谦辞敬辞专题训练

谦辞敬辞专题训练下列各句中,表达得体的一项是()王教授是唐诗硏究行家他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。志愿者送给留守儿童很多礼物，小强领到礼物后非常闻兴他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。”前几天，我们两位已把大家的作品送给李先生他也都拜读了，并且提出不少中肯的建议和意见。D“.限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。1•答案：D解析：A“抛砖引玉”是谦辞，用错。B“笑纳”是用于请人收下礼物,用错C“拜读”是敬辞,用错。下列各句中,表达得体的一句是()各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。教师节来临之际，为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。D谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。2•答案：A解析：B.屈就降低身份任职，用作请人担任职务的客套话。C.聊表寸心;略微表示一下心意。用于自谦。D高足:敬辞淋呼别人的学生。下列这份请柬中,表达不得体的一句是()我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。现诚邀您拨冗莅临大会。希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。请准时光临。您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读硏究造诣颇深。现诚邀您拨冗莅临大会。希望您能不吝赐教，为活动提出宝贵意见。D请准时光临。3•答案：D解析：D项，“准时光临”表达不得体，这是请柬，“准时”有命令的意味,不当。A项,“造诣”,学问、技艺等所达到的水平;B项,“拨冗”,客气话。请对方从繁忙的工作中抽出一些时间;C项,“不吝赐教”,吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。这三处使用正确。下列各句中,表达得体的一句是()经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天，成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。南京出差期间，我顺道去阔别多年的恩师府上拜访，并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。两袖清风是老杨的为官之道，对于下属朋友的不情之请，他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。今年的全球互联网高峰论坛上，几位后学的演讲引起了大咖们的浓厚兴趣,真可谓江山代有才人出。4•答案：B解析：忝列基本意思是谦词,有愧于排列在其中。拜访的基本字义为短时间看望。拜访同义词有拜会、拜望、访问、拜见。〝不情之请〞客套话,释义:指不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话,自谦之词)。“后学”指后进的学者或读书人,多用于对前辈学者我的自谦之辞,不能用于指称他人。下列各句中,表达得体的一句是()去年春节,我拜访了您的父亲,令尊对当代文学作品的诸多高论,令人钦佩不已。多年不见的老同学带了许多家乡土特产来我家，我推辞不了，最后只好笑纳了。文学社的成立，得到了专家的鼎力相助,顾某某、孔某某等知名人士忝列其间。D你的文稿我已读过,整体思路很好，语言也很流畅,只是有个别地方需要修改,我就大胆地做了些斧正。5•答案：A解析：B笑纳C忝列D斧正下列各句中,表达得体的一句是()冯伯伯您惠赠给我的书籍内容翔实，观点新颖，我一定会好好惠存,细心研读。张雷把妻子创作的书画送给老领导并附信:〃拙荆在美术学院工作,此为其涂鸦之作,敬请笑纳。”新来的邻居常邀朋友来家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧,欢迎叨扰。”两国之间的复杂关系我请教了多位高人，难以厘清，只好不耻下问,请您指点迷津。6•答案：B解析：A项，“惠存”是敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款),不能用于自身。B项,拙荆,是丈夫对妻子的一种谦称;涂鸦之作比喻书法拙劣或胡乱写作或胡乱画画,多用于谦辞;笑纳是客套话,用于请人收下自己的礼物。C项，“叨扰”是对打扰别人的谦辞,不能说别人。D项，“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教问题,不能用于自己。下列各句中,表达得体的一句是()举手之劳,家兄不必客气，我是你的愚弟嘛，应当效力!刚挂好您的大作,您又亲自惠临，寒舍真是蓬荜生辉啊！上周末，我光顾了新华书店，经理惠赠了我这本名著.对此剧本，前面李编剧的发言算是抛砖引玉，接下来我讲的算是狗尾续貂吧!7•答案：B解析：A.家兄:对外人称己兄;愚弟:兄长对外人谦称自己的弟弟.C.光顾:商店敬称他人的来访;惠赠:多用于书信或交际场合，敬称对方对自己的赠送.D抛砖引玉:自谦之词，喻指先谈出自己粗浅的不成熟的见解，试图引出别人的高见宏论;狗尾续貂:贬义词,也可用作谦辞.下列各句中,表达得体的一句是()临行前，朋友小雷奉告我归家路途遥远,又是返程高峰，一定要谨慎小心,注意安全,到了家要给他打电话报个平安。刚才李教授发表了不少真知灼见,希望他的发言能为各位抛砖引玉,下面请大家畅所欲言!钟医生医德高尚,医术精湛，为患者解除病痛。患者们十分感激他,特地赠送一面锦旗表示感谢:“杏坛高手,医者仁心。妙手回春,再世华佗。”D张先生获得了年度〃最受读者欢迎〃作家称号，报社总编辑特意致祝贺信:“张先生台鉴。值此先生荣获殊荣之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。”8•答案：D解析：A.“奉告“是敬词，一般用于自己对别人说。“抛砖引玉”是谦词,比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。“杏坛”是教育界的代称,此处应用“杏林”。“台鉴”是书信套语，表示请对方看信，使用正确。下列各句中表达得体的一项是()姐姐对升入大学的弟弟说:你都成人了,要学会独立启己的事情自己处理好,不要事事都劳烦我。张局长说:虽然未能亲自玉成此事，但我也付出了很多心血，你们多少应该向我表达一下感激之情嘛!发生这样的事情,我感到很震惊，斗胆问一句，您是在哪儿听说这件荒唐事情的?D表弟不听劝告，经常违反学校纪律，为此姑妈求助于我。没想到,对于我的见教,他竟然痛快地接受了。9•答案：C解析：A项“劳烦”是敬辞,用于拜托或答谢别人代自己做事。B项“玉成”是敬辞,成全、促成。不能用于自己。全句有邀功之嫌,表达不得体。C项“斗胆”是谦辞，形容大胆。D项“见教”是谦辞，指让对方指教自己,不能用于自己对别人的教导。下列各句中,表达得体的一句是()见到仍然戴着白花的朋友他同情地说：“听闻家慈前些日子过世,希望你节哀顺变!"先生们，在座的不是董事长就是总经理,现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。真是非常抱歉!我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪,请大家见谅。同学们，在高考语文之路上，请相信、配合老师,你若诚心跟随,我必鼎力相助!10•答案：C解析：A・家慈，指自己的母亲,为谦辞，此处表达不得体。B“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦；失陪,因故而不能陪伴对方。见谅请对方原谅自己。表达得体。“鼎力相助”是敬词,用于自己用“全力相助”。下列用语得体的一项是()我写了一篇文章，你能不能帮我拜读一下，期待你的斧正。欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友,因事不能躬临为歉。兄弟喜添千金，我们准备今天一起去他家庆祝他弄璋之喜。D家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。11•答案：D解析：A“拜读”是敬辞,B“躬临”是敬辞C“弄璋”形容生儿子。下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是()获悉母校华诞，甚喜届时定拨冗出席庆典，特此通知。因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。12•答案：D解析：A.“拨冗”是客套话，推开繁忙的事务，抽出时间，常用于对领导的期望,“特此通知词常用于上级对下级。“光临”一词用作敬辞,称宾客来到。“欠安”一词用作婉辞,称人生病,不能用于自己;“列席”是指参加会议,有发言权而没有表决权。A、B、C三项中的这些用语均不得体,与校友身份不合。下列各句中,表达得体的一句是()李教授对张教授说:"近来因冗务繁忙，昨日您亲临府上,未能晤本店喜迎十周年店庆，凡光临本店消费满100元的顾客,本店将惠赠精美礼品一份。某中介回复王先生:您的房屋已有买家表示购买意愿，我们一定尽快玉成此事。D赵小亮给哥哥发微信:恭贺兄长弄璋之喜，祝小侄子健康成长，光耀门楣。13•答案：D解析：本题考查语言表达得体的能力。A“府上”指对方家里。B惠赠，敬辞，指对方赠予自己财物。C“玉成”指请对方成全自己的事情。D古时候分别用“弄璋”和“弄瓦”代指生儿子和生女儿,使用正确。下列各句中表达得体的一项是()王教授在高考〃百日誓师大会”上的演讲振奋人心，大家都想和他合影,面对不情之请,他欣然接受。计划书收悉，本公司十分重视，也真诚希望能与您合作，欢迎前来洽谈。礼物收到，本打算敬谢不敏，但转念一想:虽受之有愧，然却之不恭。D承蒙先生赠我一本最新著作，必当惠存，认真拜读、硏究，过几日再向您当面请教。14•答案：B解析：A、不情之请:客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。C、敬谢不敏:指恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事。用作推辞做某事的婉辞。D、惠存:敬词,意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。下列各句中,表达得体的一句是()李局长的商业形势分析，虽然挂一漏万在所难免,但独到的见解给了我们诸多的启示。刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见，现在该轮到小王谈谈他的拙见了。80岁高龄的前院长说“:既然诸位如此客气,让我拿主意,那么这件事就由老朽做主了。”帮他翻译了这篇《序言》他感激涕零，今天一早就提着大包小袋,到我这里聊表寸心。15•答案：C解析：A.挂一漏万:形容说得不全，遗漏很多。多作谦辞。拙见，谦敬错位。D聊表寸心:略微表示一下心意。多作谦辞。下列各句中,表达得体的一项是()请柬:新居落成，我明天乔迁，为答谢您的祝贺，特备下薄酒，恭请光临。书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐!询问:家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。介绍信:兹介绍我校王强同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。16•答案：D解析：A项，乔迁，祝贺别人迁居或升官的话。B项,垂念,指上对下挂念,也用做敬辞,指别人对自己挂念。C项,家严,在别人面前对自己父亲的谦称下列交际语言最为得体的一项是()—位同学在讨论会上说:〃像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”B・一位同学在班上的学习方法交流会上说:〃我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。17•答案：D解析：A项“略尽绵薄之力”表示尽力,是谦辞，不可用于评价对方。B项“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不合适。C项“莅临”特用于上级对下级的光临,属于客套的书面语,用在此处不合适。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。下列各句中,表达得体的一句是()小袁有事先走，抱歉地说“见谅，我和客户约好了见面时间，先失陪了。”此次我处独力策划的大型招商活动恐有遗漏，欢迎大家多提意见积极进言。这家公司现在的规模不大,但我看重它的文化氛围和发展前景,愿意屈就。D我握住老张的手高兴地说：“老张，同喜同喜啊，这次我们有幸一起晋升。”解析：本题主要考查语言表达。B项“,进言”,臣子向君主提出建议或劝谏。泛指向人提出意见(含尊敬或委婉的口气)。适用对象不当。C项,“屈就”,降低身分任职,后用为请人担任职务的套话。不合语境。D项,“同喜”,套语,用以答谢对方称贺。下列各句中,表达得体的一项是()您百忙中斧正我的大作，我不胜感激，以后我会时常向您叨教，以求增长学识。B・一家手机经销店正在让利促销，我垂询了几款智能手机的价格,发现并没便宜多少。本人贵体近年来颇呈衰弱之象，经常失眠以至精神倦怠,记忆减退,医生力劝休养。前月家母七十岁生日，本不敢惊扰大家,承您老来信赐以祝辞，晚辈万分不安。19•答案：D解析：A项错误;大作，为敬词,不符合语境，B项误垂询,敬辞,称别人对自己的询问;C项错误;贵体,用作对他人身体的敬称,不能称自己的身体,故本题答案为D。下列各句中,表达得体的一句是()面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃，该主播在受访时回应:主播出错纯属正常,大家不要苛责。家长应该把“感恩”的权利还给孩子,要知道，哪怕是孩子一张手写的贺卡,我们老师也会欣然笑纳的。面对多年未见的老同学，乡长不禁也“文绉绉”了起来：“穷乡僻壤,无以招待,略具薄酒,聊表芹意!”—位毕业生在自荐信中：“虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。”解析：A项，“苛责”运用不得体未考虑到说话人的身份、场合及受众的期待。应改说“主播难免出错,望大家多多包涵”或“主播难免出错,但我们会尽量追求完美”。B项,“笑纳”,馈赠礼物时,请人接受的客气話。用于表示自己所赠之物不像样子或者微不足道,不成敬意,让对方笑话了,请对方以讥嘲的心态和神态接受。C项,“芹意”,谦称自己微薄的情意。D项,自荐信应自信、谦虚。“绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用”显得自高自大,有悖谦虚。参考答案2•答案：A解析：B.屈就降低身份任职，用作请人担任职务的客套话。C.聊表寸心;略微表示一下心意。用于自谦。D高足:敬辞淋呼别人的学生。3•答案：D解析：D项，“准时光临”表达不得体，这是请柬，“准时”有命令的意味,不当。A项,“造诣”,学问、技艺等所达到的水平;B项,“拨冗”,客气话。请对方从繁忙的工作中抽出一些时间;C项,“不吝赐教”,吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。这三处使用正确。4•答案：B解析：忝列基本意思是谦词,有愧于排列在其中。拜访的基本字义为短时间看望。拜访同义词有拜会、拜望、访问、拜见。〝不情之请〞客套话,释义:指不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话,自谦之词）。“后学”指后进的学者或读书人,多用于对前辈学者我的自谦之辞,不能用于指称他人。5•答案：A解析：B笑纳C忝列D斧正6•答案：B解析：A项，“惠存”是敬辞,请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）,不能用于自身。B项,拙荆,是丈夫对妻子的一种谦称;涂鸦之作比喻书法拙劣或胡乱写作或胡乱画画,多用于谦辞;笑纳是客套话,用于请人收下自己的礼物。C项，“叨扰”是对打扰别人的谦辞,不能说别人。D项，“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教问题,不能用于自己。解析：A.家兄:对外人称己兄;愚弟:兄长对外人谦称自己的弟弟.C.光顾:商店敬称他人的来访;惠赠:多用于书信或交际场合，敬称对方对自己的赠送.D抛砖引玉:自谦之词，喻指先谈出自己粗浅的不成熟的见解，试图引出别人的高见宏论;狗尾续貂:贬义词,也可用作谦辞.8•答案：D解析：A.“奉告“是敬词，一般用于自己对别人说。“抛砖引玉”是谦词,比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。“杏坛”是教育界的代称,此处应用“杏林”。“台鉴”是书信套语，表示请对方看信，使用正确。9•答案：C解析：A项“劳烦”是敬辞,用于拜托或答谢别人代自己做事。B项“玉成”是敬辞,成全、促成。不能用于自己。全句有邀功之嫌,表达不得体。C项“斗胆”是谦辞，形容大胆。D项“见教”是谦辞，指让对方指教自己,不能用于自己对别人的教导。10•答案：C解析：A.家慈，指自己的母亲,为谦辞，此处表达不得体。B“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦；失陪,因故而不能陪伴对方。见谅请对方原谅自己。表达得体。“鼎力相助”是敬词,用于自己用“全力相助”。11•答案：D解析：A“拜读”是敬辞，B“躬临”是敬辞C“弄璋”形容生儿子。12•答案：D解析：A.“拨冗”是客套话，推开繁忙的事务，抽出时间，常用于对领导的期望,“特此通知词常用于上级对下级。“光临”一词用作敬辞,称宾客来到。“欠安”一词用作婉辞,称人生病,不能用于自己;“列席”是指参加会议,有发言权而没有表决权。A、B、C三项中的这些用语均不得体,与校友身份不合。13•答案：D解析：本题考查语言表达得体的能力。A“府上”指对方家里。B惠赠，敬辞，指对方赠予自己财物。C“玉成”指请对方成全自己的事情。D古时候分别用“弄璋”和“弄瓦”代指生儿子和生女儿,使用正确。14•答案：B解析：A、不情之请:客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。C、敬谢不敏:指恭敬地