语文8年级下学案-导230份18吆喝_第1页
语文8年级下学案-导230份18吆喝_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

，理解作者写“吆喝”时的内在情感。 喝（）招．( )( 当（）．于（ ）隔．（）．（ ）．秸（ 隔阂 吹嘘 。（3）作者如何看待老的吆喝声？他对老吆喝声怀本文是用地道的京白(口语)来写的，特别是描写模拟吆喝，体味“吆喝”这一口头文化的独特囿 )招徕 )秫 ）秸 ) 隔阂 ）招徕： 隔阂 3、下列对破折号的用法解释有误的一项是现在城倒还剩一种吆喝就“冰棍儿——三分嘞4、将“同时，活着就是对生命过程的体验快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（）我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月的静谧，活着就是一种体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）叫卖声也十分。下的夜宵，就像南方的汤圆。在，都说“剃头的挑子，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论