习惯性违章发生的原因分析及对策研究30-57

习惯性违章发生的原因分析及对策研究汇报：XX

日期：XX04习惯性违章的原因01习惯性违章的概念02习惯性违章的特点03常见的习惯性违章05习惯性违章的防治04

习惯性违章的原因01习惯性违章的概念02

习惯性违章的特点03

常见的习惯性违章05

习惯性违章的防治《小和尚剃头的故事》从前有一个小和尚学习剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完后，将剃刀随手插在冬瓜上。后来，老和尚叫小和尚帮他剃头，小和尚剃完后，也将剃刀随手插在了老和尚的头上……习惯是人的主观意识认可或接受某一固定和需要的行为方式，可以简单地分良好习惯和不良习惯两种。这种行为方式涉及到人的心理、生理因素的变化，反映其对待工作的态度，表现他的人生价值，因此，要改变一个人的一种习惯是很难的。习惯性违章是指在某项作业中长期逐渐形成并被一定群体或个体主观和客观所认可的、经常性的违反安全规定、标准的一种行为。70%~80%事故统计表明，60%的工伤事故是由人为因素造成的，70%~80%的人为失误操作事故都与习惯性违章有直接关系；习惯性违章是一种不良行为方式，是人的不安全行为所导致的各类事故的罪魁祸首；习惯性违章实质上是一种违反安全生产客观规律的盲目的行为方式，这种方式本身就是一种潜在的安全事故隐患，如果在条件成熟的情况下很容易地转变为事故。反“习惯性违章”是安全生产的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是安全管理工作者面临的重要课题。04

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习惯性违章的特点03

常见的习惯性违章05

习惯性违章的防治习惯性违章麻痹性排它性传染性顽固性有人曾经把两只青蛙分别放入已经烧开的锅里和一个刚烧温的锅里，放入沸水里的青蛙会立即从沸水锅里拼命蹦出来，而放入温水锅里的青蛙，由于水温的适宜，仍然在锅里无动于衷，结果被煮死。“温水煮青蛙”麻痹性在日常的安全生产中，违章的人一时没有发生事故的，他们就认识不到危害所在，就如同温水中的青蛙没有被立即煮死一样，“水温”还没有升到使“青蛙”死亡的“沸点”。久而久之习惯成自然，他们就将其看成“正确”的操作，丧失了警惕性。如果每次习惯性违章都必然导致自我伤害或使他人受到伤害，就不会有人去做“温水之蛙”了。行为心理学研究表明，习惯的形成分三个阶段：1~7天——“刻意，不自然”习惯一旦形成，就相当于一个人已经完成了自我改造，习惯就成为他生命中的一个有机组成部分。21~90天——“不经意，自然”7~21天——“刻意，自然”顽固性中国有句古训：江山易改，本性难移。在日常的安全生产中，发现很多违章操作的人，之前曾被检查发现过同样的错误，而且接受过安全教育，但是仍然旧习不改。这说明习惯性违章确实非常顽固，受一定的心理定式支配，需要安全管理人员对违章现象严厉查处，对违章员工重复教育。“模仿是人的本能”小到生活中会跟着别人哼歌、打哈欠，看到别人买股票、做房地产赚钱，也跟着学、跟着做。大到模仿鸟类发明了飞机……人的模仿本能是按照环境来选择主体的形态和认知类型，实际上是一种趋利避害的过程，但这种趋利避害具有短视性，大多数人往往只能看到眼前的利益。传染性根据对员工存在的习惯性违章行为的分析，员工自身存在的“不良习惯行为方式”并非自己“发明”，而是从老员工身上“学来的”。看到老员工违章操作“既省力，又没出事”，自己也盲目效仿，而且用自己的习惯行为方式去影响新一代的员工，这就造成了“一脉相承”的严重后果。“人都有惯性”人一旦形成习惯，就很不愿意去接受改变，改变就意味着要重新适应，他会感觉不习惯，而且会认为新的东西并没有原来旧的东西好。排它性习惯性违章具有一定的排它性。有些习惯性违章的工人固守不良的做法，总认为自己的习惯性方式“管用”、“省力”，不愿意接受新的工艺和操作方式，对安全操作规程学不进，不遵守。04

习惯性违章的原因01习惯性违章的概念02

习惯性违章的特点03

常见的习惯性违章05

习惯性违章的防治习惯性违章（一）进入生产环境未按规定穿戴劳动保护用品或操作时佩戴饰物。习惯性违章之（二）攀爬、登高作业未采取防护措施或上下台阶不扶扶手。习惯性违章（三）未执行监护监督制度单人进行操作。习惯性违章（四）选用工具不当，随意放置和丢弃工具，忽视工具维护保养。习惯性违章（五）随意扔、倒或排放易燃、易爆、有毒、有害废弃物。习惯性违章（六）进入易燃易爆环境未按规定做消除静电处理、携带火种或接打手机。习惯性违章（七）使用汽、柴油等有机溶剂擦拭设备、场地或用湿布擦拭带电的电气设备。习惯性违章（八）酒后驾驶、疲劳驾驶、驾驶时不系安全带或接打手机，超速，超载或客货混。习惯性违章（九）封闭或阻塞安全通道。习惯性违章（十）进入有限空间或可能存在有毒有害、易燃易爆气体空间作业前未按规定进行检测。04

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习惯性违章的特点03

常见的习惯性违章05

习惯性违章的防治习惯性违章与事故之间没有必然的因果关系，但是习惯性违章是可能造成事故的一大潜在因素；因此，分析其原因有助于彻底铲除习惯性违章存在的滋生土壤，提高安全系数。分析习惯性违章的原因有何作用？习惯性违章的主体是人，人的错误思想认识是导致不安全行为的主要根源。由于文化层次、社会阅历、家庭状况、思想素质等各不相同，不同的人有不同的不安全心理。习惯性违章的主观原因（一）侥幸心理以前同样作业都没出过事，就把潜在的危险抛之脑后，侥幸认为这次也不会发生事故。但是如果一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。（二）麻痹心理虽然已接受了培训教育，但在形势较为稳定的情况下，安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，容易把安全规程、防范措施淡化，产生轻视已掌握的操作规程的心理，不严格按规程办事。（三）取巧心理为了获取更多地安逸舒服的时间，或有时为了抢时间赶工作进度，图省时省力，往往会投机取巧，简化操作规程、跨越操作工序等。（四）马虎心理自认为熟悉工作，作业时粗枝大叶，往往对违障作业所造成已发生的危险比较警醒，对暂时没有发生的危险、潜伏危险掉以轻心，结果发生意想不到的事故。（五）逞能心理岗位技能比较高，有一定的工作经验，理论上和操作上都有一定的水平，容易产生骄傲自满思想，认为别人不敢做的事自己却敢做，来显示自己的“艺高人胆大“。（六）蛮干心理工作方法简单粗暴，把循规蹈矩、小心谨慎视作婆婆妈妈，把遵章守制当成刻板，凭想象随意“创新”工作方法，只要能完成任务根本不去想是否违规，是否符合措施要求。（七）无知心理刚刚加入工作，没有什么社会和工作经验，需要师傅带教额，而不注意加强学习，缺乏一定的安全意识和自我保护能力，作业中糊涂违章，糊涂出事。（八）麻木心理长期、反复从事同一种作业，产生厌倦心理，工作中常抱有“事不关己，高高挂起”的态度，发现违章不制止，发现问题不处理、不上报。（九）逆反心理对社会现象不满，或对工作待遇、环境不满，或与管理人员有私人恩怨，或由于现场指挥人员态度粗暴、方式不当，因而产生反感，为泄愤故意违章。（十）从众心理由于缺乏安全知识，对问题的认识缺少主见，看到其他人违章操作“既省力，又没事”，盲目把违章当成经验学习、运用。（十一）奉上心理由于体制约束了员工的思想，员工对上级的话，无论对错，惟命是从，明知道是违章作业，总想着是领导让我做的，就算出了事也有上面顶着。（十二）唯心心理抱着“是福不是祸，是祸躲不过”的错误心理，靠惯性作业，凭经验操作，在主观认识上就有排斥安全操作的心理。岗位培训不到位作业环境不安全社会环境不理想管理制度不完善客观原因（一）岗位培训不到位由于企业的现行规章制度无法满足对员工进行定期的知识更新和技术培训，或现行的培训方式方法缺乏针对性，培训考核机制不健全，员工培训不能达到满意效果。表现为：员工对新技术、新工艺、新设备的操作规程一无所知，在不知情的状态下违章。（二）作业环境不安全作业环境内的设备工艺较为复杂，存在工艺设计考虑不充分，不符合人体生理特征，按正规的操作非常不方便。此外，随着生产规模的扩大，部分工艺设备不能满足当前生产需要，为保持正常生产，存在设备“带病上阵”或“超龄服役”，这些外界存在的问题迫使员工违章操作。（三）管理制度不完善随着社会的发展，员工参与社会生活的程度在不断增加，受不良风气的影响，与高收入人群攀比造成心理失衡，思想不稳定，导致员工在作业中注意力不集中，行为走样；此外。在与同事、朋友、亲属发生一些矛盾及生活中遇到挫折，也会使员工思想情绪波动，在特定的条件和环境下导致行为失调。04

习惯性违章的原因01习惯性违章的概念02

习惯性违章的特点03

常见的习惯性违章05

习惯性违章的防治习惯性违章的特性决定反习惯性违章是一个长期复杂的过程（一）建立组织反违章领导小组安全纠查队由各级管理人员、现场操作人员代表组成；协助安全纠查队开展检查工作。由专职安全管理人员组成；在日常监督工作中，针对员工违章行为，现场检查、纠正。（二）完善制度建立、健全反习惯性违章的各项制度，使预防习和纠正习惯性违章规范化、制度化。同时，把这些反习惯性违章规章制度细化到单位、细化到班组，落实到每一个岗位。应建立制度：《违章管理实施细则》《反习惯性违章奖惩条例》《习惯性违章处罚办法》《责任制追查制度》……（三）统一标准反习惯性违章行为整治活动要向纵向发展，必须在现有的安全作业规程及其保证体系的基础上制定详尽具体的章程，还要对各类习惯性违章行为及时收编整理、总结经验，充分发动职工参与其中，使员工在“制定前引起重视，制定中接受教育，制定后有章可循”，确保反习惯性违章的力度于深度。（四）加强培训理论上的模糊必然导致行为上的盲目，思想认识上的错觉和误区必然导致