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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2022读书伴我成长初一在学习、工作乃至生活中,大家对都不目生吧,写作文可以磨练我们的独处习惯,让自己的心静下来,斟酌自己未来的方向。你知道作文怎样写才模范吗?下面是我为大家整理的读书伴我成长,梦想能够扶助到大家!
读书伴我成长初一作文1
人的一生离不开食物和水,但那只是人食物上的供应,我觉得最离不开的是书,由于书是人类灵魂的支撑和聪慧的源泉,更是快乐与凄怆的传递,所以人是离不开书的。
记得五岁那年,妈妈送我了一本分外好玩的书,自从有了那本书,每天都像丢了魂一样,只要有时间就会情不自禁地捧着那本书留心阅读。
逐渐地,我长大了,也不只是单看一种益智好玩的书了,对书籍的选择越来越广、越来越多。在阅读中,每次看完,我的脑海中就会浮现一幅美的画面,类似我就是的仆人公。
时间过得真快,转瞬我已经是一名小学五年级的学生了,现在的我爱上了一些世界名著,或者鼓舞成长的。课外之余,我会看四大名著,如《西游记》,我知道是一部长篇神魔小说,它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。在故事中,最忠厚的是沙僧,他为人忠厚、忠厚;猪八戒有三大恶习,而且他分外贪婪,做事没决心,遇到困难就退缩;孙悟空分外大胆,从不向困难低头,一向勇往直前,依靠自己、坚忍不拔、不屈不挠的意志是我学习的好模范。
《三国演义》又把我带到了古战场,陈述了东汉末年到晋朝统一期间的一系列故事,刻画了上百个人物,其中,印象最深的是关羽和诸葛亮。关羽特别重情义,忠于刘备,过五关、斩六将、千里走单骑,更有兄弟之间不离不弃的感情,而聪慧超群的诸葛亮,他的人品令人敬仰,他全力辅佐刘备,假设没有他,历史必将改写。在各种学识的海洋中,我的思维有了全新熟悉,更在读书中丰富了自己的思想。
所以,我认为读书是生活中不成缺少的好伙伴,让我们永远在“读好书、好读书”中健康喜悦地成长吧!
读书伴我成长初一作文2
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;莎士比亚说:书是全人类的养分品;我说:书是人类生活的必需品。,小时候,我就很热爱看书,我热爱书中美好的语句,热爱书中逼真的图画。我热爱书中的一切,所以往往沉迷于书中,无法自拔。
记得上幼儿园时的一个周末,吃过晚饭,我津津有味地读着《水浒传》(小人书)正看到林冲误入白虎堂,就被妈妈打断了:“陈石,你到底要到什么时候才肯睡觉,已经9:30!”一听这河东狮吼,我赶快把书放好,风风火火地溜上床,关灯躺下。约莫是我有更正的意思吧,妈妈没再啰嗦就回房了。我虽然已经关灯躺下,但脑海依旧惦记着林冲的遇到:他能脱险吗?我在床上辗转担心,睡意全无,于是便轻手轻脚地来到客厅,再次开启了《水浒传》。
啊!终究与你相见!我急切开启书,一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪的读着。呵!武松终究擒住方腊了,太好了!我很喜悦,也很惧怕——这种窃读的滋味……书终究读完了,我蹑手蹑脚地把书放回原位。这时,一股困意袭来,我拖着疲惫的身体上了床。但这种读书的感觉真是享受啊!
我逐渐长大,需要更多的学识充实我的大脑。我开头看《雪豹悲歌》、《狼王梦》等小说,会意了动物世界的真情;我又开头看《秋雨》、《西湖》等有深度的书,增长了我的学识;现在,我开头看四大名著。书是一扇窗,为我开启一个全新的世界。
陈寿说:一日无书,百事荒芜;冰心说:读书好,好读书,读好书;我说:学识令我成长,读书伴我成长。
读书伴我成长初一作文3
君子只有读懂兵法,才会骁勇善战,君子只有读懂书籍,才能成人之才;君主只有读懂书卷,才能治理国家。总而言之,一个国家的兴亡盛衰与联合消邦,还是纵观历史博览群书,一个字“书”,取决一个国家的前途命运。
记得我刚满周岁,爸妈就带我尝试走路和学说话。令我印象最深刻的一个字就是“书”。当我学会如何认东西时,我看清了:书里散发着一股优雅盛凡的气息;书里的人物皆都栩栩如生,事情弥漫了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀乐的心绪、悲欢离合的人生。书,让我明辨了生活中的是非。
稍大一点后,跨进幼儿园的大门,我才明白:书里不仅记存了事情,还伴我学习了了一个奇异的字母,伴我熟悉了一个神秘的数字,带我们纵观了一个神秘的汉字。从那之后,书为我的生活添加了了浓墨重彩的一笔。
当我的双脚进入小学的场地,伴随我的不仅是一本书籍,还将迎接一轮挑战。早晨,东方泛白,我早已在窗前,迎接美好的一天;午饭后,轻一口香茗茶,此时拿起一本书,或肆意翻阅,或细细品评,伴着茶的芳香融入书香;夜晚,当喧嚣的都市宁静下来,我倚在床头,轻轻捧一本书,再次细细品评于其中,和着书香进入梦乡……现在,读书也成了我生活的一片面,它与我商定:一同相互伴随到永远!
书,让我洗礼心灵;书,让我受益匪浅;书,让我认清世界。书,将伴随着我,我的学识库也长久地存入记忆……朦胧中,它与我商定的承诺,将拉着我,迈着坚强的步伐向告成的山崖进发……
书,你和我将伴随之永,你永远属于大家!
读书伴我成长初一作文4
书籍是伴我成长的良师益友。
当我咿咿呀呀学说话时,妈妈就买好多绘本给我。妈妈说我哭的时候,只要把书放在我面前,我就马上中断了哭声去翻书。当我两岁多时,妈妈就借来小学语文课本教我熟悉生字。三岁多时,我差不多认完了小学的生字。那时开头,我也就开头了我的阅读生活。
三至四岁时,我主要是读故事书。那时候的我可谓是故事大王。我知道的故事有不太为人知的《金鹅》、《牧猪人》、《桌子、棍子和驴子》等等。也有人人皆知的《小马过河》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。这些故事虽然短小,却蕴含着深藏不露的大道理;同时也给幼小的我带来无穷无尽的乐趣。
随着年龄的增长,我的兴趣也逐步转移了,五岁时,我就开头阅读一些书籍。那些生动的写人;妙趣横生的记事;身临其境的写景;奇异的想象……让我应接不暇。这些既开阔了我的视野,又提高了我的写作水平。我真的要好好感谢它们。
六岁时,我开头接触一些史书。《中华上下五千年》、《小学生》、《隋唐五代》等这些历史故事书真叫我爱不释手,看了一遍又一遍。这些历史故事不仅丰富了我的学识、开阔了我的视野,而且好多英雄人物也值得我一辈子学习。
七岁的我可谓是一个小文学狂。我家的书柜了里摆着各种各样的文学书。有童趣的《绿野仙踪》、和暖的《柳林风声》、惆怅的《小王子》、奇异的《海底两万里》,还有神秘的《格列佛游记》等等。这些书不仅丰富了我的生活,而且还教会了我好多学识。
总的来说,书是我的好挚友。我爱读书,它一向伴我成长。
读书伴我成长初一作文5
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而今天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每天,我对这希奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学习也在这一那么那么生动的动物故事中开头。童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开头萌芽了。《伊索寓言》、《格林童话》这其次个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也屹立向上了。《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的梦想:我要做一个好人!一个让他人都敬爱的英雄!此时的竹笋开头发愤向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对空想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光悠扬的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵,激赏了一种细致的笔触。
还有一本悄悄奉献的书,它就是语
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