第11课《岳阳楼记》同步练习 部编版语文九年级上册

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………部编版语文九年级上册岳阳楼记同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1.下列句子中没有语病的一句是（

）A.

我国有世界上所没有的万里长城。

B.

这篇文章的作者是出自一位著名的老作家之手。

C.

通过学习讨论，同学们都端正了学习态度，明确了学习目的。

D.

我们要注意改正并找出作文中的错别字。2.下列各句对比手法分析有误的一项是（

）A.

迁客骚人的情怀与“古仁人之心”对比。

B.

“春和景明”的美景与“淫雨霏霏”的悲凉对比。

C.

“感极而悲”与“其喜洋洋”两种心情对比。

D.

“先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”对比。3.下列语句中的译文完全正确的一句是（

）A.

去国怀乡

离开国家，怀念家乡

B.

春和景明

春风和煦，景色鲜明

C.

长烟一空

大片烟雾完全消散

D.

吾谁与归？

我和谁回去呢？4.中国人一年在餐桌上浪费的粮食，价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？下面语言表达最得体的一项是（

）A.

不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！

B.

浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！

C.

浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。

D.

不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！5.下列句子翻译有误的一项是（

）A.

沙鸥翔集，锦鳞游泳。（沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇；水中美丽的鱼儿在湖里游来游去。）

B.

览物之情，得无异乎？（观赏自然景物而产生的感情，怎能有所不同呢？）

C.

不以物喜，不以己悲。（不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。）

D.

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（这就是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述已经很详尽了。）二、填空题6.指出下列句子中的通假字并解释。①百废具兴

“________”同“________”，________②属予作文以记之

“________”同“________”，________7.根据原文内容填空。

①概括滕子京被贬后政绩的句子：________，________。

②表达作者写作缘由的句子：________。

③“岳阳楼之大观”的具体内容：________。

④表达作者旷达胸襟的名句是：________。

⑤表明作者远大抱负的名句是：________。

⑥登斯楼也，________，________，________，感极而悲者矣。

⑦登斯楼也，________，________，________，其喜洋洋者矣。8.按照要求填空。

①《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：________，________；表达作者旷达胸襟的句子是：________，________。

②新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“________，________”。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)三、综合题9.

读《岳阳楼记》，理解课文（1）课文第一段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？（2）课文第三、四段，除了选择景物和渲染气氛都带有浓重的感情色彩这个相同点外，两段在结构上也是完全相同。都是先写景，后抒情，甚至连前后两个抒情句的表达方式也完全相同。联系上下文想一想，如果把两个抒情句去掉，行不行？为什么？（3）文章最后一段是怎样推出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这个警句的？四、文言文阅读10.阅读下面两段文字，完成后面问题。

《岳阳楼记》节选

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（1）下列加点词意思相同的一项是A.薄暮冥冥

厚此薄彼

B.去国怀乡去伪存真

C.春和景明

良辰美景

D.宠辱偕忘

白头偕老（2）两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。（3）翻译下列句子

①日星隐耀，山岳潜形

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷（4）赏析下面的句子。

浮光跃金，静影沉璧。11.文言文阅读

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释文中加下划线的字。或异二者之为

或：________

或异二者之为

为：________微斯人

微：________

吾谁与归

归：________（2）区别下列句中加下划线字的意思。①其必日：“先天下之忧而忧（《岳阳楼记》）

其：________②其岸势犬牙差互（《小石潭记》）

其：________③并自为其名（《伤仲永》）

其：________（3）用现代汉语翻译文中画直线句子。（4）“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的心情？

答案部分一、单选题1.C2.D3.C4.B5.B二、填空题6.具；倶；全、皆；属；嘱；嘱咐7.政通人和；百废具兴；属予作文以记之；刻唐贤今人诗赋于其上；不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；则有去国怀乡；忧馋畏饥；满目萧然；则有心旷神怡；宠辱偕忘；把酒临风8.先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；不以物喜；不以己悲；政通人和；百废具兴三、综合题9.（1）“重修岳阳楼”的背景是“政通人和，百废具兴”。这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔达胸襟，与一般的“迁客”不同。

（2）这两个抒情句是文章思路发展的中心环节：前句写迁客骚人登楼而悲，后句写迁客骚人登楼览物而喜。联系上文看，是为了落实“览物之情，得无异乎”一句；联系下文看，是以迁客骚人随物而变的心情，衬托古仁人“不以物喜，不以己悲”的思想感情，从而引发出“先忧后乐”一段正论。如果把两个抒情句删去，文章思路中断，文章的内在联系也被破坏。

（3）作者十分巧妙地先用比较方式设问，以“不以物喜，不以己悲……处江湖之远，则忧其君”说明“古仁人之心”的内涵，显示了“古仁人”的阔达胸襟和高尚的道德情操。由此得出“进亦忧，退亦忧”的论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问“何时而乐”，使文章又推进一层。设问后而警句出现，给人的印象极深。四、文言文阅读10.（1）D

（2）个人的遭遇（以己悲）

外物的触发（以物喜）

（3）①日月星辰隐去了光辉，山岳潜藏了形体。②像那春