本书，《伊索寓言》真是一本好书!

伊索寓言的初中生观后感400字范文5

今天，我读了古希腊作家写的一本书，叫《伊索寓言》。里面有好多故事，其中我最深受感想的一片故事是“磨坊主、他的儿子和他的馿”。讲的是：磨坊主和他的儿子赶着他们的馿到街上去卖。

没走多久，一个姑娘说为什么不骑着馿走?磨坊主听到这话，就马上让儿子骑上馿，自己在下面走着。不久，一位老人说：“你个没进步的东西，下来，快让老人家上去歇一歇脚吧!”坊主听了，连忙让儿子下来，自己骑了上去。又过了一会儿，几位妇女又探讨起来：“你们看看那个好吃懒做的老家伙，怎么忍心让那可怜的孩子走着呢?”磨坊主听到了，就让儿子也上来，一起骑着馿走。快到市场时，一位城市男子大叫到：“那还是不是你们的馿啊!我看还是你们驮着馿走吧。”老人一听，急切让儿子用绳子捆住馿的四肢和棍子，把馿抬了起来。结果馿一慌，就掉了下来落入水中。父子俩空手而归。

我读完这那么故事以后明白了一个道理：听取别人的观法是可以的，但自己也要有主见，不要让别人的建议打乱了自己的方寸，所以，当我们认准了一件事时，就要按照自己的想法去做，不要打理旁人会说些什么，不要让别人的言语主宰自己的行动。

伊索寓言的初中生观后感400字范文6

读《伊索寓言》首先应率先知道它的价值，它与我国古代的寓言有所不同，《伊索寓言》在艺术上广泛运用了拟人的手法，让人格化了的动物充当寓言的仆人公，利用它们的特点突出主题。

而在《狼与狗》中，狼却表达了对自由的敬仰，是下层社会人们的思想意识的表达。

大多数寓言是直接表达故事，结果用故事中某个角色的话点明主题。但也有些寓言，如《狼和小羊》根本上是在对话中开展的，通过对话提示主题，在另一些寓言中，如《衔肉的狗》(六那么)故事，没有出场人物的对话或语言，完全是白描式的直接陈述，让动物用自己可笑的行为表达一种观点：不要贪得无厌!

在思想上，《伊索寓言》也有很大的地位，其中的寓言寓意深刻，经常被人们引用。《伊索寓言》问世后，引起了巨大的反响，被翻译成多国文字，介绍到不同的国家。但是，需要指出的是，从思想上说，伊索寓言的故事中，也有些内容不是很恰当的，这主要是由于时代的限制和国度的不同。这些故事所包含的道理，在当时伊索他们看来特别正确，但在现代看来，却并不如此。当然，从整体上看，伊索寓言仍是当之无愧的古希腊寓言中的精品，是值得我们学习的。

伊索寓言的初中生观后感400字范文7

《伊索寓言》这本书有一大特点，那就是这本书陈述着一个个生动好玩的故事，而这些故事还包含着种种深刻的道理。正因如此，这本书才能深深地吸引着我。

例如《龟兔赛跑》这个故事就说领略‘滴水能把石穿透，万事功到自然成。’这个道理。兔子由于看到乌龟那慢吞吞的样子，不由的高傲起来，在比赛时竟睡起了觉，但乌龟并没有由于自己速度慢而自卑，而是一步一步地逐渐爬，最终在兔子睡觉的时候赢得了冠军。

再例如《两只青蛙》这个故事，它就指导了人们考虑问题要全面;《乌龟和老鹰》那么说领略不成违背自然，勉强做事;《托盐的驴》也报告了我们不成犯阅历主义错误。

而我认为最好的一篇就是《说谎的猴子》，故事是这样的：一个爱说谎的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴风雨的伏击，翻了船。有一条海豚特别热爱与人类交谈，从而获取学识。海豚把猴子当作人类托上水面，并与猴子交谈，交谈中猴子又在说谎