大学生职业规划大赛优秀作品-承载希望放飞希望

第12-页共22页全国大学生职业规划大赛作品——承载希望，放飞希望前言时间如行云流水般溜走，大学时光非常短暂，在我们不经意间就已送走了两载。在匆匆的大学时光中，每个人都有自己的愿景,都希望梦想成真，而愿景并不是凭着空想就可以实现的,它是需要一番精心的规划和持之以恒的努力才可能达到“梦想王国”。我们都懂“凡事预则立，不预则废”的道理。作为新世纪的大学生，面对严峻复杂的就业形势，我们是否已对自己的人生作好规划呢?或许刚进入大学的同学没有意识到规划人生道路的重要性，但是人的一生，漫漫长路，就像是孤零的船只在大海中航行，没有规划，就如同船只没有方向，只能在大海中迷茫。如今已大三的我，如梦初醒，必定要早立目标，才能有的放矢！士不可以不弘毅，任重而道远。在我的职业生涯中，我有一个非常敬重的典范人物——杜拉拉。而我的人生也会秉承着她的精神，在坚实的基础上一步一步向上向前。2021年10月14目录第一部分“拉拉自省”——自我认知第一部分“拉拉自省”——自我认知 11.成长经历 11.1实践经历 11.2获奖情况 22.个性特质 22.1MBTI人格测试 22.2人格测结果总结 43.职业兴趣 43.1霍兰德测试 43.2职业测试结果总结 54.职业能力 54.1职业能力测试和动力测试 54.2职业能力测试结果总结 75.职业价值观 75.1职业价值观测试 75.2职业价值观测试结果总结 86.自我测评结果总结 8第二部分“拉拉的职场”——职业探索与决策 91.目标职业的行业分析 91.1HR就业前景 91.2HR薪金水平 91.3HR职业分层 91.4HR能力要求 101.5HR的职业道德 121.6HR职业资格认证级别 122．目标职业的职业环境SWOT分析 133．就业环境分析 143.1社会环境—大学生就业形势 143.2家庭环境 143.3学校环境 14第三部分“拉拉升职路”——计划与路径 151.职业发展的目标路线 151.1路线相关书说明： 151.2总目标达成之后的规划 152．大学期间计划 163．研究生期间计划 164．职场长期计划 17第四部分“拉拉反省”——评估与修正 181．风险预测与应对措施 181.1固定路线 181.2路途障——职业瓶颈………….191.3备选方案 202．计划的评估 21结束语 2222-第页共22页第一部分“拉拉自省”——自我认知曾子曰：吾日三省吾身。而我理解的自省的含义这是时常认识自己的定位和经历，以至于帮助自己制定人生计划和规划人生道路。为了更加了解自己，我采用了一系列的职业测评工具，初步确立了我的职业方向。1.成长经历**，女，重庆工商大学***本科生。出生在四川酒城泸州的一个农村家庭。自幼生长在温暖和睦的家庭里，父母从小就教导我做人要自强不息，坚忍不拔，从小就离开父母在外地读书的我独立又自强地生活。父母的教导让我学会了怎样独立自强，做自己该做的事。1.1实践经历校外：时间地点实践经历工作内容时间地点实践经历工作内容10年8月北京北京泰华发展有限公司办公室整理工作10年8月北京北京泰华发展有限公司办公室整理工作10年国庆重庆万达广场重庆中铁二十局“山水一舍10年国庆重庆万达广场重庆中铁二十局“山水一舍”期房宣传工作百和大酒店11年1月四川泸州客户服务工作百和大酒店11年1月四川泸州客户服务工作11年6月11年6月重庆重庆国际车展销售宣传工作重庆重庆国际车展销售宣传工作11年7.8月重庆重庆沁园食品有限公司手工生产工作11年7.8月重庆重庆沁园食品有限公司手工生产工作11年9月11年9月重庆重庆优创会展有限公司老博会前期准备重庆重庆优创会展有限公司老博会前期准备校内：时间岗位实践经历时间岗位实践经历2018年9月学院团委学生会干事号召组织同学参加一系列文体、科2018年9月学院团委学生会干事号召组织同学参加一系列文体、科~2019年6月学院义工协会干事技学习、社会实践活动2019年9月学院团委办公室主任领导低年级同学参加各种活动2019年9月学院团委办公室主任领导低年级同学参加各种活动~2020年6月班级学习委员处理班级学习事务2019年9月学院教务信息站站员向老师反馈同学们的学习信息2019年9月学院教务信息站站员向老师反馈同学们的学习信息~2020年6月1.2获奖情况学业类校级综合奖学金一等一次、二等二次、三等一次学业类校级综合奖学金一等一次、二等二次、三等一次国家励志奖学金国家励志奖学金校级学习优秀奖一次校级学习优秀奖一次荣誉类校级优秀学生荣誉类校级优秀学生校级优秀团员校级优秀团员校级优秀学生干部校级优秀学生干部3618236182”大学生素质拓展工程先进个人重庆巫山重庆巫山“我为家乡献祝福”短信创业大赛三等奖2.个性特质2.1MBTI人格测试MBTI的人格类型分为四个维度，每个维度有两个方向，共有十六种人格特点。我的测评结果为ESNJ：外向、感觉、思考、判断。我与世界相互作用的方式我与世界相互作用的方式外向我更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。我获取信息的主要方式我获取信息的主要方式感觉感觉重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。我的决策方式我的决策方式思考思考思考的人重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析做决定。他们理智、客观、公正，认为原则比人情更重要。我的做事方式我的做事方式判断判断判断的人喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。他们重视结果、按部就班、有条理、尊重时间期限。从测试可以看出我的性格属于管家型。管家型的性格善于处理各种人事关系，善于客观公正地管理周围的人和事。2.2人格测结果总结参考个性特征测评的结果,我是一个外向且谨慎的人，非常实际，逻辑性又强，意志坚强，坦率直言；诚实理性，对自己及他人要求严格；极力表现自己的能力；能干果断，做事有条理。善于做那些需要推理和智慧的工作，是热心坦诚的领导者。善于组织群众，生活非常严谨而且期望别人也是如此。性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则，通常是坚定的、可以信赖的伙伴。3.职业兴趣3.1霍兰德测试在霍兰德理论中，他结合人的个性类型把环境或者说职业结合起来划分为六大基本类型。即六边型模型，对人与职业的不同匹配方式作出了解释。通过这几种性格类型的测试，可以为职业的选择提供一个大致的方向指导:测试结果我的职业性格是企业型、社会性和常规型的综合。3.2职业测试结果总结霍兰德职业兴趣职业测评的结果其中，职业兴趣测评结果是社会型企业型和常规型的综合，其中企业型占大比重。结果显示我的职业兴趣为喜欢人际交往、与人沟通、倾向于服务团体；具备独立性和领导决策能力及说服能力。4.职业能力4.1职业能力测试和动力测试职业能力：从职业能力测试可以显示出我的组织管理能力、判断能力、数学逻辑能力和文字书写能力较强。适合从事管理型和组织性工作。动力测试：

动力的划分：影响愿望：人们希望影响、控制他人的行为、情绪的倾向，愿意引导或说服他人走同一条路，或按照自己的想法行事的动力。.成功愿望：面对工作，人们的积极主动性和心态，包括做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度等。挫折承受：在现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败面前的心态、情绪反应以及特定的行为方式。人际交往：在生活和工作中对人际关系的关注程度、与他人建立并保持良好关系的愿望和技巧。从上图测试图可以看出，我在人际交往、和挫折承受力较强。从上图显示出我是开拓性个性，面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候我会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，用将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，能给我带来新鲜的刺激的，都能激发我的活力和动力。360度综合测评:采用360度评估辅助工具，我对自己的职业能力进行了更深入的探索，具体结果如下：360度个人优缺点测评朋友乐观开朗、待人真诚、有亲和力、自制力强、理性老师勤奋好学、自强不息、做事负责、好动父母孝顺、独立、适应环境能力强、节约、成熟懂事同事勤恳细心、认真负责、团队合作精神、学习能力强4.2职业能力测试结果总结职业能力测评结果显示我的逻辑思维较强，组织管理能力和文字能力都较强，语言能力方面也有较大优势。并且在挫折中越挫越勇，不畏艰险，不到目标誓不罢休的精神。5.职业价值观5.1职业价值观测试职业价值观指的是，无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是一个人在工作是最期待获得的东西。以下测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定出我所倾向的职业价值观。六个方面我的平均得分结果：在职业价值观中，测试结果显示我在职业领域中希望获得的最突出的价值观是注重关系和支持满足。5.2职业价值观测试结果总结通过这样一个测试，我对自己希望在职业领域获得的最突出的职业价值观是注重关系、支持满足。期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识，期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。6.自我测评结果总结通过以上各种客观工具的测评，我的性格特点非常明晰。我是一个积极向上，在组织管理能力、沟通交流能力、对新环境的适应能力、逻辑判断能力等方面具有非常大的优势，擅长人际交往，处理事情理性公正，遇到困难不畏艰险。这些性格对我的职业判断有着非常大的作用。针对以上测试总结，根据各项测评结果的指标和提示以及职业定位和我的职业能力来看，初步认定我适合以下几个职业：人事管理、行政管理、营销管理、企业经理人等。我最钟爱的一个职业是人事管理（HR）。在接下来的规划中，我将朝着这一职业目标不断奋进。第二部分“拉拉的职场”——职业探索与决策1.目标职业的行业分析1.1HR就业前景人力资源管理是一项极为重要的工作领域,但就业难的大环境下,人力资源管理专业的就业前景被看好,随着全球经济的发展,国际间的竞争的实质逐渐演变成人才的竞争。人力资源作为21世纪最宝贵的资源,受到前所未有的重视.如何对人才进行最有效的管理,最合理的配置,最大程度的开发和激励等也逐渐成为国家以及企事业单位倍加关注的问题.特别是十七大提出了科学发展观,强调要将以人为本作为核心以来,以“人本管理”为核心的人力资源管理成为管理工作的重中之重。我国的人力资源从业人员的专业知识人才十分稀缺，据调查显示，很多都是干行政出身的，最近几年有高校开设了人力资源专业，但是这些毕业生和市场的需要还有很大的差距。其反映为人才资源队伍的国际化水准不高，国际通用型人才十分紧缺。在加入WTO的背景下，中国人才资源队伍的素质，不仅急需在总体上大力提升，而且要实现三大战略性转变：由再现型素质向开拓创新型素质转化;由内向型素质向外向型、国际通用型素质转化;由单一型素质向复合型素质转化。1.2HR薪金水平权威机构调查显示,国内现在需要中高级人力资源专业人才的量为600多万,其中北京缺40万,上海缺60万,广州缺50万以上,武汉也在30万人左右.相对应巨大的市场缺口,人力资源管理者的工资也不菲,据调查,大集团公司的人力资源总监薪水一般月薪数在1万至1.5万元或高达1.8至2万元(一般在1.5万元上下浮动)甚至年薪上百万；薪酬经理、招聘经理等大抵在6千元至1.2万元之间(一般在8千元上下浮动),在这样的工资标准中人力资源管理师的薪资水准一般在1.2万元左右浮动,最高不超过1.5万元,最低不低于8千元.1.3HR职业分层一般而言，按照职位层次来看，人事管理可分为几个层次：人力资源总监人力资源总监人事经理薪酬福利经理招聘、培训经理人事专员1.4HR能力要求人的能力非常丰富，涵盖面也很广。只有那些与工作绩效密切相关的能力才是我们关注的重点，才是人力资源能力建设的重心。这些能力被称之为管理胜任力。具体说来，它包括以下几个方面的能力：(1)学习能力。人力资源管理在我国起步较晚，现有的人力资源管理者大多缺乏专业背景，这尤其需要人力资源管理者树立终身学习理念，培养终身学习能力，通过学习系统把握国家的政策法规，掌握心理学、经济学、管理学及人际关系学知识，提升自己的专业管理水平。(2)创新能力。“创新是管理的生命力”。时代趋势要求人力资源管理者在吸纳、留住、开发、激励人才上不断创新。(3)育人能力。组织竞争能力来源于员工能力的开发，人力资源管理者要善于培育人才，通过为员工设置职业发展通道，提供施展才能的舞台以及培训和发展机会，充分挖掘员工潜能，调动员工内在积极性，促进企业目标的实现。

(4)影响力。人力资源管理者作为人力资源产品和服务的提供者，必须具备影响力。这种影响力主要表现在与员工建立彼此信任并达成共识的基础上成为员工的“利益代言人”，同时成为人力资源管理领域的专家，发挥人力资源管理对企业运营实践的支持作用。(5)沟通能力。作为人力资源管理者来说，归根结底是做人的工作，沟通更是一门必修课，人力资源管理者要不断增强人际沟通的本领，包括口头表达能力、书面写作能力、演讲能力、倾听能力以及谈判的技巧等。(6)协调能力。人力资源管理部门同组织内所有其他部门有着密切的关系，人力资源管理者必须具备良好的协调能力，指导和帮助其他部门的经理做好人力资源管理工作。同时还要善于协调人力资源部门内部关系，使人力资源部成为一个富有战斗力的团队。(7)信息能力。信息对人力资源管理十分关键，无论是人力资源招聘、绩效考核还是薪酬管理都需要来自政府人事法规政策、人才市场行情、行业动态、客户态度、员工满意度等方方面面的信息。只有拥有准确、丰富的信息并对信息进行仔细的分析，才能形成各项正确的人力资源管理决策。所以人力资源管理者要养成强烈的信息意识，提高信息感受力。(8)危机处理能力。对突发事件的处理是人力资源管理的一个新课题，它包含很多内容，如企业优秀人才突然跳槽，生产经营中的突发事件，劳资关系紧张……一系列危机往往给企业造成巨大的损失。所以人力资源管理者需要具备危机管理意识和管理能力，建立一套完善的人力资源危机管理系统，尤其是危机预警系统，以达到防患于未然的目的。1.5HR的职业道德热爱祖国，遵纪守法，顾全大局，勤俭节约，意志坚定，顽强奋斗，团结互助，加强协作，敢于负责，敢担风险，坚持原则，无所畏惧，公正公平，光明正义，公私分明，清正廉洁，忠诚自己的职业，维护企业形象，保守企业秘密，模范带头作用，领导团队合作，加强开拓创新。每个公司有关于公司的岗位职业道德规定。作为一名合格的人力资源管理人员必须要遵守公司相关规定。1.6HR职业资格认证级别人力资源的相关证书是证明自身职业水平的一个方面，通过参加考取证书的过程也可以让我们学到很多人力资源相关的知识。我国目前有的HR职业资格有以下级别：人力资源管理员（国家职业资格四级）助理人力资源管理师（国家职业资格三级）人力资源管理师（国家职业资格二级）高级人力资源管理师（国家职业资格一级）美国注册人力资源专家、美国高级人力资源专家、美国国际人力资源管理职业资格证2．目标职业的职业环境SWOT分析SWOT分析是对我所处的外部环境因素和内部能力因素。其中外部因素包括机会和威胁因素，内部包括优势和弱点因素，在全面分析了这些因素后可以给我的规划更加清晰和理智的判断。SWOT分析自身因素（内）外界因素（外）S(优势)1有从事HR的热情，并相信自己能够做好；2参与的社会实践和校园工作与公关性质有一定的关联度；3人际关系较为和谐，交际面广；4家人的支持。1人力资源管理行业的发展日渐成熟，公关人才的社会作用将越来越大；2国内各大中城市的大型企业较多，便于就业，提供的职业发展空间也较大；3我的学习的方向将给予我很大的帮助。W(劣势)1非本科人力资源管理专业出身，人力资源管理的基础专业知识较为薄弱；2做人事工作的实践经历缺乏；1伴随此行业的发展，就业竞争将十分激烈和惨烈；2许多大型企业的人力资源管理要求很高；3该行业的生活节奏将会很快，压力将会较大；O(机会)1据我正式参加工作还有几年时间，可以有计划的完成相关的社会实践和积累相关的专业知识；1可以去旁听广外大一大二或其它学校的人力资源管理课程，补充基础知识；2可以借助考证补充一些人力资源管理的相关知识；T(威胁)1对心理承受能力要求非常大，需具有极强的忍耐性2工作强度大，容易影响私人生活1人力资源管理工作需要在各方面发展的全能人才；2企业招聘时一般强调要有相关工作经验；3．就业环境分析3.1社会环境—大学生就业形势近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈。大学生是国家的人才，是现代化建设中实施可持续发展战略的坚实基础，更是西部大开发的生力军。大学生就业形势目前很严峻，且在今后若干年将会持续严峻，大学生就业存在几个比较突出问题：（1）大学生就业率呈下降的趋势。（2）大学生就业渠道不畅。（3）大学生就业观亟待改变。从右图可知，随着每年毕业大学生的增加，就业人数也在相应的增加，但是就业比率却呈现出了逐年下降的趋势。3.2家庭环境我的双亲和天下所有的父母一样，有着望子成龙、愿女成凤的梦想，一直希望能通过知识来变我的命运，对于我的未来发展，他们一直是抱着支持的态度，希望我能按照自己所追求的职业目标一直走下去。3.3学校环境重庆工商大学是一所以经济学、管理学，文科学科为主，经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等多学科协调发展的多科性大学。学校学科专业建设成效显著。“长江上游经济研究中心”给教育部确定为普通高校人文社会科学重点研究基地，“经济管理实验教学中心”成功被评为国家级经济管理类实验教学示范中心。据不完全统计，我校每年毕业生的就业率高达百分之八十多，而经管类专业更是高达90%以上。从经管的专业性来说，我校在重庆地区具有较高的好评，但就全国的就业来说，我校不具有许多211学校的名校声誉。第三部分“拉拉升职路”——计划与路径1.职业发展的目标路线我的初步职业发展目标：36岁左右成为一名人力资源总监。我的职业路线图如下：大学大学研究生人事专员培训经理薪酬经理人事经理兼高级人事顾问人力资源总监20岁22岁25岁26岁28岁30岁36岁职业生涯路线1.1路线相关书说明：考研究生：人力资源需要丰厚的学识和知识，以及较高的学历，所以我选择考取研究生，利用研究生期间多学习相关专业知识，更多地接触这一领域，为将来的就业做好准备。1.2总目标达成之后的规划在做到人力资源总监这一职位后，我将继续保持奋进，如有机会晋升，我也会抓住机会，俗话说：站得高才看得远。我也希望自己有一个更高的角度去观望。我会利用自己的职业经验做一些日常兼职工作，担任人力资源顾问，企业培训师等一系列与我的工作经验有关的职业。但随着年龄增长，我会花一些时间和精力去做一些回报社会的公益事业。为了为实现一目标，我从大学期间的行动计划、研究生期间计划和职场长期计划三个方面进行对职业生涯规划路径进行具体的阐述。2．大学期间计划大学目标重点计划大三上学期语言水平、专业知识通过英语六级考试获取证书、考取人力资源管理师四级，学习阅读相关人力资源管理的基础知识大三下、大四上学期考研、学习能力准备考研，进行相关复习，适当阅读一些管理方面的书籍寒假实习、沟通能力进行相关人事工作的学习和体验，多参加与公司同事的讨论和沟通大四下学期准备复试，完成论文及答辩出色完成毕业论文和答辩，不放弃最后专业学习，参加复试并通过复试。3．研究生期间计划大学目标重点计划研一发表专业论文，考证收集资料发表论文，并考取人力资源管理三级证书，出色完成课程，积极与导师探讨研究课题寒暑假实习、协调能力进入企业人事部门实习，了解人事工作相关事宜，进一步学习企业人事运作管理，积累经验研二考证、学习专业知识人力资源管理师二级证书、阅读相关书籍，拓展知识层面寒暑假实习、沟通能力进一步学习企业人事运作管理，积累经验，进行相关人事工作的体验，把学习的理论知识与实践向结合研三上实习、实践创新能力争取独自完成相关人事工作、在管理方面得到进一步提高研三下完成毕业积极撰写毕业论文，成为优秀毕业生，积极参加各类企业面试4．职场长期计划年龄阶段职业发展目标发展阶段阶段任务25岁研究生毕业，加入大型企业，成为大型企业的员工准备期社会实践经验积累，积累猎职资本，衡量是否继续留在该企业，寻求长远发展企业25～26岁在某一大型企业做基层人事专员探索期从公司人事基层做起，学习与人相处，为人处事的法则。踏实工作。韬光养晦，寻求表现机会，争取晋升。26～28岁成为一名培训经理充电期做好自己的分内工作，取得广泛信任和赞同，拓展人脉。并在组织能力、协调能力领导能力方面得以提升，并在其中提升影响力。28～30岁成为一名薪酬经理发展期不断提升自己的各方面能力，综合协调分内相关工作。为公司创造潜在利益。30～35岁人事经理巅峰期办理相关手续；确定公司运行模式等；建立精英团队；制定公司人事计划；完善并管理自身团队。36岁人力资源总监顶峰综合协调一切人力活动，参与公司战略管理。第四部分“拉拉反省”——评估与修正现实是未知和多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇风险而夭折。另外，计划制定出来固然好，但更重要的在于其是否能被实践并达到预期目标。所以，风险需要预测，目标需要管理，计划实施要评估！1.风险预测与应对措施1.1固定路线大学必须顺利毕业，没有余地；考上了研究生，研究生一定顺利毕业，也没有余地。下图是风险的应对措施：遭遇职业瓶颈，寻求对策失败晋升人力总监研究生毕业后进入企业遭遇职业瓶颈，寻求对策失败晋升人力总监 寻求主要失误点，及时纠正失败寻求主要失误点，及时纠正失败晋升人事经理晋升人事经理韬光养晦，提高自己、拓展人脉失败晋升薪酬经理韬光养晦，提高自己、拓展人脉失败晋升薪酬经理 寻求原因，迅速修改，提高自己失败晋升培训经理寻求原因，迅速修改，提高自己失败晋升培训经理 保持平常心，寻求机会转行，先进其他部门失败进入企业人事部门保持平常心，寻求机会转行，先进其他部门失败进入企业人事部门 不在一棵树上吊死先进入工作，积累经验，积极考证失败不在一棵树上吊死先进入工作，积累经验，积极考证失败大学2年考研大学2年考研 越挫越勇，制定周密学习计划越挫越勇，制定周密学习计划英语六级、人力资源四级失败英语六级、人力资源四级失败1.2路途障碍——遭遇职业瓶颈在职业晋升过程中，常常会因为遇到职业瓶颈而使升迁不顺利，我对可能遇到的职业瓶颈规划一定的应对措施，以应对各种障碍。职业瓶颈应对表现三：年龄老化年龄增大，身心俱疲，竞争力减弱。应对应对表现二:女性特质职业瓶颈应对表现三：年龄老化年龄增大，身心俱疲，竞争力减弱。应对应对表现二:女性特质成功事业和美满家庭难以兼得，女性生育和相夫教子不可或缺表现一：职业倦怠对自己从事多年的工作不愿意从事下去，希望给自己一个职业生涯的新空间谁也不是永远转动的机器，面对来自各方的压力，学会把压力转化与释放，放松自己，信奉职场的最高游戏规则—处理问题职业化。谁也不是永远转动的机器，面对来自各方的压力，学会把压力转化与释放，放松自己，信奉职场的最高游戏规则—处