六年级下册体育课教案

六年级下册体育课教案六年级下册体育课教案1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。数时强1、教师语言要清晰。2、讲解课堂室里按自己110小要求任务。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好学生坐在教的坐立行的室里按自己120小正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师讲解1、学生认真36小教师总结本次学生按教室可的情况。的座位坐好。14小六年级体育课教案六年级体育课教案数时强3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强3、学生进行2、学生练习1、教师总结1、认真听讲2、下课。六年级体育课教案六年级体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；目的2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。数时强110小同上队列四列横队。习。真听讲418中动作方X法和要8领列四列横队，2、教师做完体操队形。运动。场地数时强1、教师讲1、学生认29真听讲/中四列横队。2、学生练2、学生练1、教师总1、认真听小六年级体育课教案六年级体育课教案1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。418中2、教师做分2学生集体X3、教师给学生个别指导。场地数时强演。1、教师讲解1、学生认游戏要求中3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。后学生必须离开原位。时不许堆拉冲撞他人。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾地设计六年级体育课教案六年级体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。418中6、教师给学生个别指导。场地数时强演。1、教师讲解1、学生认中同上队列2、学生练习3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列4、师生一同练习。1、教师讲解418中解和完整2学生集体X场地数时强演。1、教师讲解1、学生认游戏要求中自己手之前不得踏◎◎◎◎◎◎过起跑线。3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、教师讲解同上队列2、教师做分法和要领418中解和完整2学生集体X83、教师给学练习。生个别指导。场地数时强1、教师讲解1、学生认游戏要求中3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案时间第四周第三节内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。1、教师讲解动作方法1、学生认动作方418中法和要X3、教师给学生个别指3、学生分导。组练习。场地数时强演。完成所规□□□□定的动1、教师讲解1、学生认游戏要求作。中评定动作××××正确与××××否。3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。数相等。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱小六年级体育课教案六年级体育课教案1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。游戏规418中则。场地数时强4、教师讲解4、学生认完成所规□□□□定的动5、学生练习比赛。中评定动作××××正确与××××6、教师做正确评定胜6、分组比负。赛。否。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列练习。四列横队。1、教师讲解1、学生认法和要418中领。3、教师给学3、学生分场地数时强演。1、教师讲解1、学生认游戏要求中3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案时间第六周第一、二节1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；性，节奏感和审美能力。尽下肢和内脏器官的发展。学生活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。同上队4、师生一同4、学生充分2活动各关节。3、专项准备列四列横队。练习。活动。1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体生个别指4、在音乐下导。4、在音乐下练习场地数时强1、教师讲解1、学生认真41中1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场预计地设计六年级体育课教案六年级体育课教案时间第六周第三节尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。学生活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体315中/教师活动数时强1、教师讲解1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习2、学生练习/2中33、教师做正3、分组比1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小六年级体育课教案六年级体育课教案性和良好的精神面貌。目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。学生活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。3、专项准备列横队。活动。1、教师讲解1、学生认真315中场地数时强1、教师讲解1、学生认真2、教师做分31中1、总结本次1、认真听讲，课的情况。2、下课。13小场预计地设计六年级体育课教案六年级体育课教案时间第七周第三节性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。学生活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。3、专项准备列横队。活动。1、教师讲解1、学生认真/15中场地数时强1、教师讲解1、学生认真2、教师做分31中1、总结本次1、认真听讲，课的情况。2、下课。13小场预计地设计六年级体育课教案六年级体育课教案时间第八周第一、二节1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；内容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。学生活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。3、专项准备列横队。活动。1、教师讲解1、学生认真/15中场地数时强1、教师讲解1、学生认真2、教师做分31中1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小场预计地设计六年级体育课教案六年级体育课教案时间第八周第三节1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。学生活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。3、专项准备列横队。活动。1、教师讲解1、学生认真/15中场地数时强1、教师讲解1、学生认真2、教师做分31中1、总结本次1、认真听讲，课的情况。2、下课。13小场预计地设计六年级体育课教案六年级体育课教案1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；10、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。11、提高动作的协调性和动作的准确性。12、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同练习。418中9、教师给学生个别指导。场地数时强演。4、教师讲解4、学生认游戏要求中6、教师做正确评定胜6、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。数时强××××××××××2、宣布课的×××××110小2、复习：模同上队列四动作方418中法和要X场地数时强4、找学生表8、精神饱演。4、教师讲4、学生认5、学生练5、学生练29习。/中3、教师总3、认真听小六年级体育课教案六年级体育课教案教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。地踏步立定。同上队列四列4、师生一同练习。418中3、教师给学生个别指导。场地数时强演。1、教师讲解1学生认真动作方法和听讲动作方29要领。法和要领中作示范。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案13、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。14、培养学生身体的正确姿势和节奏感。15、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同练习。1、教师讲解4、学生认418中确评定胜负。分组比赛。2、跳错了就换人。场地数时强1、教师讲解游戏要求和听讲游戏规规则。2、学生练习29比赛。比赛。3、教师做正6、分组比3确评定胜负。赛。中1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案4、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。跑，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同练习。4、教师讲解418中解和完整2学生集体X练习。8导。场地数时强演。4、教师讲解4、学生认5、学生练习比赛。6、教师做正中确评定胜6、分组比3负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小教学回顾地接力棒4个设标志物4个计六年级体育课教案六年级体育课教案4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同练习。4、教师讲解动作方法4、学生认动作方418中法和要X6、教师给学生个别指6、学生分导。组练习。场地数时强演。4、教师讲解7、学生认游戏要求中6、教师做正确评定胜9、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案时间第十二周第一、二节内容4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同练习。1、教师讲解1、学生认法和要418中领。3、教师给学3、学生分生个别指导。场地数时强演。7、教师讲解1、学生认8、学生练习比赛。9、教师做正中确评定胜3、分组比3负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案时间第十二周第三节1、徒手操；2、游戏：改换目标；内容教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。种图形的跑。同上队列四列4、师生一同练习。4、教师讲解4、学生认法和要418中领。6、教师给学6、学生分六年级体育课教案六年级体育课教案场地数时强演。4、教师讲解4、学生认5、学生练习比赛。6、教师做正中确评定胜6、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案时间第十三周第一、二节1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；内容1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同练习。418中场地数时强演。1、教师讲解1、学生认游戏要求中3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。数时强××××××××××2、宣布课的×××××110小习的要求。同上队列四真听讲动作方418中法和要X场地数时强4、找学生表4、精神饱演。1、教师讲1、学生认2、学生练2、学生练29习。/中1、教师总1、认真听小六年级体育课教案六年级体育课教案1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同横队。练习。418中3、教师给学生个别指导。场地数时强演。1、教师讲解1学生认真动作方法和听讲动作方29要领。法和要领中作示范。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同练习。1、教师讲解1、学生认418中1、被猜者不要动不要笑别人不要说话。2、如果第一次猜错可要求二三次。确评定胜负。分组比赛。场地数时强1、教师讲解1、生认真中1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案时间第十五周第一、二节1、跳小绳；2、游戏：十字接力；内容教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。跑，蛇形跑。同上队列四列4、师生一同练习。1、教师讲解418中解和完整2学生集体X场地数时强演。1、教师讲解1、学生认2、学生练习比赛。3、教师做正中确评定胜3、分组比3负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同练习。1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动作方418中法和要X3、教师给学生个别指3、学生分导。组练习。难点：轻松协场地数时强演。1、教师讲解1、学生认游戏要求中3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案时间第十六周第一、二节1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；内容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同练习。1、教师讲解1、学生认法和要418中领。3、教师给学3、学生分场地数时强演。1、教师讲解1、学生认2、学生练习比赛。3、教师做正中确评定胜3、分组比3负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案教师活动学生活动数时强1、教师语言要清晰。列横队。2、教师讲解课堂要求和听讲，注意任务。110小3、讲解队列练习的要求。注意力集中。种图形的跑。同上队列四列4、师生一同练习。1、教师讲解1、学生认真听讲动作方法和要418中3、教师给学3、学生分场地数时强演。1、教师讲解1、学生认2、学生练习比赛。中3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。小六年级体育课教案六年级体育课教案尽下肢和内脏器官的发展。4、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。学生活动数时强1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小3、讲解