人教版三年级下册品德与社会复习提纲

家庭是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱，学到了知识，本领和做人的道理。家庭成员要互相关心，互相照顾。其实和爸妈之间通过谈心是可以相互理解的。为了给我们营造一个好的生活和学习环境，社会为我们做了很多事情。我们回报家人就坚持为家人做力所能及的事。教师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们。我们国家的未成年人保护法，中华人民共和国义务教育法等法律条款，是为了保护少年儿童权益，我们从中体会到这也是国家队自己的爱。家人是你亲密的朋友，人生的知己！当你有困难的时候，他们会帮助你当你受到挫折的时候，他们会鼓励你，当你成功的时候，他们会祝贺你！我们每个人都从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己的爱是无私的，懂得家人对自己的疼是爱，严厉也是爱。我们要关心父母，就要时时处处体谅父母，尽量少让他们为自己操心少给他们添麻。10、关心、体贴父母就要做到自己会做的事〔自己〕做，不让父母操心，并能帮父母干〔家务活〕，虚心接受父母的〔教育、教导〕以实际行动给父母带来快乐。11、我们应〔体谅〕父母的辛苦，了解父母的需要和要求，〔不惹〕父母生气，不让父母为自己操心，尽量〔体谅〕父母的辛劳，给父母带来快乐。在家要坚持做些〔力所能及〕的家务活，以报答父母的养育之恩。12、我们国家的法律中有许多对少年儿童实行特殊保护的条例，例如〔中华人民共和国教育法〕、〔未成年人保护法〕等，这些法律条款，是为了保护少年儿童权益的，我们从中体会到这也是国家对自己的〔爱〕。13、学校各类工作人员为我们的成长也付出了心血，我们要〔尊敬〕他们。我们要了解自己的特点，要意识到每个(不同〕。不同的人对同一事物有不同的〔选择〕和〔想法〕，我们都要予以理解、〔尊重〕。我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的看法，从不同的〔角度〕看同学，得出的〔结论〕也不一样。我们在与他人的交往互动中，尝试从〔多角度〕去看待和思考问题。就能〔化解〕冲突。当别人需要时，把自己的东西分给他人一些，或借人用一用，也是一种〔分享〕。把一个人的快乐传给另外的人，就变成了两个人或更多人的快乐，把你的快乐分享给别人，这就是〔分享〕的快乐。每个人都有自己的快乐和烦恼，当别人遇到烦恼时，应〔设身处地〕为他人着想，多给他人热情的〔鼓励〕和帮助。有时，由于我们对同一件事的想法、〔感受〕和〔选择〕不同，有时也会发生〔冲突〕。我们应设法防止和解决冲突。每个人各有不同。不同的人对同一事物有不同的〔选择和想法〕，要〔理解尊重〕他人的想法和选择。正是由于每个人的独特性，才有了〔丰富〕的班级生活，并为此加深对自己和其他同学说〔理解〕，才能够意识到自己在班级中的作用，并为此感到自豪和骄傲，学会〔欣赏〕他人。也正是由于身边不同的人有着他不同的〔闪光点〕，感受到正是大家的不同才使集体和社会更〔丰富多彩〕分享就是〔你中有我、我中有你〕。人与人之间不是〔孤立)的,需要彼此〔援助〕，而与人分享快乐是一种人间真情〔交流〕和心灵沟通。在日常生活中，有各行各业的人在为我们〔效劳〕。通过学习和生活体会到为我们效劳的人们的工作〔辛苦〕。在社会生活中人们是相互〔依赖〕，相互〔效劳〕的共同生存的关系。其中还我们每天接触最多的，是为我们提供〔效劳〕的人。我们每天都在〔享受〕着别人的效劳，我们要〔尊重〕为我们效劳的人。而尊重为我们效劳的人〔不仅仅〕是说声“谢谢〞。还要懂得要〔尊重〕他人的劳动，爱惜他人的〔劳动成果〕。劳动者最荣耀，他们应该受到全社会的〔尊重〕。我们能够在社区方便、〔愉快〕地生活，离不开那些为我们效劳的人们。别人帮助自己是要〔及时〕的说声〔谢谢〕。徐虎用自己的行为行动实现了自己的诺言：“辛苦我一个，〔方便〕千万家。人们的生活离不开从事各行各业的〔劳动者〕，特别是从事效劳行业的。他们的工作给我们的生活带来的〔方便〕，我们的成长离不开他们，我们的生活中应〔尊重并感谢〕他们，珍惜他们的〔劳动成果〕。对劳动者的尊重不仅仅是口头上的，更重要的是〔尊重〕他们的劳动，〔爱惜〕他们的劳动成果。〔平面〕图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，它上面一般都有〔指向标)和〔图例〕。看平面图时，要学会〔确定方向〕，〔会看图例〕。当你走在路上遇到红灯时，你应该〔停止行走〕。当你走在路上遇到绿灯时，你应该〔继续行走〕。有了交通规那么，还要大家〔自觉遵守〕。在利用交通图选择简单的出行路线时，要学会看〔站〕牌和〔路〕牌。问路要有〔礼貌〕，要问〔清楚〕，最好问〔警察〕。有两个同学想去动物园看熊猫、狮子、老虎。我们可以看看平面图帮助他们设计一条〔游览〕路线，告诉他们〔应该怎么走〕。现代化的交通给人们的〔出行〕带来了方便，同时也向我们提供了更高的〔要求〕，我们在享受着交通的便利时，也要有现代化的交通〔意识〕和〔行为习惯〕。平面图的三要素是：〔方向〕、〔图例〕、〔比例尺〕。自觉遵守交通(法规〕，不在马路上追逐〔打闹、玩耍〕。过马路要走〔人行横道〕。警告标志形状为〔等边三角〕形，〔黄〕底、黑边、黑色图案。问路时要讲礼貌。同时还要防止〔上当受骗〕和〔被拐卖〕等。在平时多与爸爸妈妈〔谈心〕，多〔了解〕他们，多〔理解〕他们。请你设计一条交通平安用语〔多等半分钟，平安一生〕。我们在与他人的交往中，尝试〔多角度〕地看待和思考问题。学会积极乐观地思考和对待事情，学会宽容、〔欣赏〕他人，做一个快乐的儿童。多发的意外交通事故有〔酒后驾车〕、抢道行走、〔马路上玩耍〕等车辆超载。谁言寸草心，报得〔三春晖〕。爸爸妈妈为我的健康成长付出了〔很多辛苦〕，自己的事情自己做，不给爸爸妈妈添〔麻烦〕。职业没有(上下贵贱〕我们应〔尊重〕每一位劳动者，〔珍惜〕他们的劳动成果。辨析题。下面的说法或做法对不对，写写你的理由。一个四年级的大哥哥，在吃完饭后，爸爸妈妈因为还要到店里去干活，让他洗一下碗，他说：没空，我还要做家庭作业，要么就给二元钱。答：不对，因为应体谅父母的辛苦，不惹父母生气，不让父母为自己操心，尽量干些家务活来分担父母的辛劳，给父母带来快乐。小丽的爸爸说：现在的条件好了，更何况只有一个孩子，孩子要什么就给他买什么。答：不对，因为不应溺爱孩子，爱不仅仅是对自己的迁就。美术课上，你的同桌没带彩笔，因为前两天还你闹过别扭，他不好意思向你借，你心里很得意，这回总算出口气，等着老师批评他吧。答：不对，因为遇事都要换个角度想一想，要学会宽容。商店营业员不值得我们尊重，理发员的工作也是为人民效劳，只有当科学家才能得到人们的尊重。答：不对，因为我们应该尊重各行各业的劳动者。一位学生的商场购物，他对售货员很有礼貌，但他选东西的时候把货架翻乱了。答：不对，因为他把货架翻乱了，给售货员造成了不必要的工作负担，尊重别人不能只是口头上说：谢谢，尊重别人还要尊重他们的劳动成果。小刚和小伙伴们在放学的路上踢足球，他们玩的很开心。答：不对，因为首先不应该在马路上踢足球，容易引起交通事故，还会给自己和他人造成严重的后果。扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不快乐地说：给我赔。答：不对，因为小红是不小心才把脏水弄到了花花的裙子上，应该理解和宽容他。我们班转进一名新同学，他的脸上长了几个雀斑我给他取了个外号“小数点〞。答：不对，因为同学之间应该互相尊重和关爱，这种做法是不尊重别人的。垃圾箱的气味很难闻，小明在倒垃圾时，远远地就把垃圾扔过去，垃圾撒了一地。答：不对，因为我们应该尊重别人的劳动成果，不要给别人工作带来不便。显显本领。如果有一天，你的妈妈因为自己的事不快乐把火往年身上发，你会怎么做？答：我会试着理解妈妈，理解妈妈生气的可能原因，也许是由于工作的压力，也许是我让妈妈失望等等，然后我会用自己的方式和妈妈沟通、关心体谅妈妈。因为我们的年幼无知，因为我们的淘气不懂事，我们曾经做了哪些傻事，使爸爸妈妈很伤心呢？你曾经做了什么？把妈妈的衣服剪坏，用来做布口袋。此刻你又想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈对不起。你很有诚意，老师相信你，你以后一定不会再让爸爸妈妈伤心了。在我们的生活中也有类似的事情：妈妈不给孩子买新车、爸爸不帮孩子系鞋带、奶奶让孩子自己做手工，他们为什么这样做？写写你的看法。答：他们想让自己的孩子自立，这样做是对孩子深深的爱，对孩子的期盼，如果不放手让孩子自己做，那么孩子就会依赖父母。贴心宝宝在行动：星期天，妈妈在家搞大扫除，我会：主动帮助妈妈清扫卫生。你放学回家，看奶奶躺在沙发上，精神不好：我会关心奶奶，问奶奶怎么了。爸爸最近总是为工作的事烦恼，下班回来我会：主动给爸爸端一杯茶，让爸爸歇着。父亲节〔母亲节〕那天，我想这样做：对他们说：“节日快乐〞身体健康。我们应该以怎样的方式来表达对家人的爱？答：1、好好学习以优异的成绩回报家人。2、帮家人做家务活。3、不向家人提过分的要求。4、自己能做的事自己做。5、自制贺信卡，自己写上祝福语，表达对父母对家人的爱。分担父母辛劳，关心父母，我们可以这样做？答：1、不让父母操心，自己能做的事自己做。2、不让父母劳累，主动做父母的小帮手。3、不让父母生气，听从父母的教导。在我们的生活中也有类似的事情：妈妈不给孩子买新车、爸爸不帮孩子系鞋带、奶奶让孩子自己做手工，他们为什么这样做？爷爷为什么让孩子向爸爸认错？这些家长为什么这样做？答：我会体谅家长的良苦用心，我懂得爱不仅仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求，对于自己的事情自己做，做事情动脑、勇于克服困难，犯错误要勇于成认，这也是对家长爱心的回报。老师工作每天都很辛苦，他们无微不至的关心着每一位同学，我们怎样表达对老师的敬意呢？答：应该刻苦学习，认真完成作业，上课注意听讲，做懂事的孩子。王明今年上三年级了，他想买一个复读机，可妈妈不给他买，你认为他应该怎样解决这个问题呢？答：可以同妈妈协商，把自己平时攒的钱拿出来，再做妈妈的思想工作，自己以后要认真学习，不叫妈妈失望。在班集体中，怎样才能拥有更多的朋友，使自己更受大家的欢送与认可呢？答：在与别人相处的过程中，能够发现别人的优点，用欣赏的眼光看他人，就能拥有更多的朋友。2、怎样和同学相处？答：同学们有困难主动帮助；学习上互相帮助；同学之间遇到矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点，在与同学交往中要相互理解相互尊重，平等相处。在学校生活中，我们应当怎样去理解别人，宽容别人，与同学很好的相处呢？答：我们共同生活在一个班集体里，如果每个同学遇事都能换个角度想一想，在与别人相处的过程中能够发现别人的优点，用欣赏的眼光看他人，就能拥有更多的朋友。面对同学的缺点和长处，你会怎样来做？答：能够找出其他同学及自己身上的闪光点，知道只有同学们发挥各自不同的优点，我们的班级才会变得更丰富多彩。同学之间应交往？懂得怎样在？答：在与同学交往中要相互理解、相互尊重、平等相处。对帮助过我们、关心过我们、为我们效劳的人应该心存感谢，那么你学会表达感谢了吗？答：写感谢信、点头、握手、敬礼、拥抱、招手、鼓掌、送花、做感谢卡、送礼物等。在我们生活的周围有哪些为我们效劳的人？他们的工作与我们的生活有什么关系？你觉得作为小学生的你不应该做什么？答：警察叔叔、社区工作人员、司机、售货员等等。我们的日常生活离不开他们。我们不应该淘气捣蛋，给他们添乱，不应该只图自己方便，给他人带来不便。假设有一天，没有了这些劳动者，我们的生活将会是什么样子呢？补充完整。假设没有医生就无人给我们治病。假设没有老师人们就不会识字假设没有清洁工人就会遍地是垃圾，空气就会被污染。假设没有消防员发生火灾就没人去救，社会没有保障。假设没有电信工作者信息传递就会不方便。我们的生活需要：从事各行各业的劳动者。在生活中你怎样做才是理解给尊重他人的劳动，珍惜别人的劳动成果呢？写一写。答：我们在享受这劳动者的劳动的时候要尊重他们的劳动，不能只图自己方便给他人带来不便，更不能淘气捣蛋给他们添乱。我们的生活离不开各行各业的劳动者，我们除了感谢、赞美，还可以为他们做些什么吗？答：自觉遵守交通规那么，不给警察叔叔增添麻烦，不去亭玩以免弄坏，增加电信工人的工作。讲究个人卫生，确保环境卫生，乘坐公交车时讲文明。在遵守交通规那么方面，平时你是这样做的？答：1.告诉身边的人要遵守交通规那么；2.不在马路边玩耍3.骑车、走路靠右行4.过马路走人行横道5.决不闯红灯。乘车时注意什么？答：乘车秩序〔先下后上〕乘车平安〔乘车时扶好扶手〕乘车文明〔主动给老人让座〕我们这样做，才能是给父母少添一点烦恼，多一些快乐？答：学会自己照顾自己，做自己力所能及的事情，就能少给家人添麻烦。就能给父母少一点麻烦，多一些快乐。我们在问路时应注意什么？答：首先应该有礼貌，其次要讲清楚要去的地方实践探究1、如果你经常弄乱房间或不爱卫生而生病，这样会给父母添什么麻烦。还有那些事情容易给父母添麻烦，怎样尽量少给父母或家人添麻烦呢？答：学会自己照顾自己，做自己力所能及的事情，就能少给家人添麻烦。就能给父母少一点麻烦，多一些快乐。搜集一些保护少年儿童合法权益的法律条文。看看这些法律条文，有什么作用呢？答：中华人民共和国义务教育法、未成年人保护法等。这些法律条文都是为了保护少年儿童健康成长的。搜集社会上常见的一些为保护少年儿童健康成长而设立的警示语、标志牌。这些警示语、标志牌有什么作用？答：此处是学校，车辆慢行；校内禁止吸烟；公共汽车上的“请给老弱病残让座〞的标语；网吧、游戏厅、歌厅里“禁止为成年人入内〞等警示语。4、小明的爸爸2022年1月13日加班到晚上很晚才能回家吃饭，你能帮助小明用正确的格式给他的爸爸写一张“爱心留言条〞吗？答：能小明爸爸今天加班很晚才能回家不必挂念。——爸爸1、遇到以下情况你会怎么做？〔1〕放学站队时，有人不小心踩了你的脚，女人怎么做？我会：愉快的接受他的抱歉。〔2〕假设班上有位同学的父亲因为盗窃被抓了起来，而你是第一个知道这个消息的人，你会怎么做，我会：装作不知道，悄悄地关心他。下雨天，同学们陆续回家了，一个同学站在校门口，焦急地望着天空。这时，小明同学拿着雨伞刚要回家，小明该怎么办，你想小明会被帮助他吗？怎么帮助呢？答：小明会和那个同学一起打伞，先把那个同学送回家，然后再回自己家。当别人遇到困难时，尽量帮助别人。举几个生活中“分享〞的事例？答：美术课上没带水彩笔，我主动借给他；下雨天小明没带雨伞，我就和他打一把伞回家；和同学一起玩自己的玩具。4、读了盲人点灯的故事，你有什么感受？答：人的存在不是孤立的，需要彼此间的援助。没说出的话尤为精彩，“既为别人照亮了路，也让别人看到了我而不会碰撞我了。小强在扫除时，不小心碰倒了水桶，桶里的脏水撒倒了小丽的身上。小强连忙说声：“对不起〞。小丽和和还是很生气，你把人家衣服弄脏了说声对不起就完了？敢情你回家不用挨骂了。小强说：那我都诚心抱歉了，干嘛那么不依不饶啊？面对这种情况你会怎样处理？答：同学之间、应互相理解，相互尊重。学会宽容，他已经向你抱歉了，你应理解原谅他。你在会场观看演员演出时，你会用怎样的方式来表达对他们的感谢呢？答：面带微笑、注视对方，掌声热烈。前边施工现场的标识牌上写着“水泥未干，请绕