顺畅的沟通,完美的执行课件

顺畅的沟通

完美的执行！黎亮顺畅的沟通黎亮1沟通篇沟通篇2沟通是

是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。？沟通是是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和3例如：例如：4顺畅的沟通,完美的执行课件5顺畅的沟通,完美的执行课件6顺畅的沟通,完美的执行课件7顺畅的沟通,完美的执行课件8顺畅的沟通,完美的执行课件9沟通的介质沟通的介质10顺畅的沟通,完美的执行课件11顺畅的沟通,完美的执行课件12顺畅的沟通,完美的执行课件13人与人之间的沟通介质人与人之间的沟通介质14沟通受阻沟通受阻15顺畅的沟通,完美的执行课件16顺畅的沟通,完美的执行课件17顺畅的沟通,完美的执行课件18成功的因素85%沟通与人际关系15%专业知识和技术成功的因素85%沟通与人际关系15%专业知识和技术19成功失败沟通人类最伟大的成就来自沟通最大的失败，来自不愿意沟通成功失败沟通人类最伟大的成就来自沟通最大的失败，来自不愿意沟20沟通的重要性使思想一致、产生共识减少摩擦争执与意见分歧疏导员工情绪、消除心理困扰使员工了解组织环境、减少变革阻力使管理者洞悉真相、排除误解增进人员彼此了解、改善人际关系减少互相猜忌、增强团队凝聚力沟通的重要性使思想一致、产生共识减少摩擦争执与意见分歧疏导员21沟通的意义沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为（指外表、脸部表情、肢体动作），把自己的想法、要求等等表达给对方。沟通的意义沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为（指外22沟通的四种基本型态倾听听阅读读说话说书写写沟通的四种基本型态倾听听阅读读说话说书写写23用词错误，辞不达意咬文嚼字，过于啰嗦不善言辞，口齿不清只要别人听自己的态度不正确对接收方反应不灵敏沟通的主要障碍（传递方）用词错误，辞不达意沟通的主要障碍（传递方）24经过他人传递而误会环境选择不当沟通时机不当有人破坏、挑衅沟通的主要障碍（传递管道）经过他人传递而误会沟通的主要障碍（传递管道）25先入为主（第一印象）听不清楚选择性地倾听偏见（刻板印象）光环效应（晕轮效应）情绪不佳没有注意言外之意沟通的主要障碍（接收方）沟通的主要障碍（接收方）26准确性原则：——表达的意思要准确无误完整性原则：——表达的内容要全面完整

及时性原则：——沟通要及时、迅速、快捷策略性原则：——要注意表达的态度、技巧和效果

沟通的四大原则准确性原则：沟通的四大原则27四大原则的背后是四大问题：

A、对不对？B、全不全？C、快不快？D、好不好？沟通的四大原则沟通的四大原则28

一个人的口头沟通能力好坏，决定了你在工作、社交和个人生活中的品质和效益。

口头沟通－－如何提升你的表达能力、说明力一个人的口头沟通能力好坏，决定了你在工作、社交和个人29引起对方的注意和兴趣让对方了解话中的意思使对方边听边接受发讯者的主张，同时，产生行动的意识。口头沟通三要素除了三要素之外，还要根据当时的气氛，考虑说话的目的、内容，以及话的长短。

引起对方的注意和兴趣口头沟通三要素除了三要素之外，还要根据当30先过滤：把要表达的资料过滤，浓缩成几个要点。一次一个：一次表达一个想法、讯息，讲完一个才讲第二个。观念相同：使用双方都能了解的特定字眼、用语。长话短说：要简明、中庸、不多也不少。要确认：要确定对方了解你真正的意思。口头沟通，提升表达力的方法先过滤：把要表达的资料过滤，浓缩成几个要点。口头沟通，提升表31举出具体的实例提出证据以数字来说明运用专家或证人的供词诉诸对方的视、听、触、嗅、味五种感觉示范无往不胜的说服法沟通的最终目的是说服他人采取积极正确的行动。举出具体的实例无往不胜的说服法沟通的最终目的是说服他人采取积32哇！你好厉害哦！哇！太棒了！哇！你真是不简单！哇！你真行！PS：避免说些负面刺伤别人的口头禅！口头沟通时，多说些正面赞美别人的口头禅哇！你好厉害哦！口头沟通时，多说些正面赞美别人的口头禅33少讲些讥笑的话，多讲些赞美的话。少讲些批评的话，多讲些鼓励的话。少讲些带情绪性的话，多讲些就事轮事的话。少讲些模棱两可的话，多讲些语意明确的话。少讲些了破坏性的话，多讲些建议性的话。进行口头沟通时，要注意用语口头沟通——想要表达得好，最有效的方法，就是在开口前，先把话想好。少讲些讥笑的话，多讲些赞美的话。进行口头沟通时，要注意用语口34

沟通的四大媒介（听、说、读、写）中，花费时间最多的是在听别人说话。有人统计：工作中每天有四分之三的时间花在言语沟通上，其中有一半以上的时间是用来倾听的。

绝大多数人天生就有听力（听得见声音的能力），但听得懂别人说话的能力，则是需要后天学习才会具备。倾听是成功的右手，说服是成功的左手。沟通的四大媒介（听、说、读、写）中，花费时间最多的是35给予对方高度的尊重获得信息追求乐趣收集回馈意见增进了解倾听别人说话的目的给予对方高度的尊重倾听别人说话的目的36增强管理技巧增强解决问题能力增强决策能力增强说服能力大大改善人际关系PS：前美国总统柯林顿说：“倾听——用你的双耳以说服他人”。培养倾听技巧，可以为个人带来好处增强管理技巧PS：前美国总统柯林顿说：“倾听——用你的双耳以37外来的干扰以为自己知道对方要说的是什么没有养成良好的倾听习惯听者的生理状况听者的心理状况听者的先入为主的观念倾听不良的原因外来的干扰倾听不良的原因38培养主动倾听技巧深呼吸，从一数到二十。找一个让自己一定要注意听的理由。在脑中把对方的话转换成自己能了解的话。保持目光接触：眼睛所在，耳朵会相随。培养主动倾听技巧深呼吸，从一数到二十。39目光接触。显露出兴趣十足的模样。适当地微笑一下。用言语响应、用声音参与。说句：「哦！」「哇！」、「真的？」、「是啊！」、「对！」。用肢体语言响应。如点头、身体向前倾、面孔朝着说话者，换个姿势……。记下一些重要的内容。用说明的语句重述说话者刚谈过的话。如：你的意思是不是说……」换句话说，就是……」响应一下。在心理回顾一下对方的话，并整理其中的重点，也是个不错的技巧。例如：「你刚刚说的○○○论点都很棒，真的值得学习……」。处理方法是：以反应知会：以适当的反应让对方知道，你正在专注地听目光接触。显露出兴趣十足的模样。处理方法是：以反应知会：以适40适时向说话者提出一个该问的问题。

提问，说听双方有问有答，才能更一进达到双方沟通、交流互动。询问互动处理方法是：适时向说话者提出一个该问的问题。提问，说听双方有问有答，才41深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。找出一些和对方意见一致之处。回想一件快乐的事。培养「心平气和、冷静客观」的涵养。处理方法是：

练习控制好你的情绪，不要情绪反应过度（如打岔、反驳），要静心听完全部的内容。情绪控制深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。处理方法是：练习控42用倾听「耐心、专心、用心、欢喜心」四心，做一位好听众。处理方法是：要察言观色，听话同时要注意方的身体语言、姿势、表情。察觉非语言的信息用倾听「耐心、专心、用心、欢喜心」四心，做一位好听众。处理43归类：整理出大纲要点。排顺序：分辨出先后缓急。比较对照：区别事实和假设、好处和坏处、优点和缺点。

处理方法是：组织听到的信息利用听和谈之间的速度差距，整理你所得到的信息。归类：整理出大纲要点。处理方法是：组织听到的信息利用听和谈之44培养主动倾听的心态。刻意练习倾听。营造一个有利于倾听的环境、氛围。多留意自己的肢体语言。避免仓促判断。用同理心来倾听。有效培养倾听能力的六个秘诀培养主动倾听的心态。有效培养倾听能力的六个秘诀451.眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和感情的变化，都可以从眼睛理显示出来。2.在非语言沟通中，眼神居首位，其次才是微笑和点头。用眼睛沟通1.眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和感情的变化，都可以从46向说话者保持一定的目光接触，显示正在倾听对方的说话。可以实现各种情感的交流。可以调整和控制沟通的互动程度。可以传送肯定、否定、提醒、监督等讯息。可以传达出对事情的信心度。用眼睛沟通PS：眼神接触是身体语言沟通中第一重要的方法。向说话者保持一定的目光接触，显示正在倾听对方的说话。用眼睛沟47内部执行篇内部执行篇48想表达的100%表达出来的80%理解的100%听到的60%记住的20%执行？%传递信息的你接收信息的人沟通漏斗想表达的100%表达出来的80%理解的100%听到的60%记49职位总经理原始信息流失率常务副总行政经理部门经理主管员工100%66%34%56%44%40%60%30%70%20%80%组织内信息的传递及流失职位总经理原始信息流失率常务副总行政经理部门经理主管员工1050上下级的差异性——权位差异：——素质差异：——职责差异：——角色表演差异：

处理上下级关系的原则——对待下级：平等、公正——对待上级：服从、大局为重、认清角色

任何团队组织中的人群，都存在着个性化的差异,我们必须认同和理解它的存在。企业内的上下级关系上下级的差异性任何团队组织中的人群，企业51企业内沟通四维度上级下属同事同事跨部门企业内沟通四维度上级下属同事同事跨部门52顺畅沟通的要素：顺畅沟通的要素：53顺畅的沟通,完美的执行课件54组织常见的沟通障碍：1、信息的过滤和扭曲2、时间的压力3、缺乏反馈4、地位的差异5、情绪的干扰6、缺乏反馈7、文化差异组织常见的沟通障碍：1、信息的过滤和扭曲2、时间的压力3、55克服沟通障碍的办法：1、运用反馈——表情、复述2、积极倾听——用耳、用心3、积极交流——走出来，走进去4、语言的选择——精准表达5、进行培训——提升软实力克服沟通障碍的办法：1、运用反馈——表情、复述2、积极倾听56组织常见的沟通方式：链条式全通道式倒Y式轮式组织常见的沟通方式：链条式全通道式倒Y式轮式57执行力体现的要素：执行力体现的要素：58顺畅的沟通,完美的执行课件59执行力不在于体现管理者的绝对控制力与独裁，而在于一个高效、完美的团队创造一个个的奇迹，完成一项项艰苦卓绝任务的能力！执行力不在于体现管理者的绝对控制力与60执行力绝对是一项可以通过后天培养的能力！执行力绝对是一项可以通过后天培养的能力！61首先，要摆正自己的心态，就是执行力是一项非常有益的能力，无论是对公司还是对个人的生活。我们是主动的去培养这项能力，而不仅仅是为了企业的要求而去刻意的对工作执行，在生活中又是一副拖延的样子。所以，用心去改掉自己爱拖延的坏毛病，去提升自己的执行力。摆正心态首先，要摆正自己的心态，就是执行力是一项非常有益的能力，无论62列举出自身的缺点（相对于执行力）找出一张纸，列举出自身相对于执行力的一些缺点，而且，最好让身边的朋友也写这样一份清单，与你自己写的对照一下，因为有时候自己看自己会很宽容，朋友会‘旁观者清’的更能贴近你的真实情况。这些都是提升自身执行力的拦路虎，要一一去克服它们。列举出自身的缺点63制定一项作息计划先制定一个作息计划，或者是运动计划，然后严格的去执行，无论遇到神马特殊情况。这是对于身体上让你有一个意识，就是制定计划后，就一定要执行到底，得出结果，让身体的生物钟去影响你的思维。制定一项作息计划64一次只做一件事每天工作或周末在家的时候，一个时间段内只做一件事情，无论有什么其他外界干扰因素，都不分心。例如你在做一个文档，有同事在群里说团购你想买的衣服之类的，要强迫自己不去看。所以，要想有执行力，就必须能够禁得起诱惑。一次只做一件事65重过程，更要结果百科上对执行力的解释是：执行力是有效利用资源，保质保量达成目标的能力；是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。所以一件工作，不是执行就完了，更重要的是执行过后的结果，如果只有过程没有结果，从公司的角度来看，就是在做无用功，仅仅是一个听话办事的机器。重过程，更要结果66执行力的另外一个非常重要的表现就是：即时总结。每件工作都有它自己的目标，执行过后都要总结一下目标的完成情况及其成果。成功了，就是执行好；失败了，肯定有执行的问题或者不可抗力的因素。甚至在执行过程中，如果有意外情况发生，也要适时改变策略。顺畅的沟通,完美的执行课件67共勉！共勉！68Thank`s！Thank`s！69顺畅的沟通

完美的执行！黎亮顺畅的沟通黎亮70沟通篇沟通篇71沟通是

是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。？沟通是是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和72例如：例如：73顺畅的沟通,完美的执行课件74顺畅的沟通,完美的执行课件75顺畅的沟通,完美的执行课件76顺畅的沟通,完美的执行课件77顺畅的沟通,完美的执行课件78沟通的介质沟通的介质79顺畅的沟通,完美的执行课件80顺畅的沟通,完美的执行课件81顺畅的沟通,完美的执行课件82人与人之间的沟通介质人与人之间的沟通介质83沟通受阻沟通受阻84顺畅的沟通,完美的执行课件85顺畅的沟通,完美的执行课件86顺畅的沟通,完美的执行课件87成功的因素85%沟通与人际关系15%专业知识和技术成功的因素85%沟通与人际关系15%专业知识和技术88成功失败沟通人类最伟大的成就来自沟通最大的失败，来自不愿意沟通成功失败沟通人类最伟大的成就来自沟通最大的失败，来自不愿意沟89沟通的重要性使思想一致、产生共识减少摩擦争执与意见分歧疏导员工情绪、消除心理困扰使员工了解组织环境、减少变革阻力使管理者洞悉真相、排除误解增进人员彼此了解、改善人际关系减少互相猜忌、增强团队凝聚力沟通的重要性使思想一致、产生共识减少摩擦争执与意见分歧疏导员90沟通的意义沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为（指外表、脸部表情、肢体动作），把自己的想法、要求等等表达给对方。沟通的意义沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为（指外91沟通的四种基本型态倾听听阅读读说话说书写写沟通的四种基本型态倾听听阅读读说话说书写写92用词错误，辞不达意咬文嚼字，过于啰嗦不善言辞，口齿不清只要别人听自己的态度不正确对接收方反应不灵敏沟通的主要障碍（传递方）用词错误，辞不达意沟通的主要障碍（传递方）93经过他人传递而误会环境选择不当沟通时机不当有人破坏、挑衅沟通的主要障碍（传递管道）经过他人传递而误会沟通的主要障碍（传递管道）94先入为主（第一印象）听不清楚选择性地倾听偏见（刻板印象）光环效应（晕轮效应）情绪不佳没有注意言外之意沟通的主要障碍（接收方）沟通的主要障碍（接收方）95准确性原则：——表达的意思要准确无误完整性原则：——表达的内容要全面完整

及时性原则：——沟通要及时、迅速、快捷策略性原则：——要注意表达的态度、技巧和效果

沟通的四大原则准确性原则：沟通的四大原则96四大原则的背后是四大问题：

A、对不对？B、全不全？C、快不快？D、好不好？沟通的四大原则沟通的四大原则97

一个人的口头沟通能力好坏，决定了你在工作、社交和个人生活中的品质和效益。

口头沟通－－如何提升你的表达能力、说明力一个人的口头沟通能力好坏，决定了你在工作、社交和个人98引起对方的注意和兴趣让对方了解话中的意思使对方边听边接受发讯者的主张，同时，产生行动的意识。口头沟通三要素除了三要素之外，还要根据当时的气氛，考虑说话的目的、内容，以及话的长短。

引起对方的注意和兴趣口头沟通三要素除了三要素之外，还要根据当99先过滤：把要表达的资料过滤，浓缩成几个要点。一次一个：一次表达一个想法、讯息，讲完一个才讲第二个。观念相同：使用双方都能了解的特定字眼、用语。长话短说：要简明、中庸、不多也不少。要确认：要确定对方了解你真正的意思。口头沟通，提升表达力的方法先过滤：把要表达的资料过滤，浓缩成几个要点。口头沟通，提升表100举出具体的实例提出证据以数字来说明运用专家或证人的供词诉诸对方的视、听、触、嗅、味五种感觉示范无往不胜的说服法沟通的最终目的是说服他人采取积极正确的行动。举出具体的实例无往不胜的说服法沟通的最终目的是说服他人采取积101哇！你好厉害哦！哇！太棒了！哇！你真是不简单！哇！你真行！PS：避免说些负面刺伤别人的口头禅！口头沟通时，多说些正面赞美别人的口头禅哇！你好厉害哦！口头沟通时，多说些正面赞美别人的口头禅102少讲些讥笑的话，多讲些赞美的话。少讲些批评的话，多讲些鼓励的话。少讲些带情绪性的话，多讲些就事轮事的话。少讲些模棱两可的话，多讲些语意明确的话。少讲些了破坏性的话，多讲些建议性的话。进行口头沟通时，要注意用语口头沟通——想要表达得好，最有效的方法，就是在开口前，先把话想好。少讲些讥笑的话，多讲些赞美的话。进行口头沟通时，要注意用语口103

沟通的四大媒介（听、说、读、写）中，花费时间最多的是在听别人说话。有人统计：工作中每天有四分之三的时间花在言语沟通上，其中有一半以上的时间是用来倾听的。

绝大多数人天生就有听力（听得见声音的能力），但听得懂别人说话的能力，则是需要后天学习才会具备。倾听是成功的右手，说服是成功的左手。沟通的四大媒介（听、说、读、写）中，花费时间最多的是104给予对方高度的尊重获得信息追求乐趣收集回馈意见增进了解倾听别人说话的目的给予对方高度的尊重倾听别人说话的目的105增强管理技巧增强解决问题能力增强决策能力增强说服能力大大改善人际关系PS：前美国总统柯林顿说：“倾听——用你的双耳以说服他人”。培养倾听技巧，可以为个人带来好处增强管理技巧PS：前美国总统柯林顿说：“倾听——用你的双耳以106外来的干扰以为自己知道对方要说的是什么没有养成良好的倾听习惯听者的生理状况听者的心理状况听者的先入为主的观念倾听不良的原因外来的干扰倾听不良的原因107培养主动倾听技巧深呼吸，从一数到二十。找一个让自己一定要注意听的理由。在脑中把对方的话转换成自己能了解的话。保持目光接触：眼睛所在，耳朵会相随。培养主动倾听技巧深呼吸，从一数到二十。108目光接触。显露出兴趣十足的模样。适当地微笑一下。用言语响应、用声音参与。说句：「哦！」「哇！」、「真的？」、「是啊！」、「对！」。用肢体语言响应。如点头、身体向前倾、面孔朝着说话者，换个姿势……。记下一些重要的内容。用说明的语句重述说话者刚谈过的话。如：你的意思是不是说……」换句话说，就是……」响应一下。在心理回顾一下对方的话，并整理其中的重点，也是个不错的技巧。例如：「你刚刚说的○○○论点都很棒，真的值得学习……」。处理方法是：以反应知会：以适当的反应让对方知道，你正在专注地听目光接触。显露出兴趣十足的模样。处理方法是：以反应知会：以适109适时向说话者提出一个该问的问题。

提问，说听双方有问有答，才能更一进达到双方沟通、交流互动。询问互动处理方法是：适时向说话者提出一个该问的问题。提问，说听双方有问有答，才110深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。找出一些和对方意见一致之处。回想一件快乐的事。培养「心平气和、冷静客观」的涵养。处理方法是：

练习控制好你的情绪，不要情绪反应过度（如打岔、反驳），要静心听完全部的内容。情绪控制深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。处理方法是：练习控111用倾听「耐心、专心、用心、欢喜心」四心，做一位好听众。处理方法是：要察言观色，听话同时要注意方的身体语言、姿势、表情。察觉非语言的信息用倾听「耐心、专心、用心、欢喜心」四心，做一位好听众。处理112归类：整理出大纲要点。排顺序：分辨出先后缓急。比较对照：区别事实和假设、好处和坏处、优点和缺点。

处理方法是：组织听到的信息利用听和谈之间的速度差距，整理你所得到的信息。归类：整理出大纲要点。处理方法是：组织听到的信息利用听和谈之113培养主动倾听的心态。刻意练习倾听。营造一个有利于倾听的环境、氛围。多留意自己的肢体语言。避免仓促判断。用同理心来倾听。有效培养倾听能力的六个秘诀培养主动倾听的心态。有效培养倾听能力的六个秘诀1141.眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和感情的变化，都可以从眼睛理显示出来。2.在非语言沟通中，眼神居首位，其次才是微笑和点头。用眼睛沟通1.眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和感情的变化，都可以从115向说话者保持一定的目光接触，显示正在倾听对方的说话。可以实现各种情感的交流。可以调整和控制沟通的互动程度。可以传送肯定、否定、提醒、监督等讯息。可以传达出对事情的信心度。用眼睛沟通PS：眼神接触是身体语言沟通中第一重要的方法。向说话者保持一定的目光接触，显示正在倾听对方的说话。用眼睛沟116内部执行篇内部执行篇117想表达的100%表达出来的80%理解的100%听到的60%记住的20%执行？%传递信息的你接收信息的人沟通漏斗想表达的100%表达出来的80%理解的100%听到的60%记118职位总经理原始信息流失率常务副总行政经理部门经理主管员工100%66%34%56%44%40%60%30%70%20%80%组织内信息的传递及流失职位总经理原始信息流失率常务副总行政经理部门经理主管员工10119上下级的差异性——权位差异：——素质差异：——职责差异：——角色表演差异：

处理上下级关系的原则——对待下级：平等、公正——对待上级：服从、大局为重、认清角色

任何团队组织中的人群，都存在着个性化的差异,我们必须认同和理解它的存在。企业内的上下级关系上下级的差异性任何团队组织中的人群，企业120企业内沟通四维度上级下属同事同事跨部门企业内沟通四维度上级下属同事同事跨部门121顺畅沟通的要素：顺畅沟通的要素：122顺畅的沟通,完美的执行课件123组织常见的沟通障碍：1、信息的过滤和扭曲2、时间的压力3、缺乏反馈4、地位的差异5、情绪的干扰6、缺乏反馈7、文化差异组织常见的沟通障碍：1、信息的过滤和扭曲2、时间的压力3、124克服沟通障碍的办法：1、运用反馈——表情、复述2、积极倾听——用耳、用心3、积极交流——走出来，走进去4、语言的选择——精准表达5、进行培训——提升软实力克服沟通障碍的办法：1、运用