2022年校园文化建设总结汇报材料

2022年校园文化建设总结汇报材料___中学校园文化建设汇报材料___中学位于___县迎宾路南侧，占地总面积___亩，校舍总建筑面积为___平方米，拥有理化生实验室、音美体室、微机室、图书室、劳技室、多媒体室等功能齐全的现代化设施，是一所硬件设施一流，师资力量雄厚的九年制寄宿制学校，现有教职工___人，学生___人，教学班___个。我校在校园文化建设中，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化、净化为重点，以营造文明、民主、和谐校园为目的，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中感受先进文化的熏陶和文明风尚的浸染，促进学生的健康成长，初步形成了浓厚的校园文化的育人氛围。我们的主要做法是：一、倡导先进的办学理念我校以“教师成长、学生成才，学校成功”为办学理念；以“面向全体学生，促进学生全面发展，为学生的终生学习打好基础”为办学宗旨，提出了“明德厚学”的校训、“合力、活力、实力、力争一流”的校风；“敬业、勤业、立业、教人求真”的教风；“乐学、会学、博学、学做真人”的学风。形成了一个以人为本、和谐发展的教育环境。二、开展丰富的文化活动我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。1、主题鲜明、形式多样的主题班会。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、感恩伟大祖国等）；安全法制教育（主题有：警示教育、消防安全、食品安全等）。2、庄严的国旗下的讲话。坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、理想教育、___主义教育、文明礼貌教育、诚实守___育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到很好的教育效果。3、精心设计楼层文化，营造育人氛围。一楼主现“仁、义、礼、智、信”、“忠、孝、节、勇、和”为内容的“五常”、“五德”教育，弘扬儒家伦理文化；二楼以爱国主义为核心，体现“___——团结梦”；三楼以弘扬红色传统为核心，体现“___——红色教育梦”；四楼以奥林匹克精神为核心，体现“___——体育梦”。楼道走廊内开辟作品栏、特长展示栏等，张挂学生的美术作品、书法作品，为学生提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。在教学楼和教室张挂著名科学家和学者画像及其名言警句，书写催人奋进的标语等内容，体现严谨治学、勇攀高峰的文化主题。进入楼道，《教师誓词》、《学生誓词》时刻激励着全校师生;独具特色的楼道文化，使学生身处不同的楼层，都会受到不同文化的感染和熏陶。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，我校的每一个角落都成为红色教育基地。4、开展各种课内外活动，搭建教育平台。充分利用重大纪念日，开展演讲比赛、书画展等专题活动，对学生进行思想品德教育，丰富校园文化生活，开拓学生视野；在教研活动中，开展了“祖国在我心中征文比赛”、“民族团结手抄报比赛”、“书画大赛”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；在各类安全教育中，开展了“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对___紧急自救知识，增强了师生的安全意识。确立每年___月为体育节，___月为艺术节，为学生提供更加广阔的展现自我、展示特长的平台。三、___年努力方向本学期，我校将以义务教育学校均衡发展为契机，以深入实施素质教育的突破口，按照“体育健体、艺术人生、科学育智、德育铸魂”的办学思路，丰富校园文化建设的内涵，围绕“一校一品牌”、“一校一特色”的目标，加快特色学校的建设步伐。一是依托体育馆的优势条件，围绕羽毛球、乒乓球、篮球、足球、田径等运动项目，坚定不移地落实阳光体育___小时要求，实现“体育健体”的目标，打造体育强校，并使之成为我校的品牌。二是实施“体育、艺术2+___项目”活动方案，在保证学生体育社团正常运行的同时，鼓励学生积极参加绘画、剪纸、书法、古筝、电子琴、声乐等社团，陶冶学生情操，发展学生特长，帮助学生实现“艺术人生”的目标。三是在全体教师中开展“向教育家学习，办人民满意教育”的读书活动，加大校本培训，加快教学改革，让我校成为教育家教育思想的实践基地，让学生成为快乐成长的主人，实现“科学育智”的目标。四是将德育渗透纳入教学常规管理，通过系列教育训练活动，全员树立“民族振兴我有责任，学校兴衰我有责任”的责任担当意识，将爱国主义教育落到实处，实现“德育铸魂”的目标。天道酬勤，付出必有收获。一学期来，我们最深的体会是。大力开展校园文化建设，能切实提高全体师生