丙仑小学图书馆工作总结

丙仑小学图书馆工作总结丙仑小学图书馆工作总结

丙仑小学图书馆工作总结

书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍，就似乎没有阳光。创立图书室是学校师生的共同愿望，由于丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的进展供应一个宽阔的学问空间。本学期，我校依据标准，开拓创新，抓住薄弱环节大胆调整，使学校图书室的工作消失了一个崭新局面。

图书室治理更加完善，书库、教师、学生阅览室环境布置上新台阶，各项配置到位，生均配书到达11册，坚决杜绝非出版社出版的书籍进入本室。

我们在原有的根底上进一步抓好了班级图书角的建立工作。在各班班主任的协作下，我们发动学生将家中的优秀书籍带到班级。我们让班主任和学生治理员一起对图书进展整理、登记。班级图书角每天坚持对学生开放，并提倡班与班之间交换借阅图书。定期进行“好书换着看”活动。这一切不仅满意了学生阅读的需求，又培育了学生关怀集体、乐于奉献的精神，学生的效劳意识、仆人翁意识也得到了培育。

本学期图书室与学校少先队大队部联合开展晨颂和午读活动。引导和帮忙学生养成早读与午读的习惯。各班每周利用两到三天的早读时间（详细星期几由各班任课教师协商）带着学生进展晨颂，（内容可以为课文的美丽片段，经典古诗词，跟课文单元主题相关的美文），引导学生读书做摘抄，或者大手牵小手由教师每天为学生读一段文学作品。阅读练字时学校统一播放美丽的音乐，克制学生急躁的心情，陶冶学生心性，到达修身养性的目的。活动期间，我们组织开展了科普手抄报竞赛、读书学问竞赛、读书征文竞赛及讲科学家故事赛，通过读书活动，调动了学生阅读的兴趣，拓宽了学生的学问面。本学期的其他活动也开展得比拟正常。阅览室、图书室能按时优质开放。

本学期对图书重新按分类号排架，便利了师生的借阅。对核心过刊，以图书形式编目上架。依据本校图书室的特点，订了近千册图书，并且已全部编目上架。

丙仑小学图书室

201*.3.

扩展阅读：丙仑小学图书室治理工作规划

丙仑小学图书室治理工作规划

为了使我校的图书室再攀顶峰，也为了更好的让学生学会求知，学会审美，学会制造，图书室工作担负着自我超越的艰难使命，因此在本学期我制定以下工作规划。

一、指导思想：

图书室历来被称为学问和抱负的“其次课堂”对于中小学生的身心安康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素养形成和培育的重要场所。

二、工作目标

1、进一步加强校图书室、阅览室的建立力度，扩大图书室容量，增加治理设备。2、加强阅读的宣传和引导，使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科书会等等，使读书活动更加丰富多彩，更显我校特色。

三、详细工作

1、管好用好图书资料，为教育教育效劳。2、对新购的图书，准时进展分类编目与治理，为每位教师和学生办好借书证，精彩的完成图书和资料的借出和归还状况。

3、加强新书的宣传介绍，依据学生的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。、

4、做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。准时修补损坏的书籍。

5、填写好各项登记表，为标准治理，便于查找，表格填写应当仔细，准时。

四、实施措施

1、学期初有规划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。2、图书室阅览室的工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，仔细听取他们的意见和建议。

3、不断的总结反思，克制以前的不族，学习他校图书室富强治