湖北省十堰市教育系统事业单位《学前教育相关专业知识》国考真题

湖北省十堰市教育系统事业单位《学前教育相关专业知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.教学过程的中心环节是（

）。A、备课B、上课

"/>C、批改作业D、考试【参考答案】B2.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（

）。

"/>A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】B3.在学校教育体系中处于核心地位的是（

）。A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作【参考答案】C4.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（

）领导方式的典型反应。A、民主型B、放任自流型C、仁慈专断型D、强硬专断型【参考答案】B5.美国心理学家（

）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。A、科尔伯格B、皮亚杰C、格塞尔D、威尔逊【参考答案】A6.13、14～16、17岁属于人生的（

）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B7.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（

）。A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚【参考答案】B8.按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平”,“他考了第一名”,这种测验是（

）。A、常摸参照性测验B、标准参照性测验C、成就测验D、学能测验【参考答案】A9.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（

）。A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【参考答案】A10.活动和交往是学生品德形成的（

）。A、关键B、基础C、内容D、途径【参考答案】B11.形式教育论的倡导者是（

）。A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特

"/>D、斯宾塞【参考答案】B12.学校对学生教育管理的具体执行者是（

）。A、任课教师B、班主任

"/>C、教导处D、校长【参考答案】B13.率先正式使用“班级”一词的是（

）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫【参考答案】B14.解决城市交通可以尝试一种新机制：公交因为承担着为低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务，低价提供给公众;个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施;出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应服务;对小汽车的使用者可以征收道路使用费，使交通拥堵的外部性内化。这种机制的实施，还要求有配套措施：比如完善公交优先基础设施、鼓励拼车行为、恢复或建设自行车道、制定针对绿色出行的政策法规，引导和鼓励绿色出行方式等。对文中的“新机制”最恰当的概括是（

）。A．“主体―配套”机制B．“多元―环保”机制C．“保障―市场”机制D．“公平―高效”机制【参考答案】C15.我国中小学的考试制度主要由（

）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【参考答案】A16.按照一定的社会教育目标，有计划，有步骤地对青少年学生施加影响的教育是（

）。A、家庭教育B、学校教育C、同辈群体教育D、自身教育【参考答案】B17.下面哪种表现说明罗森塔尔效应（

）。A、老师让背书，学生们认真地背书B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误，老师批评了他D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师【参考答案】B18.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（

）。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【参考答案】A19.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（

）。A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要【参考答案】D20.教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（

）决定的。A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、荣誉权【参考答案】C21.衡量各科教学质量的重要标准是（

）。A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标【参考答案】B22.学生最主要的权利是（

）。

"/>A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权【参考答案】C23.最早从理论上对班级授课制加以论证的是（

）。A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】C24.“教学与发展”理论的倡导者是（

）。A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因【参考答案】A25.制定教学计划的首要问题是（

）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【参考答案】A26.建构主义儿童发展观的代表人物是（

）。A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升【参考答案】B27.教育制度的主体是（

）。A、教育规范B、学制C、教育体制D、国家【参考答案】B28.完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（

）。A、外部分组B、内部分组C、目标分组

"/>D、作业分组【参考答案】A29.教师的领导方式不包括（

）。A、管理型B、民主型C、放任型

"/>D、专制型【参考答案】A30.探究训练中，教师的主要任务是（

）。A、收集资料

"/>B、选择问题情景C、形成解释D、组织实验【参考答案】B31.一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（

）岁以后才能完成。A、3~6岁B、6~12岁C、15~20岁

D、20~25岁【参考答案】D32.

流行语是人们社会生活的直接反映，折射出时代的色彩。就像“电”派生出一批带“电”词语一样，“网”的出现必然也会派生出一批带“网”的同语，使“网络”从新词变为基本词。与网络相关的词语在汉语词语系统中会逐渐确立自己的位置。采用表意方法的新词更容易为人们接受，如“PC机——个人电脑”，“妹儿—

"/>—电子邮件”等。对新词语如果过分严格地限制、挑剔，就会限制它的活力，不利于构建和谐的语言生活。最适合做这段文字标题的是（

）。A．语言现象错综复杂，语言观念渐趋多元B．新语言现象令人关注C．流行词语漫议D．对语言生活中的新现象要采取宽容的态度【参考答案】C33.

在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（

）。A、模仿B、从众C、认同D、内化【参考答案】D34.

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（

）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】A35.教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点，即（

）。A．教学包括教和学两方面B．教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科C．教学论的研究对象是科学中的一般理论问题D．教学论是研究教和学两方面理论问题的总称【参考答案】D36.阅读、写作、运算、试验等属于（

）。A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质

"/>【参考答案】A37.教育心理学研究的核心内容是（

）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程

"/>D、反思过程【参考答案】B38.问题解决的试误说的奠基人是（

）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙【参考答案】A39.提出“最近发展区”的观点的是（

）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基【参考答案】D40.“化性起伪”是（

）

提出的。A、荀子B、老子C、庄子D、孔子【参考答案】A41.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（

）。

"/>A、激情B、应激C、心境D、热情【参考答案】C42.马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲，最初他觉得牧师讲得让人感动，准备捐款。过了十分钟，牧师还没有讲完，他就有些不耐烦了，于是他决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没讲完，于是他决定一分钱也不捐。在心理学上，这种刺激过多和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的现象，被称为“超限效应”。目前旨在帮助肌肉萎缩侧索硬化症患者的“冰桶挑战”项目，也应警惕因过度娱乐化而产生这种效应。以秀开始，但不以秀结尾，留下慈善真精神而不仅是明星录影集，这场跨国接力才算圆满。对这段文字概括最准确的是（

）。

"/>A．“冰桶挑战”应避作秀之嫌B．要弱化明星在慈善中的作用C．要把握慈善娱乐化的分寸D．应适时预防“超限效应”【参考答案】C43.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（

）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性

【参考答案】B44.20世纪50年代，英国首相丘吉尔

于美苏技术的飞跃发展，才开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但没有轻忽“实用性”知识的现象，而且实用性知识已与纯理论知识完全

了。填入划横线部分最恰当的一项是（

）。A．惊叹

并驾齐驱B．震惊

等量齐观C．钦慕

齐头并进D．妒恨

不分伯仲【参考答案】B45.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（

）。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权【参考答案】A46.类型不同，对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。（

）。A、性格B、气质C、情感D、意志【参考答案】B47.改革开放

30多年来，我国城镇化进程不断加快，城镇化率以年均

1%的速度增长，从

1978年的

17．9%上升至51．27%，城镇人口从1．72亿增加到6．9亿。尽管如此，与发达国家城镇化率78%相比，还有很大的发展空间。按照城镇化率年增长

1%的速度，我国的城镇化率真要达到发达国家水平，仍有

30年左右的发展期。城镇化在统筹城乡发展，改变二元经济结构，实现城乡人口转移，优化城镇空间布局，助推产业结构、消费结构升级，加快生产要素流动和集聚等方面具有积极的意义。这段文字传递的主要信息是（

）。A．我国城镇化有很大的发展空间，潜力巨大B．城镇化是推动未来中国经济增长的重要引擎C．改革开放以来是我国城镇化发展最迅速的时期D．城镇化是加快推进城乡统筹发展的必由之路【参考答案】B48.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（

）。A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习【参考答案】A49.现在许多学者在讨论“全球变暖”这一话题时，常将其作为“科学问题”来讨论。实际上，在涉及这种超长时段的复杂问题时，现在许多标准的科学验证方法都是有局限性的，因而从历史的角度来讨论这个问题，有其特殊意义。但众所周知，历史学家在建构历史时，必须依赖史料之外的东西，而“全球变暖”涉及长时段的气候变迁，文字记载往往十分缺乏，只能通过地质材料间接推测；而且地球不是人类，它的行为和规律，不可能借助“史料之外的东西”来推测。所以，________________。填入画横线部分最恰当的一句是（

）。A．“全球变暖”目前仍然是科学所无法确定的问题

"/>B．将“全球变暖”视为一个历史问题显然是不妥的C．讨论“全球变暖”比通常的历史学课题难度更大D．积累丰富准确的地质材料形成证据链很难实现【参考答案】C50.小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（

）。A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺。【参考答案】A二、多选题51.个体主观能动性的活动层次包括（

）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD52.依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（

）。A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价

"/>【参考答案】ADE53.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（

）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度

【参考答案】AE54.赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（

）。A、德育目标

"/>B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE55.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE56.关于

20

世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（

）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE57.以下观点属于素质教育的特点的是（

）。A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD58.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是（

）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【参考答案】ABE59.根据课程任务，课程分为（

）。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE60.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（

）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE61.泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（

）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD62.下列课程属于综合课程的有（

）。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程【参考答案】ABE63.下面属于班级授课的组织形式有（

）。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD64.文化中的物质形态，指精神创造物化在物质产品中，如：（

）。A、学术活动B、社会设施C、文物D、古建筑E、工艺品【参考答案】CDE65.属于课程目标垂直分类的是（

）。A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标【参考答案】ABC66.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（

）。A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【参考答案】ABCD67.智育的任务为（

）。A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【参考答案】ABE68.少年期的生理发展特点有（

）。A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【参考答案】ABCE69.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（

）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC70.学生间认知方式差异主要表现在（

）。A、场独立与场依存B、自我型和开放型C、反思型和冲动型D、安静型和兴奋型E、整体性与系列性【参考答案】ACE71.社会的构成要素包括（

）。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置

"/>E、意识形态【参考答案】ABCDE72.依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为（

）。A、提示方法B、呈现方法C、实践方法

"/>D、发现方法E、强化方法【参考答案】BCDE73.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段

"/>D、形式运算阶段E、命题运算阶段【参考答案】ABCD74.元认知控制过程包括（

）。A、制定认知计划B、监视计划的执行

C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD75.人口的社会结构包括人口的（

）。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE76.传统智力因素包括（

）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD77.进入

20

世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（

）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE78.泰勒原理所包含的四大问题是指（

）。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE79.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（

）。A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘【参考答案】ABCDE80.泰勒提出的课程编制的步骤包括（

）。A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【参考答案】BCDE81.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（

）A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【参考答案】BCD82.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。A、斯皮尔曼B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE83.根据知识的概括水平将知识划分为（

）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB84.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE85.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（

）。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB86.美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括（

）。A、科学教育B、文化教育C、“学习做事”D、“学习做人”E、科学人文教育【参考答案】CD87.杜威将教育的本质概括为（

）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC88.文化存在的四种形态，是指（

）。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD89.创造性的基本特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC90.教育的发展规律是指（

）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE91.生产力发展决定教育的（

）。A、机会B、规模C、性质D、速度E、理念【参考答案】BC92.青少年儿童身心发展的客观规律是（

）。A、发展的顺序性和阶段性B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性D、发展的个别差异性E、发展的主动性和被动性【参考答案】ABCD93.属于传统教学手段的有（

）。A、夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B、裴斯泰洛齐的“算术箱”C、幻灯机、电影、录音机D、福禄贝尔的“恩物”E、粉笔、黑板、模型、标本【参考答案】ABDE94.现代教育的本体功能有（

）A、促进生产发展B、推动社会制度进步C、加速年轻一代身心发展与社会化过程D、传递和继承人类精神文明

"/>E、选择经验和人才【参考答案】CDE95.教育目的的功能有（

）。A、导向功能B、强制功能

"/>C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE96.教育的社会功能的特点表现在（

）。A、间接性

"/>B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE97.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（

）。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC98.学习动机的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE99.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD100.自然环境通过对（

）等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE判断题101.课外辅导主要是针对基础差的学生。（

）【参考答案】错误102.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（

）【参考答案】错误103.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（

）【参考答案】正确104.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。（

）【参考答案】错误105.中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，都可以取得教师资格。（

）【参考答案】正确106.在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。（

）【参考答案】错误107.课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。（

）【参考答案】错误108.从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。（

）【参考答案】错误109.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。（

）【参考答案】正确110.教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。（

）【参考答案】正确111.教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。（

）【参考答案】正确112.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。（

）【参考答案】错误113.道德教育奉行发展性的原则。（

）【参考答案】正确114.凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。（

）【参考答案】错误115.西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。（

）【参考答案】正确116.学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。（

）【参考答案】正确117.只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。（

）【参考答案】错误118.教学从其本质上讲，是一种实践活动。（

）【参考答案】错误119.美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。（

）【参考答案】正确120.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。（

）【参考答案】正确121.根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（

）【参考答案】正确122.课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）、教材。（

）【参考答案】错误123.我国的教育管理体制，既有中央的集中，又有地方的灵活。（

）【参考答案】正确124.“学在官府”是西周教育制度的主要特征。（

）【参考答案】正确125.教学过程的本质问题是师生的关系问题。（

）【参考答案】错误126.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。（

）【参考答案】错误127.国家颁行的各