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文档简介
生活中的地理前言在“地理课程标准”的基本理念中,第一个理念就是“学习对生活有用的地理”,如何体现“学习对生活有用的地理”的理念,重要的是要以“提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增加学生的生存能力”为切入点。“学习对生活有用的地理”的理念给教学内容的分析组织以及教学设计提出了明确的指向性要求,必将对未来的基础地理教育产生积极而深刻的影响,而且使地理成为一门对学生终身发展有利的学科,愿每一位地理教育工作者都能准确把握“学习对生活有用的地理”的内涵,在日常的教学工作中积极研究探索体现的途径,为学生的全面发展尽心尽力。生活与地理密切相关,解释生活中的现象,解决生活中的问题,都需要一定的地理知识与技能。本教材编写的素材是来自生活中的地理,例如“地理与电影”、“地理与足球”,学生感到直观有趣,使学生克服学习地理的畏难呆板的情绪,激发学生学习地理的兴趣。地理教学的内容不必一定来源于教材,只要我们作为一个生活的有心人,身边无处在的故事都可以作为我们生动活泼的教学素材,并且可以使我们的教学充满生机活力。把相对生动活泼的身边素材注入相对严肃正规的课堂教学中,既是对兴趣爱好的发展,也是对地理的活学活用,业余兴趣、爱好和工作相结合,可以使二者相得益彰。总之,生活中处处有地理,地理知识就在我们的身边。学习对生活有用的地理,不仅可以有效地帮助学生应对生活中的困难,解决生活中的问题,增强生活能力,提高对未来生活的适应能力,更大程度地满足生存的需要,而且对当今综合素质人才的培养也是十分有益的。第一节电影与地理一、《后天》与温室效应《后天》就是这样一部科幻灾难片。全球气候变暖,海平面上升,大气环流异常,龙卷风、飓风肆虐,冰雹有棒球那么大,城市被海水淹没,暴风雪,气温骤降......天灾面前,死亡被无限放大,生命脆弱得就像被踩在脚下的蚂蚁。天灾也是人祸。灾难过后,经受死亡洗礼的戏里戏外的人,该想想老生常谈的环保问题了。一切都肇始于人类与自然的关系。如果继续自私地生存和发展下去,人类的灾难不会比寒号鸟的明天来得慢。
六千五百万年前的冰河世纪,让恐龙全面灭绝;如果新冰河世纪来临,人类会在哪里?电影《后天》为唤起世界对日益严重的温室效应,及理论上可能引起的新冰河世纪威胁,针对全球著名地标设计了一系列相关冰冻图像,显示气候对人类的威胁的急迫性与全面性。由于影片中气候异变是先由海水淹没后因气温急速下降而骤然冰冻,因此包括自由女神、艾非尔铁塔、伦敦大本钟都将被冻成冰柱,横向的冰柱突显地球的急速降温与急冻。注意到温室效应所带来的恐怖后果,《后天》导演罗兰-艾默里奇决心让《后天》成为全球首部完全“碳中和”的A级制作:“拍片时大量使用的灯光、发电机和燃料,都让温室效应更加严重,我们努力让排放出来的二氧化碳被中和吸收掉来弥补地球合作,由未来森林计算拍摄这部电影将会制造的二氧化碳总量,然后在加州跟不丹种植森林!不仅如此,导演还出资购买省电灯泡到牙买加以及协助美国低收入户家庭省电计划!真正做到不恶化温室效应,证实卖座电影也能爱护地球。
最近这几年,不管你在世界的哪个角落,都可以清楚感觉到地球气候异变。大陆冰雹,欧洲水灾、印度热浪、美国一天16次龙卷风,去年八月九日也创下百年最高温°C。这一切让人不禁要问,地球究竟怎么了?世界卫生组织研究指出,温室效应是地球气候异变的元凶。气候暖化使得两极融冰、海水增温、洋流改变,世卫组织表示每年将有16万人因温室效应外围影响丧生,2022年死亡人数更会加倍。海平面上升更造成2500万人远离家园,第三世界将因洪水、饥荒、干旱和农作物歉收大举移民,欧洲老年人将死于热浪。
二、《2022》给人类敲起警钟影片《2022》预言地球在2022年会面临大灾难,世界将毁灭。事实上,这些不会在2022年发生,然而世界末日并非子虚乌有,如果人类继续为着自己的利益为所欲为,世界末日的到来不会太迟!如果世界真的毁灭了,人类无处可居,那么移居到外星球也很自然。在潘多拉星(《阿凡达》中的阿尔法星系中的有智慧生物的星球),人类并非“移居”这么简单,而是毁灭那里的人类,破坏那里的生态!这真好比强盗土匪,他们的自私导致了最后的失败。一些工厂肆无忌惮地向河海里排放污水,殊不知受害者岂止是水,水俣灣时间不就如此吗?可怕的水银魔鬼般残骸着动物和人,猫们跳海死了,人们痛苦死了,大自然伤心死了。那些工厂多么自私啊,只想到自己的经济利益,即使被罚款也排放污水,他们若能多一点同情心,多一些理智,想象污水排放到江河湖海的后果,有多少生灵会因为这些污水而身亡,它的利益是建立在牺牲他人的生命的基础上的。难道他们就不担心哪天吃了被自家工厂污染的鱼而中毒身亡吗?他们的自私真的很可怕。地球上的资源消耗殆尽,人们毫无节制地开采能源,毫不顾忌自己的子孙后代,千百年以后,让他们用什么取暖?用什么做饭?或许人们回想:像原始人一样吃生的不也很好吗?《2022》中,全球60多亿人啊,一场大地震后,仅剩下三艘船的人存活,存活的人中有多少是平民百姓,又有多少是有权有钱者?他们不自私吗?他们不能为百姓们想象吗?哦,他们想了,可又有什么用呢?《阿凡达》中,军人们摧毁了潘多拉星球上的人们的家园,推倒了硕大的生灵树,用自己的意志改变那里,结果呢?失败了吧?悲惨地死掉了吧。人啊,人不应该自私的,自私会导致毁灭。跳出影片,以地理的角度来看,人类破坏自然,破坏生态环境最终危及自己。合理开发、综合治理这时就显得尤为重要了。与自然和谐相处,和则两利,分则两伤,当我们看到公共场所的水龙头在滴水时,是否会想到事不关己而高高挂起?到野外露营时,是否会肆意丢弃垃圾?不仅要做一个文明人,更可贵的是能为世界,自然做些什么。即使不做些好事,也不要破坏吧?
第二节足球与地理一、足球与气候1.足球赛制与气候。经常看球的人就会发现一种现象:欧洲联赛是跨年度的,如有“2022年~2022年意大利足球甲级联赛”这一称谓,中国的联赛却没有跨年度,这种赛制安排与气候关系密切。在西欧由于北大西洋暖流、西风带、地形、海陆位置的原因,西欧大部分国家为温带海洋性气候。该气候的特点为“夏无酷暑、冬无严寒、四季湿润”,气温的年较差较小,因此联赛即使在冬季举行天气也不是问题。而我国与西欧纬度相同的华北、东北地区,气候为温带季风气候,夏季暖湿多雨,冬季寒冷干燥,1月均温在0°C以下。每当冬季,我国北方地区天寒地冻,人们出门往往要穿戴厚厚的棉衣、棉帽,商店、公交车都开放暖气。这时节,不用说踢球,就是看球都抵挡不住袭人的寒冷。1999年,四川全兴与沈阳海狮的一场联赛,被安排在12月份,正值隆冬季节,寒潮袭来,球场草皮被厚厚的积雪所覆盖,球场工作人员铲开积雪,但球场地面被冻得冰冷而僵硬,而且非常滑。在这种恶劣自然条件下比赛,球员不仅无法发挥自己的水平,而且很容易受伤。难怪赛后,巴西教练塔瓦雷斯咆哮道:“踢死了人,谁负责”。2.足球水平与气候。一个国家或地区的足球水平往往与气候有一定的关系。如北欧国家芬兰,地处高纬,天寒地冻,除冰雪项目水平较高外,足球水平不敢恭维,尽管有大牌球星利特马宁效力于五大联赛,但“赵子龙率领一群阿斗”,在球场上,其难有作为。南亚的印度,人口达10亿,其足球队往往沦为鱼腩部队。该国地处热带,为热带季风气候,3至5月为干季,炎热干燥,气温达40℃以上;6至9月为雨季,高温高湿,所以该国不适合开展足球运动。西亚各国除沙特和阿联酋外,其他各国一般没有职业联赛,因为西亚气候为热带沙漠气候,加之位置临海,气候具有高温高湿的特点,白天气温可高达50℃~60℃。球迷应该清楚记得:亚洲十强赛期间,中亚狼——乌兹别克斯坦队在这种闷热的天气下和阿联酋猛拼了15分钟后就跑不动了,结果被阿联酋以4∶1狂剁一番。在1994美国世界杯上,沙特队曾风光一时,历史性地闯入16强,这与美国的夏季高温有关。那届世界杯的很多场比赛安排在中午举行,赛场温度高达40℃,沙特地处热带沙漠,球员自然比欧洲球队更能适应比赛时的高温,沙特队的好成绩也有老天的功劳。3.足球风格与气候。一个国家的足球风格与气候也有一定的关系。我们知道:传统的英式足球,大刀阔斧,长传冲吊;巴西足球技术细腻、讲求配合,被誉为艺术足球,两国不同的足球风格与它们各自的气候有关。英国地处平原,气候为温和的温带海洋性气候,采用粗犷的冲吊打法单纯从地理角度考虑球员体力完全可以适应,如英格兰、爱尔兰、挪威都采用这种打法;而巴西地处热带,人口主要集中在巴西高原上,在炎热的气候,高原的地形条件下如采用英式打法球员的体力吃不消,气候和地形决定了其足球必须讲求配合、走艺术足球之路。在国内联赛中,连沪争霸提前结束,申花过早凋零。国内足坛有南派风格与北派风格之争,北派风格的球员身高体壮、冲击力强;南派风格讲求技术、快速灵活。近几年来,中国足坛出现南衰北兴之势,广东几支球队纷纷掉级,湖北足球也在甲B中苦苦挣扎,湖南、广西的球队更是销声匿迹。在2022年乙级联赛中,辽宁青年队和大连赛德龙队昂首挺进甲级,国内联赛北重南轻的现象更加明显,各级国家队中,南方球员也寥寥无几。南北迥异的风格与南北不同的气候条件有关。4.主场安排与气候。连续两届十强赛,中国队的主场都安排在北方城市,因为十强赛都在9至10月举行,西亚球队对此时我国北方的低温极不适应。在低温条件下,西亚球员身体发僵,动作灵
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